Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 53: Xăng-ti-mét

Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 53: Xăng-ti-mét với mục tiêu giúp học sinh: biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài, viết tắt là cm. Cảm nhận được độ dài thực tế 1 cm. Biết dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng, vận dụng trong giải quyết các tình huống thực tế. Phát triển các năng lực toán học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 53: Xăng-ti-mét GIÁOÁNMÔNTOÁNLỚP1SÁCHCÁNHDIỀU Bài53.XĂNGTIMÉTI. MỤCTIÊU Họcxongbàinày,HSđạtcácyêucầusau: Biếtxăngtimétlàđơnvịđođộdài,viếttắtlàcm. Cảmnhậnđượcđộdàithựctế1cm. Biếtdùngthướccóvạchchiaxăngtimétđểđođộdàiđoạnthẳng,vậndụngtronggiảiquyếtcáctìnhhuốngthựctế. PháttriểncácNLtoánhọc.II. CHUẨNBỊ Thướccóvạchchiaxăngtimét. Mộtsốbănggiấyvớiđộdàixăngtimétđịnhtrước.III CÁCHOẠTĐỘNGDẠYHỌC A. Hoạtđộngkhởiđộng GVtổ chứcchomộtsố HScùngđomộtđồ vật,chẳnghạnđochiềurộngbànGV.HSdùnggangtayđể đovàđọckếtquả đo(GVgọiđạidiệnHSmàcó gangtaydài,ngắnkhácnhau).GVcũngdùnggangtaycủamìnhđochiềurộngbànvànóikếtquảđo. HSnhậnxét,cùngdochiềurộngbànGVnhưngmỗingườiđolạicókếtquảkhácnhau.Tạisao?(Cóbạntayto,cóbạntaynhỏ,taycôgiáoto) Thaoluậnnhóm:Làmthếnàođểcókếtquảđochínhxác,khiđomộtvậtaiđocũngcókếtquảgiốngnhau? B. Hoạtđộnghìnhthànhkiếnthức 1. GVgiớithiệukhungcôngthứctrang117SGK. 2. HSlấythước,quansátthước,traođổivớibạncácthôngtinquansátđược: Nhậnxétcácvạchchiatrênthước. Cácsốtrênthước,số0làđiểmbắtđầu. HStìmtrênthướccácđộdài1cm(cácđộ dàitừ0đến1;từ1đến2;...),HS dùngbútchìtôvàomộtđoạngiữahaivạchghisốtrênthướckẻnói:“mộtxăngtimét”. Lấykéocắtbănggiấythànhcácmẩugiấynhỏdài1cm,chobạnxemvànói:“Tớcócácmẩugiấydài1cm”. Trongbàntaycủaem,ngóntaynàocóchiềurộngkhoảng1cm? Tìmmộtsốđồvật,sựvậttrongthựctếcóđộdàikhoảng1cm. 3. GVhướngdẫnHSdùngthướcđođộdàitheo3bước: Bước1:Đặtvạchsố0củathướctrùngvớimộtđầucủavật,để mépthước dọctheochiềudàicủavật. Bước2:Đọcsố ghi ở vạchcủathước,trùngvớiđầucònlạicủavật,đọckèmtheođơnvịđocm. Bước3:Viếtsốđođộdàiđoạnthẳngvàochỗthíchhợp. *Thựchànhđođộdàitheonhóm,mỗiHSdùngthướccóvạchchiaxăngtimétđểđochiềudàimỗibănggiấyrồiviếtkếtquảđovàobănggiấy,đọckếtquảđovànóicáchđotrongnhóm. C.Hoạtđộngthựchành,luyệntập Bài1.HSthựchiệnthaotác:Đọcchiềudàicủahộpmàu. Bài2.HSthựchiệncácthaotác: a) HSdùngthướcđođộdàimỗibănggiấyvànêukếtquảđo.HSnhậnxétcáchđovànêunhữnglưuýđểcósốđochínhxác. b) HSthảoluậntìmbănggiấydàinhất,bănggiấyngắnnhất.Nêucáchxácđịnhbănggiấydàinhất,bănggiấyngắnnhất(sosánhtrựctiếpcácbănggiấyhoặcsosánhgiántiếpquasốđocủachúng). Bài3 HSthựchiệncácthaotác:HSchọncâuđúng,lậpluậncâunàođúng,câunàosai,tạisao;Từđó,HSnêucáchđođúngvànhắccácbạntránhlỗisaikhiđođộdài. GVnhắcHSđế đođộ dàikhôngmáymóc,cầnthựchànhlinhhoạttrong trườnghợpkhôngthểđobắtđầutừvạchsố0(thướcgẫy,thướcbịmờ....)thìvẫncóthểđođượcnhưngphảiđếmsốxăngtiméttươngứngvớiđộdàicravậtcầnđo. D. Hoạtđộngvậndụng Bài4.HSchơitròchơi“Ướclượngđộdài”theocặphoặcnhóm: HStrongnhómđứngcùngnhau,chỉvàomộtsố đồngdùnghọctậprồiđoánđộdàicủađồdùngđó.Sauđó,kiểmtralạibằngthước. E. Củngcố,dặndò Bàihọchômnay,embiếtthêmđượcđiềugì? Từngừtoánhọcnàoemcầnchủý? Khidùngthướccóvạchchiaxăngtimétđểđoemnhắnbạnđiềugì? Vềnhà,emhãytậpướclượngmộtsốđồdùng,đồvậtsửdụngđơnvịđođộdàixăngtimét,emcũngcóthểdùngthướccóvạchchiaxăngtimétđểkiểmtralạixemmìnhđãướclượngđúngchưa. (*)Cơhộihọctậptrảinghiêmvàpháttriểnnănglựcchohọcsinh Thôngquacáchoạtđộngquansát,đođạc,sosánh,traođổi,nhậnxét,chiasẻ ýkiếnđểnắmvữngcáchđo,đơnvịđoxăngtimét,HScócơhộiđượcpháttriểnNL giaotiếptoánhọc,NLgiảiquyếtvấnđề toánhọc,NLsửdụngcôngcụvàphương tiệnhọctoán.KíchthíchtrítòmòcứaHSvềtoánhọc,tăngcườngsẵnsànghợptác vàgiaotiếpvớingườikhác;cảmnhậnsự kếtnổichặtchẽ giữatoánhọcvàcuộcsống. LƯUÝ: Bàinàyđượcthiếtkế cho1tiếthọc.KhókhăncủaHSlàviệccảmnhậnđượcđộdàithựctế1cm,GVcóthểthiếtkếnhữnghoạtđộngphùhợp. ...