Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9

Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được những nguy cơ và tác hại khi tham gia các hoạt động trên internet một cách thiếu hiểu biết và bất cẩn; trình bày được một số cách để phòng những tác hại đó; nêu được một vài cách phòng vệ khi bị bắt nạt trên mạng; biết cách bảo vệ dữ liệu cá nhân;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 9 BÀI 9: AN TOÀN TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG Môn học: Tin Học; Lớp: 10 Thời gian thực hiện: 2 tiếtI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: ● Nêu được những nguy cơ và tác hại khi tham gia các hoạt động trên internet một cách thiếu hiểu biết và bất cẩn. Trình bày được một số cách để phòng những tác hại đó. ● Nêu được một vài cách phòng vệ khi bị bắt nạt trên mạng. Biết cách bảo vệ dữ liệu cá nhân. ● Trình bày được sơ lược về các phần mềm xấu (mã độc). Biết sử dụng một số cung cụ để phòng chống phần mềm xấu. 2. Kỹ năng: - Năng lực tự chủ và tự học - Năng lực giao tiếp và hợp tác - Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề 3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Sgk, Sbt, giáo án.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)- Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh- Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi- Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra- Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài Không gian mạng – (trong một số hoàn cảnh cụ thể được gọi vắn tắt là mạng) chính làInternet, là một môi trường rất mở. Trên mạng mọi người có thể liên lạc, chia sẻ thông tin vớinhau một cách dễ dàng nhưng chính điều đó lại bị những kẻ xấu lợi dụng khiến mạng cũng lànơi đầy rẫy những cạm bẫy. Cần tự bảo vệ mình như thế nào?2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt động 1: Tìm hiểu một số nguy cơ trên mạng- Mục Tiêu: + Biết xác định nguy cơ trên mạng và có biện pháp phòng tránh- Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV- Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức- Tổ chức thực hiện: Hoạt động của giáo viên và học Sản phẩm dự kiến sinh 1. MỘT SỐ NGUY CƠ TRÊN MẠNG * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Tin giả và tin phản văn hóa. GV: Nêu đặt câu hỏi - Lừa đảo trên mạng. Hãy thảo luận và cho ví dụ minh hoạ - Lộ thông tin cá nhân. về những nguy cơ có thể khi lên Các biện pháp bảo vệ thông tin cá nhân: internet để: + Không ghi chép thông tin cá nhân ở những nơi mà a) Kết bạn. người khác có thể đọc. b) Xem tin tức. + Giữ cho máy tính không bị nhiễm các phần mềm c) Tải các phần mềm. gián điệp. + Cẩn trọng khi truy cập mạng qua wifi công cộng HS: Thảo luận, trả lời vì hầu hết những trạm wifi công cộng không mã hoá * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: thông tin khi truyền. + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. Kế hoạch bài dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Hoạt động của giáo viên và học Sản phẩm dự kiến sinh - Bắt nạt trên không gian mạng. Hành vi bắt nạt trên * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: mạng ảnh hưởng nghiêm trọng tới tâm lí của nạn + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS nhân vì: phát ● Việc bắt nạt có thể xảy ra dai dẳng, bất cứ lúc biểu lại các tính chất. nào; + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho ● Người bắt nạt có thể ẩn danh, không biết là ai để nhau. đối phó; * Bước 4: Kết luận, nhận định: ● Số người theo dõi, bình luận có thể rất đông gây GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh áp lực nặng nề, khiến nạn nhân có nguy cơ tự cô nhắc lại kiến thức lập; Câu hỏi ● Nhiều người không tự giải quyết được nhưng 1. Em hãy đưa ra một số tình không dám nói ra, dẫn đến trầm cảm và có các huống có thể làm lộ mật khẩu tài hành vi tiêu cực. Bắt nạt là một kiểu khủng bố khoản trên không gian mạng. 2. Em có biết một hành vi lừa Một số biện pháp phòng chống hành vi bắt nạt: đảo nào trên mạng không? Nếu có, + Không nên kết bạn dễ dãi qua mạng. em hãy kể cách thức lừa đảo. + Không trả lời thư từ hay tin nhắn, không tranh luận với kẻ bắt nạt trên diễn đàn. + Hãy lưu giữ tất cả các bằng chứng. + Hãy chia sẻ với bố mẹ hoặc thầy cô. + Khi sự việc nghiêm ...