Giáo án môn Toán lớp Giáo án: Cấp số cộng
Số trang: 10
Loại file: doc
Dung lượng: 215.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
"Giáo án môn Toán lớp Giáo án: Cấp số cộng" là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo trong việc chuẩn bị bài giảng cho các em học sinh lớp 9. Với mục tiêu giúp các bạn học sinh nắm được định nghĩa cấp số cộng, xác định công sai, số hạng đầu và số hạng tổng quát của cấp số cộng, biết cách tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng và một số tính chất của cấp số cộng. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp Giáo án: Cấp số cộng TÊNBÀI:CẤPSỐCỘNGI.Mụctiêucủabài1. Kiếnthức:Họcsinhnắmđược: Địnhnghĩacấpsốcộng:xácđịnhcôngsai,sốhạngđầuvàsốhạngtổngquát củacấpsốcộng. Cáchtínhtổngnsốhạngđầutiêncủacấpsốcộng. Mộtsốtínhchấtcủacấpsốcộng2. Kỹnăng: Saukhihọcxongbàinày,họcsinhcầntínhđượccácsốhạng,côngsaicủacấp sốcộng. Giảiđượcmộtsốdạngtoánvềcấpsốcộng.3. Tháiđộ: Tựgiáctíchcựctronghọctập. Biếtphânbiệtrõcáckháiniệncơbảnvàvậndụngtrongtừngtrườnghợpcụ thể. Tưduycácvấnđềcủatoánhọcmộtcáchlogicvàhệthống.4. Đinhhướngpháttriểnnănglực:Quabàihọc,GVđặtcáccaauhỏigợimởgiúpHSpháttriểnnănglựctựhọccũngnhưnănglựcpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề,ngoàirahoạtđộngnhómsẽnângcaonănglựchợptácgiữaHSvớinhau.ThêmvàođómộtsốbàitậpsẽgiúpHSpháttriểnđượcnănglựcvậndụngkiếnthứcvàocuộcsống.II.Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh1.Giáoviên: Nhữngtưliệuliênquanđếnbàigiảng:cáccâuhỏimở,mộtsốbàitậpmởrộng. Nhữngđồdùngdạyhọcphụcvụchobàigiảng:phấnmàuvàmộtsốdụngcụ khác…2.Họcsinh: Họcsinhcầnônlạimộtsốkiếnthứccủabàihọctrước. NộidungbàimớitrongSGKcầnđọctrướcởnhà.III.Chuỗicáchoạtđộnghọc1.GIỚITHIỆU(5’)GVdẫndắtHStớikiếnthứcbàihọc. Mộtngườikểcho2ngườibạnmìnhnghechuyệnbímậtvàhaingườibạnkia đãkểnóchonhiềungườikhácbiết.GVđặtvấnđề: Giảsử:nếucứmộtngàyhayngườibạnđókểchuyệncho2ngườikhácnghe thìsốngườibiếtchuyệnđótrongngàythứ3,4,5,6…làbaonhiêu?GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSsauđóđặtcâuhỏivàmờimộtHStrảlờicâuhỏi:Từnhữngsốliệutrên,chúngtacóđượcmộtdãysố:1,3,4,7,9,11…Cácemcónhậnxétgìvềdãysốtrên?Cácsốhạngcómốiliênhệnàovớinhau?GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvànói:“Mộtdãysốcótínhchấttươngtựnhưtrênđượcgọilà“cấpsốcộng”2.NỘIDUNGBÀIHỌC 2.1Đơnvịkiếnthức1(20’):Tìmhiểukháiniệmcấpsốcộng a)Tiếpcận:H1.TừvídụtrênyêucầuHSchứngminhdãysốsaulàmộtcấpsốcộng: 1,–3,–7,–11,–15Đ1.–3=1+(–4);–7=–3+(–4);.....H2.Viết5sốhạngliêntiếpnữacủaCSCđó?Đ2.–19,–23,–27,–31,–35 b)Hìnhthành:từcácvídụtrênGVyêucầumộtHSnêuđịnhnghĩa“cấpsốcộng”theocáchhiểucủabảnthân?TừđóGVnhậnxétvànêuđịnhnghĩa“cấpsốcộng”.I.