Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 30

Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 30 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, ki-lô-mét viết tắt là km, biết được quan hệ giữa li-lô-mét với các đơn vị đo độ dài đã học; thực hiện được các phép tính với đơn vị mét và vận dụng giải quyết vấn đề thực tế; biết ước lượng độ dài với đơn vị đo ki-lô-mét trong một số trường hợp đơn giản,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 30TRƯỜNGTIỂUHỌC… KẾHOẠCHBÀIDẠYGiáoviên: Môn:Toán–Tuần30Lớp:2 Ngày…tháng…năm… Bài:KILÔMÉT(tiết1)I.MỤCTIÊU 1. Kiếnthức,kĩnăng: Biếtkilômétlàđơnvịđođộdài,kilômétviếttắtlàkm.Biếtđượcquanhệgiữa lilômétvớicácđơnvịđođộdàiđãhọc. ThựchiệnđượccácphéptínhvớiđơnvịmétvàvậndụnggiảIquyếtvấnđề thực tế. Biếtướclượngđộdàivớiđơnvịđokilôméttrongmộtsốtrườnghợpđơngiản. 2. Pháttriểnnănglựcvàphẩmchất: a.Nănglực:Thôngquaviệclàmquenvớiđonvịđođộdàimới(km);việcthựchiệncác phéptínhvàướclượngđơnvịđođộdài,HScócơhộiđượcpháttriểnnănglựctưduy, lậpluântoánhọc,nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàgiaotiếptoánhọc. b.Phẩmchất:Pháttriểnphẩmchấtchămchỉ,đồngthờigiáodụcHStìnhyêuvớiToán học,tíchcực,hăngháicótráchnhiệmtrongcáchoạtđộngnhóm.II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC 1. Giáoviên:Máytính,máychiếu,bảngphụ. 2. Họcsinh:SGK,vở,đồdùnghọctập,…III.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYVÀHỌCThời Nộidungvà Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọc gian mụctiêu sinh5’ 1.Khởiđộng 1.Kểtêncácđơnvịđođộ dàiđã HSnêu Mụctiêu:Tạo học. tâmthểtích 2.Viếtđơnvịđođộdàithíchhợp cực,hứngthú vàochồchấm: 1HSlênbảnglàm,cả họctậpchoHS a.Bútchìdài15..... lớplàmranháp. vàkếtnốivới b.Bànhọccaokhoảng8.... bàihọcmới. c.Chiềudàilóphọckhoảng...... d.QuãngđườngtòHàNộiđiHải Phòngdàikhoảng90.... YCHSnhậnxétbài,GVnhận xét,khenthưởng. Lưuý:CâudlàtìnhhuốngđểGV khaithácvốnhiểubiếtcủaHS. Từ đó,GVgiớithiệu đơnvị đo HSnhậnxétbàibạn. độdàimới. GvđưatranhSGK,yêucầuHS quan sát và nói cho bạn nghe HSquansáttranh,trao những thông tin biết được liên đổicùngbạn. quanđếnbứctranh. GVđặtvấnđề:Cácemđãbao giờnghenóiđếnđơnvịđođộdài kilômét chưa? Hãy chia sẽ với bạnnhữngthôngtinembiết. Gvgiớithiệuvàobài,ghibảng HSghivở.25’ 2.Hìnhthành GVgiớithiệu:Để đonhữngđộ HSlắngnghe kiếnthức dài tương đối lớn như độ dài Bài4(trang97) đườngbộ, đườngsắt,chiềudài Mụctiêu:Nhận con sông,... người ta thường sử biếtđơnvịđo dụngđơnvịđođộdàikilômét. độdàikilômét; Kilômét làmột đơnvị đo độ cảmnhậnđược dài,viếttắtlàkm. độdài1km 1km=1000m trongthựctế 1000m=1km. cuộcsống YCHSđọcvàghivàovở. HSđọcvàghivở. GV lấy một vị trí có khoảng cáchtừtrườnghọcđếnvịtríđólà HSlắngnghe. 1kmđể giảithíchchoHScảm nhậnđượcđộdài1km. 3.Thựchành, luyệntập Mụctiêu:Vận dụngcáckiến thứcđãhọcvào cácdạngbài tậpvềđại lượng MờiHSđọctođềbài. HSđọcđềbài. Bài1(trang66) YCHSlàmbàivàoSGK Hsthựchiệnnhiệm Mụctiêu:Biết vụcánhân ướclượngđộ Tổchứcchữabài: dài:m,km +Câua:yêucầuHSnêuđápánvà HSnêu giảithíchvìsaochọnđápánđó? +Câub:YêucầuHSnêuđápán HSnêu vàhỏivìsaokhôngchọnđápán cònlại? YCHStronglớpnhậnxét,bổ HSnhậnxét,bổsung sung. GVnhậnxét,đánhgiávàchốt HSlắngnghe. bàilàmđúng. ...