Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ với mục tiêu giúp học sinh: nghe hiểu câu chuyện Hai tiếng kì lạ. Nhìn tranh, kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện. Bước đầu biết thay đổi giọng để phân biệt lời của người dẫn chuyện, lời của bà cụ, cậu bé, chị cậu bé. Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Lời nói lễ phép, lịch sự có sức mạnh kì diệu. Nó làm cho mọi người yêu mến, sẵn lòng giúp đỡ em.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Kể chuyện: Hai tiếng kì lạ GIÁOÁNMÔNTIẾNGVIỆTLỚP1SÁCHCÁNHDIỀU KỂCHUYỆN HAITIẾNGKÌLẠ (1tiết)I.MỤCTIÊUNghehiểucâuchuyệnHaitiếngkìlạ.Nhìntranh,kểlạiđượctừngđoạn,toànbộcâuchuyện.Bướcđầubiếtthayđổigiọngđểphânbiệtlờicủangườidẫnchuyện,lờicủabàcụ,cậubé,chịcậubé.Hiểulờikhuyêncủacâuchuyện:Lờinóilễphép,lịchsựcósứcmạnhkìdiệu.Nólàmchomọingườiyêumến,sẵnlònggiúpđỡem.II.ĐỒDÙNGDẠYHỌCMáychiếu/6tranhminhhoạtruyệnphóngto.III.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC A.KIỂMTRABÀICŨGVgắnlênbảng6tranhminhhoạtruyệnCuộcphiêulưucủagiọtnướctíhon,mời2HSnhìntranhkểchuyện,mỗiHSkểtheo3tranh. B.DẠYBÀIMỚI 1.Chiasẻvàgiớithiệucâuchuyện(gợiý) 1.1.QuansátvàphỏngđoánGVgắnlênbảng6tranhminhhọacâuchuyện,hướngdẫnHSquansát:Mộtcậubéngồitrướccửanhà,mặtcaucó;mộtbàcụthìthầmgìđóvàotaicậu.Nhữngcảnhkhác:Cậubébướcvàophòng,chịcậunhìnra,vẻmặtđềphòng,cảnhgiác.Tranhtiếp–haichịemrấtthânái.Cậubégặpanh,haianhemnắmtaynhau,tươicười.Cậubégõcửanhàaiđó,khôngrõđểlàmgì. 1.2.Giớithiệutruyện Cómộtcậubétứcgiậncảnhà.Vìsaocậugiận?Vìsaocậuthayđổivàmọichuyệntrởnêntốtđẹp.CácemhãycùngnghecâuchuyệnHaitiếngkìlạđểbiếtđólàhaitiếnggì.Sứcmạnhdiệukỳcủahaitiếngđó. 2.Khámphávàluyệntập 2.1.Nghekểchuyện GVkểchuyện3lầnvớigiọngdiễncảm.Đoạn1,2kểchậmrãi.Lờibàcụthânmật,khíchlệ.Lờicậubécáukỉnh.Nhữngđoạnsau,lờicậubénóivớichị,vớianh:nhẹnhàng,lịchsự.Cácchitiếttảsựthayđổihắntháiđộcủachị,củaanhcậubécầnđượckểvớigiọngngạcnhiên,thíchthú. Haitiếngkìlạ(1)Cómộtcậubémặtmũicaucóngôitrướccửanhà.Thấybàcụhàngxómđiqua,cậuchẳngchào.Bàcụthấylạ,hỏi:Aitrêuchọccháuthế?.Cậubéđáp:Khôngaitrêuchọccháu,nhưngcũngkhôngaiyêucháu.Chịcháukhôngchocháumượnbútmàu.Anhcháuđibơicũngkhôngchocháuđitheo.Nóixong,cậutủithân,khócthútthít.