Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề C: Bài 3

Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề C: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hành giao lưu, trao đổi thông tin trên mạng xã hội Facebook; biết được lợi ích của mạng xã hội, đồng thời nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tin học lớp 7 sách Cánh diều - Chủ đề C: Bài 3 1 BÀI 3: TRAO ĐỔI THÔNG TIN TRÊN MẠNG XÃ HỘI Môn học: Tin Học; Lớp: 7 Thời gian thực hiện: 2 tiếtI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Thực hành giao lưu, trao đổi thông tin trên mạng xã hội Facebook- Biết được lợi ích của mạng xã hội, đồng thời nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việcsử dụng thông tin vào mục đích sai trái.2. Năng lực:a) Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.b) Năng lực riêng:  Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề.  Tổ chức và trình bày thông tin.3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên- Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể.2. Học sinh- Sách giáo khoa, vở ghi- Kiến thức đã học.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)- Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh- Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi- Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra- Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài Theo em vì sao có nhiều người tham gia mạng xã hội?2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt động 1: Tìm hiểu trò chuyện qua Messenger, thực hành trao đổi và chia sẻ thôngtin trong nhóm ở Facebook- Mục Tiêu: biết trao đổi và chia sẻ thông tin trong nhóm ở Facebook- Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV 2- Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức- Tổ chức thực hiện: Hoạt động của giáo viên và Sản phẩm dự kiến học sinh 1. TRÒ CHUYỆN QUA MESSENGER * Bước 1: Chuyển giao - Trò chuyện qua Messenger là một chức năng cơ bản nhiệm vụ: của Facebook GV: Tổ chức các hoạt động HĐ1 Chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh thực hiện tìm hiểu và thảo luận về chủ đề “Những ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến cuộc sống và môi trường. Em đã làm gì để chống lại biến đổi khí hậu?” HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 2. THỰC HÀNH TRAO ĐỔI VÀ CHIA SẺ + HS: Suy nghĩ, tham khảo THÔNG TIN TRONG NHÓM Ở FACEBOOK sgk trả lời câu hỏi Hướng dẫn + GV: quan sát và trợ giúp Bước 1. Mở website https://www.facebook.com và các cặp. đăng nhập tài khoản cá nhân * Bước 3: Báo cáo, thảo Bước 2. Tạo nhóm trên Facebook để trao đổi với các luận: thành viên trong nhóm: + HS: Lắng nghe, ghi chú, - Tại cửa sổ trang Facebook cá nhân, nháy chuột vào một HS phát biểu lại các tính + (ở phía trên cửa sổ) và chọn Group (hình 2) chất. - Chọn và điền các thông tin vào cột bên trái cửa sổ + Các nhóm nhận xét, bổ sung Create group (hình 3) cho nhau. + Nhập tên nhóm vào ô Group name * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và + Chọn nhóm công khai (Public) hoặc riêng tư gọi 1 học sinh nhắc lại kiến (Private) tại ô Choose privacy thức + Mời thành viên tham gia nhóm: nháy chuột vào ô Invite friends, gõ tên tài khoản Facebook hoặc địa chỉ email của thành viên + Chọn Create 3 Hoạt động của giáo viên và Sản phẩm dự kiến học sinh Bước 3. Đưa nội dung thông tin cần trao đổiHoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích của mạng xã hội và hậu quả của sự thiếu hiểu biết trongsử dụng thông tin trên mạng xã hộia) Mục tiêu: Nắm được lợi ích của mạng xã hội và hậu quả của sự thiếu hiểu biết trongsử dụng thông tin trên mạng xã hội 4b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thứcd) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động của giáo viên và học sinh3. LỢI ÍCH CỦA MẠNG XÃ HỘI * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:- Mạng xã hội giúp ta có cơ hội kết nối với GV: tổ chức HĐ2mọi người trên thế giới. ? Theo em, mạng xã hội có những lợi ích- Khi có người bình luận, thích thông tin mình gì khi sử dụng.chia sẻ, sẽ tạo ra niềm vui- Sử dụng mạng xã hội dễ dàng trao đổi, thảo ? Nếu một người thiếu hiểu biết khi sửluận về các chủ đề học tập và cuộc sống dụng thông tin trên mạng thì điều gì sẽ xảy- Trên mạng xã hội ta có thể biết thêm một số ra?thông tin4. HẬU QUẢ CỦA SỰ THIẾU HIỂU HS: Thảo luận, trả lờiBIẾT TRONG SỬ DỤNG THÔNG TINTRÊN MẠNG XÃ HỘI ...