Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 34

Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 34 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm khối lượng riêng, ý nghĩa thực tế của đại lượng khối lượng riêng; trình bày được khái niệm áp lực, định nghĩa áp suất; thiết lập và vận dụng được phương trình cơ bản của thủy tĩnh học; đề xuất thiết kế thí nghiệm minh họa cho phương trình cơ bản thủy tĩnh học;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 34 KHUNGKẾHOẠCHBÀIDẠYTrường:THPTLÊHỒNGPHONG Họvàtêngiáoviên:Tổ:Vậtlí–Côngnghệ ………………………. TÊNBÀIDẠY:KHỐILƯỢNGRIÊNG.ÁPSUẤTCHẤTLỎNG Mônhọc:Vậtlí;lớp:10 Thờigianthựchiện:2tiết I.Mụctiêu 1.Vềnănglực: 1.1.Nănglựcvậtlí: ● Nêuđượckháiniệmkhốilượngriêng,ýnghĩathựctếcủađạilượng khốilượngriêng. ● Trìnhbàyđượckháiniệmáplực,địnhnghĩaápsuất. ● Thiếtlập,vậndụngđượccôngthức ● Thiếtlậpvàvậndụngđượcphươngtrìnhcơbảncủathủytĩnhhọc ● Đềxuấtthiếtkếthínghiệmminhhọachophươngtrìnhcơbảnthủy tĩnhhọc 1.2.Nănglựcchung: Tự chủ vàtự học:Tự đọc,tìmhiểutrướctàiliệu,giảibàitậpcánhân. Giaotiếpvàhợptác:Thảoluận,traođổinhómvàtrìnhbàytrướclớp. Giảiquyếtvấnđềvàsángtạo:Đềxuấtđượcphươngánthínghiệm. 2.Vềphẩmchất: Trungthực:Trìnhbàyđúngvớikếtquảcánhânvàthảoluậncủanhóm. Tráchnhiệm:Cóýthứcthựchiệncácnhiệmvụđượcgiao. Chămchỉ:Tíchcựcthựchiệncácnhiệmvụcánhânvànhóm. II.Thiếtbịdạyhọcvàhọcliệu 1.Đốivớigiáoviên: Máychiếu,máytính. Cáchìnhảnhsửdụngtrongbàihọc. Dụngcụthínghiệmhình34.7SGK Phiếuhọctập 2.Đốivớihọcsinh:SGK,vởghi,giấynháp,bút,thướckẻ,bảngphụ. 22 III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC A.HOẠTĐỘNGKHỞIĐỘNG(5phút) a)Mụctiêu:Nhắclạicôngthứctínhkhốilượngriêng,ápsuất. b)Nộidung:Họcsinhtrảlờicâuhỏitrắcnghiệmnhanhvàophiếuhọctập số1. c)Sảnphẩm:Kếtquảphiếuhọctậpcủahọcsinh. d)Tổchứcthựchiện:Bước Nộidung Ghichú1 GVtriểnkhainhiệmvụ chohọcsinh:Mỗihọcsinh thựchiệnPHT1theocánhântrongvòng1phút.2 HS:ThựchiệnPHTsố13 GV:yêucầuhọcsinhtraođổiPHT1chonhau(2em cùngbàntraođổichonhau) Trình bày kết quả trên máy chiếu, nói rõ các đại lượngtrongcôngthức,yêucầuhọcsinhkiểmtrabài củabạn. Yêucầuhọcsinhchobiếtsố lượngbàitrả lờiđúng theotừngcâubằnghìnhthứcgiơtay.4 HS:Thựchiệntheoyêucầucủagiáoviên,nắmlại kiếnthứccũ. B.HÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚI. Hoạtđộng2.1MởrộngkiếnthứcvềKhốilượngriêng(25phút)3 a) Mụctiêu: 44 Trìnhbàyđượcýnghĩathựctiễncủađạilượngkhốilượngriêng.5 Vậndụngtínhđượckhốilượngcủahợpchấtbằngcôngthứckhối lượngriêng. 66b) Nộidung:Thảoluậntheonhómphiếuhọctập2.7 c) Sảnphẩm:Kếtquảthảoluậnvàđápánbàitập. 881. Khốilượngriêng9 m:Khốilượngcủavật(kg) 1010V:Thểtíchtươngứng(m3)11 :Khốilượngriêngkg/m3 d)Tổchứcthựchiện:Bước Nộidung Ghichú1 GV ghi lại công thức tính KLR, phân lớp thành 4 nhómgiaonhiệmvụPHT22 HS:ThựchiệnPHTsố2theonhóm3 GV:Yêucầuhọcsinhcử đạidiệntrìnhbàykếtquả thảoluậntrướclớp4 HS:Trìnhbàytheonhóm5 GV:Nhậnxétkếtquả củatừngnhóm.Hướngdẫn họcsinhliênkếtcácnộidungcủatừngnhómđưara kiếnthứcmới.Hoạtđộng2.2.Hìnhthànhkiếnthứcvềáplựcvàápsuất.(15phút) a)Mụctiêu: Phânbiệtđượcáplựcvàápsuất. Phântíchcácyếutốảnhhưởngtớiápsuất. b)Nộidung:ĐọcnộidungSGKvàtrảlờicâuhỏiđịnhhướngcủaGV. c)Sảnphẩm: 2.Áplực,ápsuất Côngthứctínhápsuất: VớilàáplựcvuônggóctácdụnglênmặtS. S(m2)làdiệntíchbịép. P(N/m2)ápsuất. Cáccâutrảlờicủahọcsinh. d)Tổchứcthựchiện:Bước Nộidung Ghichú1 GVnhắclạicôngthứctínhápsuất,yêucầuhọcsinh đọcSGKchobiếtkháiniệmcủaáplực,lấyvídụ. 12122 HS:Tiếpthuvàthựchiệnnhiệmvụcánhân.3 GV:Yêucầuhọcsinhtrảlờicâuhỏi. HS:Xungphongtrảlờicâuhỏi.4 GV:Nhậnxétcâutrả lời.Tiếptụcdẫndắtyêucầu họcsinhchỉ racácyếutố ảnhhướngđếnápsuất bằnghìnhthứctrả lờinhanhlấyđiểmcộ ...