GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP

DU LỊCH BA MIỀNI. Mục tiêu:- Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản - Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV. - ĐDDH: Phòng máy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP BÀI TH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀNI. Mục tiêu:- Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản - Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng.II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV. - ĐDDH: Phòng máy.III. Kiểm tra bài cũ: ?1: Hãy nêu các cách để định dạng văn bản (định dạng kí tự và định dạngđoạn văn)? ?2: Để chèn một hình ảnh vào văn bản em làm thế nào? - 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành - GV chia nhóm HS, mỗi nhóm - HS thực hiện, ngồi vào máy của3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy. nhóm mình theo yêu cầu của GV - Yêu cầu HS làm việc nghiêmtúc theo sự hướng dẫn của GV. - HS chú ý - Yêu cầu HS chuẩn bị khởiđộng máy tính (GV đóng nguồn - HS thực hiện khởi động máyđiện). * Hoạt động 2: Thực hành - Hướng dẫn HS quan sát văn - HS quan sátbản mẫu đã cho trong SGK. ?H: Em hãy nêu nhận xét về - HS trả lời:nội dung văn bản và cách trình bàycác đoạn văn bản? + Văn bản gồm tiêu đề, bốn đoạn văn bản nội dung, trước mỗi đoạn có tiêu đề riêng. Tiêu đề của vb, tiêu đề riêng… được trình bày với những phông chữ khác nhau. + Tiêu đề văn bản căn giữa + Các đoạn văn bản nội dung được căn thẳng hai lề và dòng đầu tiên của mỗi đoạn lùi vào trong. + Trên văn bản có 3 hình ảnh minh họa. + Cuối văn bản là một bảng gồm ba cột với tiêu đề bảng ở trên. - HS thực hành theo nhóm theo yêu cầu của GV. - Yêu cầu HS sử dụng nội dungvăn bản đã cho trong mẫu (hoặc biênsoạn nội dung khác theo sáng kiến - HS thực hànhcủa em). - Yêu cầu các nhóm gõ nộidung văn bản và trình bày theo mẫu(lưu ý HS trong tiết này có thể chỉ gõvăn bản và định dạng vb. Tiết sauthực hiện chèn tranh và tạo bảng). - HS lưu ý thực hành - GV quan sát HS các nhómlàm việc, chỉ những sai xót cho HS. - HS thực hành - Yêu cầu HS làm việc theonhóm. Mỗi thành viên trong nhómlàm một vài thao tác (gõ nội dungvăn bản, chỉnh sửa nội dung văn bản,chèn hình ảnh vào văn bản…). - GV theo dõi HS làm việc, - HS thực hành, rút kinh nghiệm vànhắc nhở HS những sai xót còn mắc sửa những lỗi sai nếu có.phải. - Yêu cầu tất cả các thành viêntrong nhóm phải được thực hành. - HS thực hiệnChú ý quan sát những HS còn yếu,kém và theo dõi các em làm việc. - Yêu cầu các nhóm lưu bàithực hành vào trong máy với tên là - HS thực hiện lưu văn bảnDu lich - GV yêu cầu HS các nhó mđánh giá nhận xét kết quả của nhóm - HS các nhóm nhận xét, đánh giá kếtmình và đánh giá chéo kết quả của quả thực hành của nhóm mình và cáccác nhóm khác. nhóm khác. - Yêu cầu HS các nhóm báocáo kết quả, GV kiểm tra kết quả. - HS các nhóm báo cáo kết quả với - GV nhận xét, đánh giá kết GVquả của các nhóm và cho điểm thực - HS chú ý.hành từng nhóm. * Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành – Dặn dò - GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc.Sau đó HS đóng cửa sổ Word. Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy - Nhận xét tiết học TH của các nhóm. - Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu tiết sau thực hành tiếp. Ngày soạn: 28/03/2011Tiết 66: BÀI TH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀNI. Mục tiêu: - Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản - Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng.II. ...