Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số

Mục tiêu - Củng cố về KN tính nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số. Giải toán, tính độ dài đường gấp khúc. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS tự giác học tập. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS ; SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: - hát Hoạt động họcm vở - HS đọc -
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ sốLuyện tập nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ sốA- Mục tiêu - Củng cố về KN tính nhân , chia số có ba chữ số với số có mộtchữ số. Giải toán, tính độ dài đường gấp khúc. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS tự giác học tập.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS ; SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức: - hát2/ Luyện tập:* Bài 1:- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực - HS nêuhiện tính? - Lớp làm nháp- Gọi 3 HS làm trên bảng 213 x 3 = 639 374 x 2 = 748- Chữa bài, cho điểm. 208 x 4 =832* Bài 2: Tương tự bài 1 - HS làm vở* Bài 3:- Đọc đề? - HS đọc- Vẽ sơ đồ. Bài giải- Gọi 1 HS chữa bài Quãng đường BC dài là: 172 x 4 = 688( m) Quãng dường AC dài là: 172 + 688 = 860( m) Đáp số: 860 ( m)- Chấm bài, nhận xét.* Bài 4: - Bài toán cho biết gì? - HS nêu- Bài toán hỏi gì? - HS nêu- Thuộc dạng toán gì? - Tìm một phần mấy của một số. Bài giải Số áo len đã dệt được là: 450 : 5 = 90( chiếc) Số áo len còn phải dệt là: 450 - 90 = 360( chiếc) Đáp số : 360 chiếc.- Chấm, chữa bài. - HS đọc* Bài 5:- Đọc đề? - Ta tính tổng độ dài các đoạn- Nêu cách tính độ dài đường gấp thẳng của đường gấp khúc đó. Bài giảikhúc? Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3 + 4 + 3 + 4 = 14( cm) Độ dài đường gấp khúc KMNPQ là: 3 x 4 = 12( cm) Đáp số: 14cm;- Chấm chữa bài. 12cm.3/ Củng cố:- Nêu các dạng toán đã học? Cách - HS nêugiải?* Dặn dò: Ôn lại bài.