Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 15 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 15 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát âm âm của các chữ cái sk và xt trong từ mask và text tương ứng; nghe và đánh dấu vào các từ đúng điền vào các câu có ô trống sau đó hoàn thành các câu và đọc to; hỏi và trả lời các câu hỏi về vị trí của người nói kia vào ngày hôm trước; các mẫu câu: Where were you yesterday? - I was ___.; từ vựng: at home, at the zoo, on the beach, in the school library,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 15 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)Week:15Period:57 UNIT9:WHATAREYOUDOING? Lesson3(1,2,3)I.Objectives:Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:1.Knowledge:Pronouncethesoundofthelettersskandxtinthewordsmaskandtextrespectively.Listenandtickthecorrectwordsfillingthegappedsentences.Thencompletethesentencesandreadthemaloud.SaythechantWhat’shedoing?SentencePatterns:RevisionVocabulary:Revision2.Skills:DevelopSslistening,speakingskills,3.Attitudes/Quality:ConfidentwhentalkingEnglishUnitedfriend4.Formingcompetence:KnowhowtopractisesomesoundsPractiseinpairsII.Methods:Communicativeapproach,groupSsandTsactivities,playasacharacter,teachingmethodswithgame,teachingmethodsbyvisual,teachingmethodsbypractising,discussiongroup,technicalpresent....III.Preparation.1.Teacher’s:student’sandteacher’sbook,cassette.2.Students’:books,notebooks,workbooks.IV.Procedures. Content Teacher’sactivities Students’activitiesA.Warmup HaveSsplaythegame: Workingroupstoplaythe (5’) Luckynumbers. game. +Asksstochoosethenumber. 1.listening6.painting 2.making8.cooking 4.playing 3,5,7:LuckynumbersB.Newlesson Task1.Listenandrepeat. Tellpupilsthattheyaregoingto ListentotheTs (30’) practicesayingthesoundsofthe instruction. lettersskandxtinthewordsmask andtextrespectively. Putthephonicslettersskandxt Listentotherecordingand ontheboardandtellthemafew repeat times. Askpupilstolookattheirbook, Readindividual thenplaytherecordingforpupilsto listenandrepeat. Askpupilstoreadtheletters, Practiceinfrontofclass wordsandsentencesuntilpupils feelconfident. Getsomepupilstosaytheletters, words,andsentencesinfrontofthe class. Correctmistakesofpronunciation. ListentotheTs Task2.Listenandtick.Thenwrite instruction. andsayaloud Tellpupilsthattheyaregoingto Read listentotherecordingandtickthe correctboxes. Givethemafewsecondstoread Listenandtick. thesentencesinsilenceandguess thewordstofillthegaps. Swaptheanswers Playtherecordingtwiceforpupils Listenandcheck,thenread tolistenandtick. thesentencesaloud. Havethemswaptheiranswers Playtherecordingagainforpupils tolistenandcheck. Askpupilstoreadaloudthe sentences. ListentotheTs *Key:1a2a3a4b instruction. Task3.Let’schant Listenandfollowinthe Tellpupilsthattheyaregoingto book saythechant:What’shedoing? Playtherecordingalltheway Listenandrepeat throughforpupilstolistenand followintheirbooks. Listen,repeatanddothe Playtherecordingagain,pausing actions aftereachlineforpupilstorepeat. Playtherecordingoncemorefor pupilstorepeatthewholechant, Chantinpairs showpupilshowtochantanddo theactions Getpupilstoworkinpairsto Chantinfrontofclass practicechantinganddoingthe action. Invitesomepairstosaythechant Sayandclapalongtothe anddoactionsinfrontoftheclass rhythmofthechant Givefeedback. Askthewholeclasstosaythe Listenandremember chantandclapalongtotherhythm Takenote ofthechant.C.Production Retellthecontentofthelesson. (3’) Doexercisesinthe ...