Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 7

Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 7 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm vững khái niệm chuyển động thẳng; biết vẽ và sử dụng đồ thị đồ thị độ dịch chuyển – thời gian trong chuyển động thẳng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 7 BÀI7:ĐỒTHỊĐỘDỊCHCHUYỂN–THỜIGIAN(2tiết)I.MỤCTIÊU1.Vềnănglực1.1.Nănglựcvậtlí: ● Nắmvữngkháiniệmchuyểnđộngthẳng. ● Biếtvẽvàsửdụngđồthịđồthịđộdịchchuyển–thờigiantrongchuyển độngthẳng.1.2.Nănglựcchung: ● Nănglựctựhọc: +Biếtliênhệ kiếnthứccũvề tínhchấtcủacácchuyểnđộngthẳngđể kếtnốikiếnthứcmới. +Cókhảnăngtựđọchiểu,nghiêncứubàihọcởSGK. ● Nănglựcgiảiquyếtvấnđề:Biếtkếtnốilogic,biếtápdụngkiếnthức, sửdụngđồthịđộdịchchuyển–thờigiancủachuyểnđộngthẳngđểmô tảchuyểnđộng2.Vềphẩmchất ● Cótinhthầntíchcựcxâydựngbài,chủ độnglĩnhhộikiếnthứctheosự hướngdẫncủaGV. ● Chămchỉtheodõibàihọc. ● Hìnhthànhtưduylogic,lậpluậnchặtchẽ,vàlinhhoạttrongquátrìnhsuy nghĩ.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU1.Đốivớigiáoviên: ● SGK,SGV,Giáoán. ● Hìnhảnhcóliênquantớibàihọc. ● Máychiếu(nếucó)2.Đốivớihọcsinh:SGK,thướckẻ,bút,vởghichép.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC1.Hoạtđộng1(10phút):KHỞIĐỘNGa.Mụctiêu:Hoạtđộngnày,gợinhớ kiếnthứctoánhọccủaHSvềđồ thị y=axvày=ax+bdểdựđoántínhchấtcủachuyểnđộng,kíchthíchsựhàohứng,tòmòtrongviệctìmhiểunộidungbàihọc.b.Nộidung:GVchiếunộidungbàitoánmởđầubàihọcHSquansátvàtrảlờicâuhỏi.c.Sảnphẩmhọctập:BướcđầuHSbàytỏsuynghĩ,sựhiểubiếtcủamìnhvềđồthịcódạngy=axvày=ax+bđểdựđoántínhchấtcủachuyểnđộng.d.Tổchứcthựchiện:Bước1:GVchuyểngiaonhiệmvụhọctậpGVgợimở kiếnthức: “Emhãychobiếtđặcđiểmcủađồ thị y=axvày= ax+bmàemđãđượchọctrongmôntoánhọc?”GVchiếuhìnhảnhvềbàitoánmởđầuđểHSquansát.Sauđóđặtvấnđề:“Emhãyquansáthìnhảnh,đọcvàtrảlờicâuhỏi.”Bước2:HSthựchiệnnhiệmvụhọctậpHSnhớlạikiếnthứccũđểtrảlờiHSđọcyêucầuvàquansáthìnhảnhphầnmởđầubàihọcđểtrảlờicâuhỏi.Bước3:BáocáokếtquảhoạtđộngvàthảoluậnGVgọi1bạnđứngdậytrảlờivà1bạnkhácđứngdậynhậnxétcâutrảlờicủabạnvàbổsungýkiến.(TL:1,Đặcđiểmcủađồ thị y=axvày=ax+bmàemđãđượchọctrongmôntoán học:+Đồthịy=ax(a≠0)làmộtđườngthẳngđiquagốctọađộ.+Đồthịy=ax+b(a≠0)làmộtđườngthẳng,cắttrụctungtạiđiểmcótungđộ bằngb,songsongvớiđườngthẳngy=axnếub≠0,vàtrùngvớiđườngthẳng y=axnếub=0.2,+Hìnha:Chuyểnđộngthẳngđều.+Hìnhb:Vậtđứngyênkhôngchuyểnđộng.+Hìnhc:Vớicùngmộtkhoảngthờigian,vật(1)điđượcquãngđườnglớnhơn vật(2)nênvật(1)cótốcđộlớnhơnvật(2).+Hìnhd:Vật(1)chuyểnđộngtheochiềudương,vật(2)chuyểnđộngtheo chiềuâm.)Bước4:Đánhgiákếtquả,thựchiệnnhiệmvụhọctậpGVđánhgiákếtquảcủaHS,trêncơsởđódẫndắtHSvàobàihọcmới:“Tađãđượchọcvềđộdịchchuyểnởbài4.Hômnaychúngtasẽđivàotìmhiểuđồ thịcủanó.Bài7:Đồthịđộdịchchuyển–thờigian.”2.Hoạtđộng2(20phút):Hìnhthànhkiếnthức2.1.Hoạtđộng1.Đồngthờisử dụngcácđạilượngquãngđườngđiđược,độdịchchuyển,tốcđộvớivậntốcđểmôtảchuyểnđộng.a.Mụctiêu:HSphânbiệtđượcquãngđườngđiđượcvớiđộ dịchchuyển,tốcđộ vàvậntốc,nhấtlàbiếtkhinàochúngcóđộlớnbằngnhau,khácnhau.b.Nộidung:GVyêucầuHSđọcphầnmụcIởSGK.GVyêucầuđưaranhậnxétvềđộdịchchuyểnvàquãngđườngđiđược,vậntốcvàtốcđộ củachuyểnđộngthẳngtheomộtchiềuhoặcchuyểnđộngthẳng cóđổichiềungượclại.HStrả lờicâuhỏitheoyêucầucủaGVvàtrả lờicâuhỏitrongSGK ở mục này.c.Sảnphẩmhọctập: Bằngcácvídụ cụ thể đãđượcđề cập ở nhữngbàitrướcđó,HSsẽnhậnbiếtvàphânbiệtđượcquãngđườngđiđượcvớiđộdịch chuyển,tốcđộvàvậntốc,đặcbiệtlàbiếtkhinàochúngcóđộ lớnbằngnhau,khácnhau.Từđóvậndụngvàolàmbàitập.d.Tổchứchoạtđộng: HOẠTĐỘNGCỦAGVHS DỰKIẾNSẢNPHẨMBước1:GVchuyểngiaonhiệmvụhọctập I.CHUYỂNĐỘNGTHẲNGGVyêucầuHSđọcSGKvàyêucầuHStrả Trảlời:lời các câu hỏi: “Em hãy đọc SGK mục I, chuyển động thẳng và trả lời các câu hỏi Chuyểnđộngthẳnglà:sau:” +Chuyểnđộngthườnggặptrong+Chuyểnđộngthẳnglàgì? đờisống.+Khinàoquãngđườngđiđượcvớiđộ dịch chuyển, tốc độ và vận tốc có độ lớn bằng +Cóquỹđạochuyểnđộnglànhau,khácnhau? đườngthẳng.+Làmnhư thế nàođể xácđịnhđượcđộ lớn Quãngđườngđiđượcvớiđộdịch củachúng? chuyển,tốcđộvàvậntốccóđộ lớnbằngnhau,khácnhaukhi: +Vậtchuyểnđộngthẳngtheomột chiềukhôngđổithìquãngđườngđi đượcvớiđộdịchchuyểncóđộlớn nhưnhaus=d,tốcđộvàvậntốc cóđộlớnnhưnhauv=v. +Vậtđangchuyểnđộngthẳng theochiềudương,nếuđổichiều ...