Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 5

Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được phép cộng trong phạm vi 20, tính được phép công bằng cách nhẩm hoặc tách số; hình thành bảng cộng vận dụng vào giải các bài toán thực tế có liên quan; nhận biết được phép trừ trong phạm vi 20, dạng 10 trừ đi một số và “trừ đi một số để có kết quả là 10”, chuẩn bị cho việc học về phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 20,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 5TRƯỜNGTIỂU Ngày…tháng… HỌC… năm2021Giáoviên:Lớp:2 KẾHOẠCHBÀI DẠY Môn:Toán Tuần5Tiết21 BÀI14:LUYỆNTẬPCHUNGI.MỤCTIÊU:*Kiếnthức,kĩnăng:HSnhậnbiếtđượcphépcộngtrongphạmvi20.Tínhđượcphépcôngbằng cáchnhẩmhoặctáchsố.Hìnhthànhbảngcộngvậndụngvàogiảicácbàitoánthựctếcóliênquan.*Pháttriểnnănglựcvàphẩmchất:a.NănglựcThôngquaviệcquansát,HSpháttriểnnănglựcphântíchvàtổnghợp,kháiquáthoáđểtìmracáchthựchiệnphéptínhcộngtrongphạmvi20,vậndụngcácphéptínhđãhọcvàogiảiquyếtmộtsốvấnđềthựctế.Thôngquahoạtđộngluyệntậpcánhân,nhóm,HScócơhộiđượcpháttriểnnănglựcgiaotiếp,giảiquyếtvấnđềtoánhọc.b.Phẩmchất:Chămchỉ ,tráchnhiệm,nhânái,cótinhthầnhợptáctronglàmviệcnhóm.Pháttriểnkĩnănghợptác,rèntínhcẩnthận.II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC:GV:Máytính,tivichiếunộidungbài.Slideminhhọa...HS:SGK,vởbàitập,vởnháp...III.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYVÀHỌC T Nộidungvà Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọc G mụctiêu sinh5’ 1.Khởiđộng GVchoHSchơitròchơi“ HSchơitròchơi (5’) Truyềnbóng” Mụctiêu:Tạo HSnêumộtphépcộngtrong liênkếtkiến phạmvi20vàđốbạnthưc thứccũvới hiện bàithựchành Nhậnxét,đánhgiáHSlàm Lắngnghe luyệntậphôm bài. nay. GVdẫndắt,giớithiệubài HSlắngnghe mới22’ 2.Thựchành Bàitập1: –Luyệntập GVchoHSđọcYCbài 1HSđọcYCbài Bài1 HStựlàmbàitập1 HSlàmcánhân Mụctiêu:HS GọiHSnêubấtkì HSnêu thựchiện Nhậnxét Lắngnghe đượcphép (GVlưuýkĩthuậttínhvớicác tínhtrong dạngcộnglặp,vídụ6+6,7+7, phạmvi20 8+8 Bài2 Mụctiêu:HS GVchoHSđọcYCbài 1HSđọcyêucầu đềbài tínhđược GVlưuý:Dạngtoáncộng 4+4+3 phéptínhcó 3+3+6 haidấucộng lặpvàtínhtrườnghợpcóhai dấucộng(tínhtừtráiqua 7+1+8 phải) 5+4+5 HSnêucáchtính YêucầuHSnêucáchtính Lắngnghe Nhậnxét 4HSlầnlượtlênbảng Gọi1sốHSlầnlượtlên làm,cảlớplàmvàovở bảnglàm,cảlớplàmvàovở. HSnhậnxét GọiHSnhậnxétbàilàmcủa bạn Quansát,lắngnghe GVsửabàitập Lắngnghe Nhậnxétbàilàmcủacảlớp, chấmbàiởvở. Bài3: Mụctiêu:HS HSđọcyêucầubài sosánhhaikết tập3 GVchoHSđọcbài3 quảnhận Điềndầu>, bêndấuhỏi chúngtalàmgì? HStrảlời GVhỏiởmỗibênđãcókết quảcụthểchưa? HSlàmnhómđôi YêucầuHSlàmtheonhóm đôitìmracáchlàmnhanhvà chínhxácnhất Nhómkhácnhậnxét Mờiđạidiệnmộtsốnhóm lêntrìnhbàykếtquảvànêu cáchlàmcủanhómmình HSquansátvàlắng GVnhậnxétvàtuyêndương nghe nhữngnhómcócáchlàmhay (khôngthựchiệntínhkết quảtừngbênnhưngvẫnso sánhđược) Vídụ9+7....9+9 Lầnlượtsosánhhaibênđều cósố9,cònlại7thìbéhơn 9nênđiềndấu<6’ 3.Hoạtđộng GọiHSđọcbài4 1HSđọc,lớpđọc vậndụng GVhỏi:Đềbàihỏigì? thầm Mụctiêu: Muốnbiếthaihàngcótấtcả HSnêuđểphântíchđề HSvậndụng baonhiêubạnthìphảilàm HSnêu phépcộng thểnào?... trongphạmvi GVyêucầuHSlàmcánhân 20đểgiải vàovở. HSlàmcánhânvàovở toáncólờivăn GVchiếubài1HSvàyêu (bàitoánthực cầulớpnhậnxét,nêulờigiải HSnhậnxétbàicủa tếtrongcuộc khác. bạn sống) GVchoHSđổichéovở kiểmtrabàicủabạn GVđánhgiáHSlàmbài HSkiểmtrachéovởvà Phéptính8+8=16 báocáokếtquả. Haihàngcótấtcả16bạn HSlắngnghe2’ 4.Củngcố Hỏi:Quacácbàitập,chúng HSnêuýkiến dặndò tađượccủngcốvàmởrộng Mụctiêu: kiếnthứcgì? Tổnghợplại GVnhấnmạnhkiếnthức HSlắngnghe kiếnthứccủa tiếthọc tiếthọc. GVđánhgiá,độngviên, khíchlệHS.IV.ĐIỀUCHỈNHSAUTIẾTDẠY(NẾUCÓ)......................................................... ...