ĐịnhnghĩaCấpsốcộnglàmộtdãysố(hữuhạnhoặcvôhạn),trongđókểtừsốhạngthứhai,mỗisốhạngđềubằngsốhạngđứngngaytrướcnócộngvớimộtsốkhôngđổid.Sốdđglcôngsaicủacấpsốcộng. * un +1 =un +d v�� i n ᆬCôngthứctruyhồi: un+1=un+d(n N*) c)Củngcố:GVyêucầuhaiHSchovídụvề“cấpsốcông”dựavàođịnhnghĩavừahọcvànhậnxét.GVmờimộtHStìmgiátrịcủasốhạngđầutiênU1vàcôngsaidcủadãysốtrên.GVnhậnxétcâutrảlờicủaHS.GVđặtvấnđềdựatrêntìnhhuốngđầutiếtdạyvàđặtcâuhỏi: Giảsửchủnhâncủacâuchuyệnbímậtkiakhôngkểchuyệnđóchoainghethì vàocácngàytiếptheo,sốngườibiếtđượccâuchuyệnđólàbaonhiêungười?HSsuynghĩtrảlờicâuhỏicủaGV. Sốngườibiếtđượccâuchuyệnđólà:1,1,1,…,1,…GVnhậnxét:GVđặtcâuhỏi:Nếumột“cấpsốcông”cócôngsaid=0thì“cấpsốcộng”códạngnhưthếnào?HStrảlời:Nếumột“cấpsốcông”cócôngsaid=0thì“cấpsốcộng”đócódạng:u1,u1,u1,…u1,…GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvàđưarachúý.Chúý:Đặcbiệtkhicôngsaid=0thì“cấpsốcông”làmộtdãysốkhôngđổi. 2.2Đơnvịkiếnthức2(20’):Tìmhiểucôngthứctínhsốhạngtổngquát a)Tiếpcận:GVgiớithiệuchoHSbiếtcấpsốcộngđãtừngxuấthiệntrongchươngtrìnhcấp1(đólàbảngcửuchương).GVyêucầuHSnêucáchtínhsốhạngthứ9trongbảngcửuchương5trongtrườnghợpHSchưahọcthuộcbảngcửuchương.(HStrảlờicâuhỏicủaGV:lấy5vàcộngthêmvới5támlầnsẽrakếtquả).GVnói:“việctínhtoánmộtsốhạngbấtkìtrongcấpsốcộngcũngtươngtựnhưvậy”.GVquaylạicâuchuyệnvàođầubàiđểdẫndắtHStớiviệctínhtoánmộtsốhạngbấtkìtrongcấpsốcộng. Ngàythứhaicó3ngườibiếtcâuchuyệnbímật.dựavàosốhạngđầuvà côngsaitacócáchtính:3=1+2 Ngàythứbacó5ngườibiết.tacó:5=1+2+2=1+2.2 Ngàythứtưcó7ngườibiết.tacó:7=1+2+2+2=1+3.2 Ngàythứnămcó9ngườibiết.tacó:9=1+2+2+2+2=1+4.2GVyêucầuHStínhsốngườibiếtđượccâuchuyệnđótrongngàythứ1000.=>HStínhsốngườibiếtđượccâuchuyệnđótrongngàythứ1000.(sốngườibiếtchuyệntrongngàythứ1000=1+999.2GVyêucầuHStổngquátcáchtínhsốngườibiếtcâuchuyệnđótrongngàythứn.=>HSnêucáchtínhsốngườibiếtcâuchuyệntrongngàythứn.GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvàđitớicáchtínhsốhạngtổngquátkhibiếtsốhạngđầuvàcôngsaicủacấpsốcộng. b)Hìnhthành:II.SỐHẠNGTỔNGQUÁTNếu“cấpsốcông”(un)cósốhạngđầulàu1vàcôngsailàdthìsốnghạngtổngquátunđượcxácđịnhbởicôngthức:un=u1+(n–1)dvớin 2. c)Củngcố:Dựavàođịnhlý1,hãyxácđịnh,trongtìnhhuốngđầubài: 47và111làsốhạngthứmấy? 47và111lầnlượtlàsốhạngthứ24và56bằngcáchápdụngcôngthức: 47 = 1 + ( n −1)2 = 1 + 2n − 2 = −1 + 2n � n = 24 Với111tínhtươngtự Vàongàythứ58thìsốngườibiếtđượ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp Giáo án: Cấp số cộng TÊNBÀI:CẤPSỐCỘNGI.Mụctiêucủabài1. Kiếnthức:Họcsinhnắmđược: Địnhnghĩacấpsốcộng:xácđịnhcôngsai,sốhạngđầuvàsốhạngtổngquát củacấpsốcộng. Cáchtínhtổngnsốhạngđầutiêncủacấpsốcộng. Mộtsốtínhchấtcủacấpsốcộng2. Kỹnăng: