Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU : Giúp HS : Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 20 . Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng . 2. Dạy – học bài mới : Bài 1 : - Yêu
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : BẢNG CỘNG BẢNG CỘNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 20 . Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ bài tập 4 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng . 2. Dạy – học bài mới : Bài 1 :- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh - Nhẩm và ghi kết quả .kết quả các phép tính trong phần bàihọc . - HS nối tiếp nhau ( theo bàn- Yêu cầu HS báo cáo kết quả . hoặc theo tổ ) báo cáo kết quả của từng phép tính . - Cả lớp đọc đồng thanh .- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng - HS trả lời .cộng . - HS làm bài, nêu cách đặt tính- GV hỏi kết quả của 1 vài phép tính và thực hiện phép tính .bất kỳ .- Yêu cầu các em tự làm bài . Bài 2 :- Yêu cầu HS tính và nêu cách tính, - HS làm bài, nêu cách đặt tínhcách thực hiện phép tính trong bài . và thực hiện phép tính . Bài 3- Yêu cầu HS đọc đề bài . - Hs đọc đề bài .- Bài toán cho biết những gì ? - Hoa cân nặng 28 kg. Mai cân nặng hơn Hoa 3 kg .- Bài toán hỏi gì ?. - Mai cân nặng bao nhiêu- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? kilôgam ? - Thuộc dạng bài toán về nhiều- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, hơn. Vì ‘ nặng hơn ’ nghĩa là1 HS lên bảng làm bài . ‘nhiều hơn’. Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng hơn Hoa : 3 kg Mai nặng : ...... kg ? Bài giải Bạn Mai cân nặng là : 28 + 3 = 31 ( kg ) . Đáp số : 31 kg . Bài 4 :- Vẽ hình lên bảng và đánh số các - Quan sát .phần của hình . 1 3 2- Hãy kể tên các tam giác có trong - Hình 1, hình 2, hình 3 .hình . - 3 hình .- Có bao nhiêu hình tam giác ? - Hình ( 1 + 2 ), hình ( 2 + 3 ),- Hãy kể tên các hình tứ giác . hình ( 1 + 2 + 3 ) . - Có 3 hình .- Có mấy hình tứ giác ?- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của bàitập . 3. Củng cố , dặn dò : - Thi học thuộc lòng bảng cộng . - Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 7, 48 + 26 . - Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà học thuộc bảng cộng . IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :