Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU: Giúp Hs: Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài milimet (mm). Hiểu được mối liên quan giữa milimet và xăngtimet, giữa milimet và mét. Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Thước kẻ học sinh với từng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : MILIMET MILIMETI.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài milimet (mm). Hiểu được mối liên quan giữa milimet và xăngtimet, giữa milimet và mét. Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Thước kẻ học sinh với từng vạch chia milimet. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs1. Kiểm tra bài cũ2. Dạy học bài mới2.1. Giới thiệu milimet(mm)-Như sgv.2.2. Thực hànhBài 1-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đóđổi chéo vở để kiểm tra bài lẫnnhau.-Yêu cầu hs đọc lại bài làm, saukhi đã hoàn thành.Bài 2-Yêu cầu hs quan sát hình vẽtrong sgk và tự trả lời câu hỏicủa bài.Bài 3-Gọi hs đọc đề bài.-Muốn tính chu vi hình tamgiác, ta làm như thế nào?-Yêu cầu hs làm bài.-Chữa bài, nhận xét và chođiểm hs.Bài 4-Hướng dẫn hs làm bài như bàitập, tiết 140.3. Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học, dặn dò hs vềnhà ôn lại kiến thức về các đơnvị đo độ dài đã học. -Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác. -1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY----