Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 34+35 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 34+35 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn lại toàn bộ cấu trúc từ Unit 16 đến Unit 20, ôn lại các từ ngữ, làm các bài tập trong sách; nghe và đánh dấu vào số chính xác; đọc đoạn văn và khoanh tròn các chữ cái chỉ ra các từ đúng điền vào các câu có ô trống; đọc và nối câu hỏi với câu trả lời,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Anh lớp 4: Tuần 34+35 (Theo Công văn 2345 của Bộ GD&ĐT)Week:34Period:131 UNIT20:WHATAREYOUGOINGTODOTHISSUMMER? Lesson3(1,2,3)I.Objectives.Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:1.Knowledge:Pronouncethreesyllablewordswiththestressonthesecondsyllable:delicious,enormous,November,andDecember.Readthegappedsentences,listenandcirclethelettersshowingthecorrectwordsfillingthegaps.Thensaythecompletedsentencesaloud.Saythechant:Whereareyougoing?SentencePatterns:RevisionVocabulary:Revision2.Skills:Listening,writingandspeaking.3.Attitudes/Quality:Sslookafter,solveproblemsandstudythemselves.Studiousandobedientstudentsandlovetheirfamily.4.Formingcompetence:Communicationandcooperation.ProblemsolvingandcreativityII.Methods:Communicativeapproach,groupSsandTsactivities,playasacharacter,teachingmethodswithgame,teachingmethodsbyvisual,teachingmethodsbypractising,discussiongroup,technicalpresent....III.Preparation.1.Teacher’spreparation:CDsplayer,stereo,book.2.Student’spreparation:Students’books,notebooks,workbooks.IV.Procedures. Content Teacher’sactivities Students’activitiesA.Warmup HavePstopracticeaskingand Pspracticeinpairsor (5’) answeringquestionsaboutfuture groups. places.B.Newlesson Task1.Listenandrepeat. (30’) AskPstoopentheirbookonpage68 Opentheirbookonpage Telltheclassthatwearegoingto 68. practisepronouncingthewords: Lookandlistento de’licious,e’normous,No’vember, teacher. De’cember. AskPstolookatthewordsonthe board.Pronouncethefocusedsoundsa fewtimesasinmodelinchorus,pairs andgroups. PlaytherecordingforPstolistenand Listenandpronouncerepeatthewordsafewtimes. thesesoundscorrectly.Dochoralandindividualrepetition Observeandlisten.ofthewordsandsentencesuntilPsfeelconfident.AskPstorepeatthesentences,while Listenandrepeat.therestoftheclassclapsatthestresssyllablesofthetargetwords.Correctpronunciation,ifnecessary.task2.Listen,circleandwrite.Thensayaloud.TellPsthatwearegoingtolistento Pssaythesentences,therecordingandcompletethe payingparticularattentionsentences. tothetargetwordsand syllablesGivethemafewsecondstoreadthe Pslookatfoursentencessentencesinsilenceandguessthe thenyouaregoingtowordtofillthegapofeachsentence. listenandcircletheYoumayaskPstosaythewords correctanswers.aloud. ReadinsilenceafewPlaytherecordingforPstolistena seconds.fewtimes. Listentotherecording.AskPstolistentotherecordingandcirclethecorrectanswers. ListentotherecordingGivePstotimetodothetask.Go andcirclethecorrectaroundtoofferhelp,ifnecessary. answers.GetPstoswapandchecktheir Dothetaskindividual.answersbeforecheckingasaclass. PssayaloudtheWritethecorrectanswersonthe sentencesinchorus,pairsboardforPscopydownintotheir andgroups.books. Pswritedown.ThenaskPstosayaloudthesentencesinchorus,pairsandgroups.Feedback,correctandremark.Giveanswers:1b,2b,3–a,4a.Task3.Let’schant.TellPsthatwearegoingtosaythe Listentothesong:chant.“Whereareyougoing?” “Whereareyougoing?”HavePstoreadthechantandcheck Readthechantafewcomprehension. times.Followtheprocedureinteachingthe Practisethemodel.Unitcomponentsintheintroduction.Calltwogroupstothefrontofthe Groupspractiseinfrontclasstochantanddotheactions.The oftheclasstochantandrestoftheclassclapsalongtothe dotheactions.rhythmofthechant. HavePstoreadagainthechant.C.Production AskingPstofocusonthestructure Psreadthechant. (3’) onceagain.D.Homework Retellthecontentofthelesson. Listenandsummary. (2’) Doexercisesintheworkbook.Learn byheartthenewwordsandstructures*********************************************************************Week:34Period:132 UNIT20:WHATAREYOUGOINGTODOTHISSUMMER? Lesson3(4,5,6)I.Objectives.Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:1.Knowledge:Pronouncethewordswithstressrespectively.Readtheparagraph,andcompletethesentences.Writeabouttheplanfortheirsummerholidays,usingtheguidingquestions.Workinpairstoasktheirpartnersabouttheirplansforthesummerholidays.Thentelltheclassaboutthem.SentencePatterns:RevisionVocabulary:Revision2.Skills:Listenin ...