Saukhihọcxongbàinày,họcsinhcầntínhđượccácsốhạng,côngsaicủacấp sốcộng. Giảiđượcmộtsốdạngtoánvềcấpsốcộng.3. Tháiđộ: Tựgiáctíchcựctronghọctập. Biếtphânbiệtrõcáckháiniệncơbảnvàvậndụngtrongtừngtrườnghợpcụ thể. Tưduycácvấnđềcủatoánhọcmộtcáchlogicvàhệthống.4. Đinhhướngpháttriểnnănglực:Quabàihọc,GVđặtcáccaauhỏigợimởgiúpHSpháttriểnnănglựctựhọccũngnhưnănglựcpháthiệnvàgiảiquyếtvấnđề,ngoàirahoạtđộngnhómsẽnângcaonănglựchợptácgiữaHSvớinhau.ThêmvàođómộtsốbàitậpsẽgiúpHSpháttriểnđượcnănglựcvậndụngkiếnthứcvàocuộcsống.II.Chuẩnbịcủagiáoviênvàhọcsinh1.Giáoviên: Nhữngtưliệuliênquanđếnbàigiảng:cáccâuhỏimở,mộtsốbàitậpmởrộng. Nhữngđồdùngdạyhọcphụcvụchobàigiảng:phấnmàuvàmộtsốdụngcụ khác…2.Họcsinh: Họcsinhcầnônlạimộtsốkiếnthứccủabàihọctrước. NộidungbàimớitrongSGKcầnđọctrướcởnhà.III.Chuỗicáchoạtđộnghọc1.GIỚITHIỆU(5’)GVdẫndắtHStớikiếnthứcbàihọc. Mộtngườikểcho2ngườibạnmìnhnghechuyệnbímậtvàhaingườibạnkia đãkểnóchonhiềungườikhácbiết.GVđặtvấnđề: Giảsử:nếucứmộtngàyhayngườibạnđókểchuyệncho2ngườikhácnghe thìsốngườibiếtchuyệnđótrongngàythứ3,4,5,6…làbaonhiêu?GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSsauđóđặtcâuhỏivàmờimộtHStrảlờicâuhỏi:Từnhữngsốliệutrên,chúngtacóđượcmộtdãysố:1,3,4,7,9,11…Cácemcónhậnxétgìvềdãysốtrên?Cácsốhạngcómốiliênhệnàovớinhau?GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvànói:“Mộtdãysốcótínhchấttươngtựnhưtrênđượcgọilà“cấpsốcộng”2.NỘIDUNGBÀIHỌC 2.1Đơnvịkiếnthức1(20’):Tìmhiểukháiniệmcấpsốcộng a)Tiếpcận:H1.TừvídụtrênyêucầuHSchứngminhdãysốsaulàmộtcấpsốcộng: 1,–3,–7,–11,–15Đ1.–3=1+(–4);–7=–3+(–4);.....H2.Viết5sốhạngliêntiếpnữacủaCSCđó?Đ2.–19,–23,–27,–31,–35 b)Hìnhthành:từcácvídụtrênGVyêucầumộtHSnêuđịnhnghĩa“cấpsốcộng”theocáchhiểucủabảnthân?TừđóGVnhậnxétvànêuđịnhnghĩa“cấpsốcộng”.I.ĐịnhnghĩaCấpsốcộnglàmộtdãysố(hữuhạnhoặcvôhạn),trongđókểtừsốhạngthứhai,mỗisốhạngđềubằngsốhạngđứngngaytrướcnócộngvớimộtsốkhôngđổid.Sốdđglcôngsaicủacấpsốcộng. * un +1 =un +d v�� i n ᆬCôngthứctruyhồi: un+1=un+d(n N*) c)Củngcố:GVyêucầuhaiHSchovídụvề“cấpsốcông”dựavàođịnhnghĩavừahọcvànhậnxét.GVmờimộtHStìmgiátrịcủasốhạngđầutiênU1vàcôngsaidcủadãysốtrên.GVnhậnxétcâutrảlờicủaHS.GVđặtvấnđềdựatrêntìnhhuốngđầutiếtdạyvàđặtcâuhỏi: Giảsửchủnhâncủacâuchuyệnbímậtkiakhôngkểchuyệnđóchoainghethì vàocácngàytiếptheo,sốngườibiếtđượccâuchuyệnđólàbaonhiêungười?HSsuynghĩtrảlờicâuhỏicủaGV. Sốngườibiếtđượccâuchuyệnđólà:1,1,1,…,1,…GVnhậnxét:GVđặtcâuhỏi:Nếumột“cấpsốcông”cócôngsaid=0thì“cấpsốcộng”códạngnhưthếnào?HStrảlời:Nếumột“cấpsốcông”cócôngsaid=0thì“cấpsốcộng”đócódạng:u1,u1,u1,…u1,…GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvàđưarachúý.Chúý:Đặcbiệtkhicôngsaid=0thì“cấpsốcông”làmộtdãysốkhôngđổi. 