Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: - Củng cố về thực hiện gấp một số lên nhiều lần. Thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta - 2- 3 HS nêu làm ntn? - Nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét - Hát Hoạt...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập gấp một số lên nhiều lần Luyện tập gấp một số lên nhiều lầnA- Mục tiêu: - Củng cố về thực hiện gấp một số lên nhiều lần. Thực hiện phépnhân số có hai chữ số với số có một chữ số. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm họcB- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát1/ Tổ chức:2/ Kiểm tra:- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta - 2- 3 HS nêu - HS khác nhận xétlàmntn?- Nhận xét, cho điểm3. Bài mới + Ta thực hiện phép nhân* Bài 1:- Muốn điền được số vào ô trống ta - 5 gấp 8 lần thì bằng 40 - 7 gấp 9 lần thì bằng 63làm ntn? - 4 gấp 10 lần thì bằng 40- Chấm bài , nhận xét - HS nêu- làm phiếu HT* Bài 2: Tính- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - 3 HS làm trên bảnghiện phép tính? 12 14 35 x x x 6 7 6 72 98 210- Chữa bài, nhận xét - Làm vở Bài giải* Bài 3: Buổi tập múa có số bạn nữ là:- Đọc đề? Tóm tắt? 6 x 3= 18( bạn) Đáp số: 18 bạn nữ- Chấm bài, nhận xét. - HS vẽ* Bài 4:- HD HD vẽ đoạn thẳng AB dài - Tính độ dài đoạn CD6cm - 6 x 2 = 12cm- Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta làm - Vẽ đoạn thẳng CDntn?- Tính độ dài đoạn thẳng CD?- Tiến hành tương tự với phần c) - Bằng 20cm4/ Củng cố:Trò chơi Ai nhanh hơn? - Bằng 48l- 5 cm gấp 4 lần thì bằng bao - Bằng 21kgnhiêu?- 6l gấp 8 lần thì bằng bao nhiêu?- 3kg gấp 7 lần thì bằng bao nhiêu?* Dặn dò: Ôn bảng nhân 7.