Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 13

Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 13 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được cách vẽ các hình khối; nắm được cách tùy chỉnh màu tô và màu vẽ; biết và sử dụng được một số chức năng của các lệnh tạo, điều chỉnh các đối tượng đồ họa đơn giản;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 13 BÀI 13: BỔ SUNG CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỒ HỌA Môn học: Tin Học; Lớp: 10 Thời gian thực hiện: 2 tiếtI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: ● Biết và sử dụng được một số chức năng của các lệnh tạo, điều chỉnh các đối tượng đồ họa đơn giản.2. Kỹ năng: - Năng lực tự chủ và tự học - Năng lực giao tiếp và hợp tác - Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Sgk, Sbt, giáo án.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)- Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh- Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi- Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra- Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài Quan sát hình vẽ miếng dưa hấu ở Hình 13.1 và kể các đối tượng có trong hình. Xác địnhthứ tự các lớp của các đối tượng trong hình vẽ. HS: trả lời câu hỏi2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt động 1: Tìm hiểu các đối tượng hình khối- Mục Tiêu: Nắm được cách vẽ các hình khối- Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV- Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức- Tổ chức thực hiện: Hoạt động của giáo viên và Sản phẩm dự kiến học sinh * Bước 1: Chuyển giao 1. CÁC ĐỐI TƯỢNG HÌNH KHỐI nhiệm vụ: - Inkscape cung cấp một số đối tượng đã được định nghĩa GV: Các hình sau được vẽ từ sẵn trong hộp công cụ như hình chữ nhật, hình vuông, hình một công cụ có sẵn của tròn, hình elip, vòng cung, ngôi sao, đa giác… Inkscape. Theo em đó là công - Mỗi hình khối được đặc trưng bởi các thuộc tính khác cụ nào? Thảo luận để tìm cách nhau. Ta có thể thay đổi giá trị các thuộc tính trên thanh vẽ được các hình đó. điều khiển thuộc tính để chỉnh hình theo ý muốn. Bảng các thuộc tính cơ bản của một số hình có sẵn Thuộc Đối tượng Ý nghĩa tính HS: Thảo luận, trả lời W, H Chiều rộng, chiều dài. * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Kế hoạch bài dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Hoạt động của giáo viên và Sản phẩm dự kiến học sinh Hình + HS: Suy nghĩ, tham khảo Bán kính của góc bo vuông, sgk trả lời câu hỏi Rx, Ry (bằng 0 nếu góc của hình chữ + GV: quan sát và trợ giúp các hình là góc vuông) nhật cặp. Bán kính theo phương * Bước 3: Báo cáo, thảo Rx, Ry ngang và thẳng đứng luận: Hình tròn, Góc của điểm đầu và + HS: Lắng nghe, ghi chú, một hình elip điểm cuối khi sử dụng HS phát Start, End biểu lại các tính chất. chế độ vẽ (đơn vị: độ) + Các nhóm nhận xét, bổ sung Số đỉnh của đa giác cho nhau. Corners hoặc số cánh của hình * Bước 4: Kết luận, nhận sao định: GV chính xác hóa và Độ cong tại các đỉnh gọi 1 học sinh nhắc lại kiến Hình đa Rounded thức của hình giác, hình Tỉ lệ bán kính từ tâm sao Spoke Câu hỏi: đến góc trong và từ tâm ratio ? Nếu trên hình vẽ có sẵn một tới đỉnh đầu hình sao randomize Tham số làm méo hình hình sao 5 cánh nhọn, em cần d ngẫu nhiên thay đổi tham số nào để các ...