2.2Đơnvịkiếnthức2(20’):Tìmhiểucôngthứctínhsốhạngtổngquát a)Tiếpcận:GVgiớithiệuchoHSbiếtcấpsốcộngđãtừngxuấthiệntrongchươngtrìnhcấp1(đólàbảngcửuchương).GVyêucầuHSnêucáchtínhsốhạngthứ9trongbảngcửuchương5trongtrườnghợpHSchưahọcthuộcbảngcửuchương.(HStrảlờicâuhỏicủaGV:lấy5vàcộngthêmvới5támlầnsẽrakếtquả).GVnói:“việctínhtoánmộtsốhạngbấtkìtrongcấpsốcộngcũngtươngtựnhưvậy”.GVquaylạicâuchuyệnvàođầubàiđểdẫndắtHStớiviệctínhtoánmộtsốhạngbấtkìtrongcấpsốcộng. Ngàythứhaicó3ngườibiếtcâuchuyệnbímật.dựavàosốhạngđầuvà côngsaitacócáchtính:3=1+2 Ngàythứbacó5ngườibiết.tacó:5=1+2+2=1+2.2 Ngàythứtưcó7ngườibiết.tacó:7=1+2+2+2=1+3.2 Ngàythứnămcó9ngườibiết.tacó:9=1+2+2+2+2=1+4.2GVyêucầuHStínhsốngườibiếtđượccâuchuyệnđótrongngàythứ1000.=>HStínhsốngườibiếtđượccâuchuyệnđótrongngàythứ1000.(sốngườibiếtchuyệntrongngàythứ1000=1+999.2GVyêucầuHStổngquátcáchtínhsốngườibiếtcâuchuyệnđótrongngàythứn.=>HSnêucáchtínhsốngườibiếtcâuchuyệntrongngàythứn.GVnhậnxétcâutrảlờicủaHSvàđitớicáchtínhsốhạngtổngquátkhibiếtsốhạngđầuvàcôngsaicủacấpsốcộng. b)Hìnhthành:II.SỐHẠNGTỔNGQUÁTNếu“cấpsốcông”(un)cósốhạngđầulàu1vàcôngsailàdthìsốnghạngtổngquátunđượcxácđịnhbởicôngthức:un=u1+(n–1)dvớin 2. c)Củngcố:Dựavàođịnhlý1,hãyxácđịnh,trongtìnhhuốngđầubài: 47và111làsốhạngthứmấy? 47và111lầnlượtlàsốhạngthứ24và56bằngcáchápdụngcôngthức: 47 = 1 + ( n −1)2 = 1 + 2n − 2 = −1 + 2n � n = 24 Với111tínhtươngtự Vàongàythứ58thìsốngườibiếtđượ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án điện tử lớp 11 Giáo án môn Toán lớp 11 Giáo án điện tử môn Toán Cấp số cộng Tính chất của Cấp số cộngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
125 trang 197 1 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 9: Những chân trời kí ức (Sách Chân trời sáng tạo)
65 trang 185 0 0 -
Giáo án Thể dục lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
133 trang 176 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 chủ đề: Tích hợp đọc hiểu và nghị luận về thơ trữ tình trung đại Việt Nam
39 trang 140 0 0 -
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Bài 9: Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ (Sách Chân trời sáng tạo)
9 trang 139 0 0 -
16 trang 121 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 13: Hidrocacbon không no (Sách Chân trời sáng tạo)
35 trang 99 1 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 12: Alkane (Sách Chân trời sáng tạo)
17 trang 97 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate (Sách Chân trời sáng tạo)
11 trang 87 1 0 -
Giáo án Toán lớp 11 - Chương VII, Bài 2: Các quy tắc tính đạo hàm (Sách Chân trời sáng tạo)
30 trang 87 0 0