(2)Bàcụbènnói:Bàsẽdạycháuhaitiếngkìlạđểmọingườiđềuyêucháu.Bàcụthìthầmvàotaicậu,rồidặnthêm:Cháunhớnóithậtdịudàngnhé.(3)Cậubémuốnthửphépmàu,chạyngayvàonhà.Chịcậuđangngồivẽ.Thấyemtrai,chịvộilấytaycheđốngbútmàu,(4)Cậubébènnhìnvàomắtchị,nóithậtdịudàng:“Chịchoemmượnmộtcáibút,chịnhé”.Chịcậungạcnhiênmởtomắt,rồikhẽnói:“Emthíchchiếcnàothìcầmđi!”.Cậubévuimừngcầmlấymộtchiếcbútmàuxanhrồitrảlạingaychochị.(5)Muốnthửtiếpphépmàucủahaitiếngkìlạ,cậuliềntìmanh.Cậuđặttaylêntayanh,hỏi:“Ngàymai,anhchoemđibơicùng,anhnhé!”.Thậtbấtngờlàanhgậtđầuđồngýngay..(6)Haitiếng“chịnhé”,“anhnhé”thậtlàkìdiệu.Cậubésangcảmơnbàcụhàngxóm,nhưngcụchưavề.Cólẽcụđimáchhaitiếngkìlạchonhữngcậubé,côbékhác. 2.2.Trảlờicâuhỏitheotranh MỗiHStrảlờicâuhỏitheo1tranh.GVchỉtranh1:Vìsaocậubéngồitrướcnhàcậucó?(Vìcậucảmthấykhôngaitrongnhàyêucậu.Chịcậukhôngchocậumượnbútmàu.Anhđibơicũngkhôngchocậuđitheo).GVchỉtranh2:Bàcụnóigìvớicậu?(Bàcụnói:Bàsẽdạycháuhaitiếngkìlạđểmọingườiđềuyêucháu).GVchỉtranh3:Cậubéchạyvàonhàlàmgì?(Cậubéchạyngayvàonhàvìmuốnthửphépmàu).Chịcậulàmgìkhithấycậu?(Chịcậuđangngồivẽ.Thấycậu,chịvộilấytaycheđốngbútmàu).GVchỉtranh4:Vìsaosauđóchịcậuchocậumượnbútmàu?(Chịchocậumượnbútmàuvìthấycậunhìnvàomắtchị,nóidịudàng:Chịchoemmượnmộtcáibút,chịnhé!).GVchỉtranh5:Muốnthửtiếpphépmàu,cậubéđãtìmgặpai?(Muốnthửtiếpphépmàucủahaitiếngkìlạ,cậuliềntìmanh.Cậuđặttaylêntayanh,hỏi:Ngàymai,anhchoemđibơicùng,anhnhé!).Kếtquảrasao?(Kếtquảthậtbấtngờ,anhcậugậtđầuđồngýngay).GVchỉtranh6:Haitiếngkìlạđólàgì?(HS:Haitiếngkìlạđólà“chịnhé”,“anhnhé”,GV:Đólànhữngtiếngthểhiệntháiđộlễphép,lịchsự).Cậubécảmơnai?(Cậubémuốncảmơnbàcụhàngxóm). 2.3.Kểchuyệntheotranh(GVkhôngnêucâuhỏi)a)MỗiHSkểchuyệntheo2tranh.b)2hoặc3HSkểtoànbộcâuchuyệntheo6tranh.*GVcấttranh,1HSgiỏikểlạicâuchuyện,khôngnhìntranh. 2.4.TìmhiểuýnghĩacâuchuyệnGV:Câuchuyệngiúpcácemhiểuđiềugì?(HSphátbiểu.GV:Câuchuyệnnóivềsứcmạnhkìdiệucủalờinóilễphép,lịchsự,dễnghe.Nóinănglễphép,lịchsự,thểhiệnmìnhlàmộthọctròngoan,cóvănhoá,emsẽchiếmđượctìnhcảmyêumến,n ...