Thông tin tài liệu:
- Mục tiêu: - Làm quen với cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổi đơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. So sánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học. B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc tên các đơn vị đô độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài?...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài Luyện tập cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dàiA- Mục tiêu: - Làm quen với cách viết số đo độ dài là ghép của 2 đơn vị. Đổiđơn vị đo độ dài. Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài. Sosánh ssố đo độ dài. - Rèn KN tính toán và đổi đơn vị đo. - GD HS chăm học.B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HTC- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức: - Hát2/ Kiểm tra:- Đọc tên các đơn vị đô độ dài - HS đọctrong bảng đơn vị đo độ dài? - Nhận xét3/ Bài mới:a) HĐ 1: GT về số đo có hai đơn vịđo: - HS thực hành đo- Vẽ đoạn thẳng AB dài 1m9cm. - HS đọcGọi HS đo. - Ba mét 2 đề- xi- mét- HD cách đọc là: 1mét 9 xăng- ti-mét.- Ghi bảng: 3m2dm. Gọi HS đọc? - 3m = 30dm- Muốn đổi 3m2dm thành dm tathực hiện đổi - 3m2dm = 32dm- 3 m bằng bao nhiêu dm? - 4m7dm = 47dm+ vậy 3m2dm bằng 30dm cộng với - 4m7cm = 407cm2dm bằng 32dm. - 9m3dm = 93dm+ GV KL: Khi muốn đổi số đo có + 2 HS chữa bàihai đơn vị thành số đo có một đơn + Làm phiếu HTvị ta đổi từng thành phần của số đo 8dam + 5dam =có hai đơn vị, sau đó cộng các 13damthành phần đã đổi với nhau. 57hm - 28hm =b) HĐ2:Cộng, trừ, nhân, chia các 29hmsố đo độ dài 12km x 4= 48km 27mm : 3 = 9mm- HD : Thực hiện như với STN sauđó ghi thêm đơn vị đo vào KQ.- Chấm bài, nhận xét. - Làm vởc) HĐ 3: So sánh các số đo độ dài. 6m3cm < 7m- Đọc yêu cầu BT 3? 6m3cm > 6m 5m6cm =506cm 5m6cm < 560cm- Chấm bài, nhận xét.4/ Củng cố:* Trò chơi: Ai nhanh hơn - HS thi điền số nhanh 5cm2mm = ....mm 6km4hm = ...hm* Dặn dò: Ôn lại bài.