Giáo án Ngữ văn 7 bài 9 sách Kết nối tri thức: Trang sách và cuộc sống
Số trang: 19
Loại file: docx
Dung lượng: 50.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
"Giáo án Ngữ văn 7 bài 9 sách Kết nối tri thức: Trang sách và cuộc sống" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nhận biết được đặc điểm của VB nghị luận, phân tích một tác phẩm văn học, chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm và nội dung chính của VB với mục đích của nó. Mời các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 7 bài 9 sách Kết nối tri thức: Trang sách và cuộc sống Bài10:TRANGSÁCHVÀCUỘCSỐNG Thờigianthựchiện:8tiết HọcđiđôivớihànhI.MỤCTIÊU1.VềnănglựcNhậnbiếtđượcđặcđiểmcủaVBnghịluậnphântíchmộttácphẩmvănhọc,chỉrađượcmốiquanhệgiữađặcđiểmvànộidungchínhcủaVBvớimụcđíchcủanó.Pháttriểnkĩnăngtựđọcsách:đọcmởrộngVBvănhọc,VBnghịluận,VBthôngtintheocácchủđềđãhọc.Pháttriểnkĩnăngviết:viếtvềmộtnhânvậtyêuthích.Pháttriểnkĩnăngnóivànghe:trìnhbày,traođổivềsách,nhânvậtyêuthíchvàcácđềtàicóliênquan.2.VềphẩmchấtYêuthíchđọcsáchvàbiếtvậndụngnhữngđiềuđãđọcvàothựctế.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU:SGK,SGVCáccuốnsáchliênquanđếnchủđề:Bầutrờituổithơ,Khúcnhạctâmhồn,Cộinguồnyêuthương,Giaiđiệuđấtnước,Màusắctrămmiền,Bàihọccuộcsống,Thếgiớiviễntưởng,Trảinghiệmđểtrưởngthành,Hòađiệuvớitựnhiên.Máychiếu,máytínhCácphươngtiệndạyhọckhác:màuvẽ,giấyvẽ,tưliệuhìnhảnhminhhoạ(tranhảnhvàphimngắn),...PhiếuhọctậpThưviệnnhàtrườngIII.TIẾNTRÌNHDẠYHỌCA.MỞĐẦUa)Mụctiêu:TạotâmthếhứngthúchoHS.Giúphọcsinhtựkhámpháthếgiớivàcảmnhậnniềmvuicủaviệcđọcsách.b)Nộidung:HStựđọcphầnGiớithiệubàihọc,theodõicâuhỏicủaGV,suynghĩvàtrìnhbàysuy nghĩ,ýtưởngcủamình.c)Sảnphẩm:Câutrảlờicủahsd)Tổchứcthựchiện:Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ(GV):GVgiaonhiệmvụ:+Trongcácchủđềđãhọc,emthíchchủđềnàonhất?Vìsao+Nếuchọnđọcmộtcuốnsách,emsẽchọncuốnsáchvềchủđềgì?Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ:Hssuynghĩ,trảlờiBước3:Báocáo,thảoluận:GVgọimộtsốHStrảlời,HSkhácnhậnxét,bổsung.Bước4:Kếtquả,nhậnđịnh:GVđánhgiákếtquả củaHS,trêncơ sở đódẫndắt,địnhhướngspcủahđđọc,viết, nóivànghe:trongchủđềnày,cácemsẽchọn1cuốnsáchđểtìmhiểunhữngthôngtinvề cuốnsáchđó,tưởngtượng1cuộcphỏngvẩnvới1nhânvậtemyêuthích,cuộc phỏngvấnvớitácgiảcủacuốnsáchđểhiểuhơnvềnvvàtp.B.HÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚI Tiết129:GIỚITHIỆUBÀIHỌCVÀTRITHỨCNGỮVĂN1.Mụctiêu:Nhậnbiếtvấnđềđượcđềcậpđếntoànbộbài102.Nộidung:Tìmhiểuvềnộidungphầngiớithiệubài10vàtrithứcngữvănđềhiểu về đặcđiểmcơ bảnvề bàivănnghị luậnphântíchmộttácphẩmvănhọc,cácmối quanhệ giữaconngườicóthựcngoàiđờivàcácnhânvậtvănhọc,phươngtiệnphingônngữtrongvănbảnđaphươngthức3.Sảnphẩmhọctập:KếtquảcủaHSquaphiếuhọctậpvàphầntrìnhbàycủaHS, HShoànthànhtìmhiểukiếnthức.4.Tổchứcthựchiện: HoạtđộngcủaGVvàHS ND(Dựkiếnsp)NV1:Giớithiệubàihọc 1.GiớithiệubàihọcB1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập: Loạivănbản:nghịluậnvềtácGV:yêucầuhọcsinhđọcgiớithiệubài10. phẩmvănhọc GVchoHSđọcphầnnàytrongSHSvànêucâu Tác dụng: giải quyết nhữnghỏi: suy nghĩ, bàn luận những vấn+Loạivănbảnnàoemsẽđượchọcởbàihọcnày đề của cuộc sống gợi ra từ+Loạivănbảnđócótácdụnggìđốivớichúngta trangsách+Nhữngđiềuemđãđọctừnhữngcuốnsáchsẽcó Ýnghĩacủanhữngđiềuđọcýnghìagì? từ trang sách: trở thành mộtB2:Thựchiệnnhiệmvụhọctập: phần của cuộc sống, là hànhHSthảoluậnvớinhauvềcáchhiểuvềnhữnggì trangtrithứcđể chúngtabướcđượcgợilêntừphầnGiớithiệubàihọc. vàothếgiớirộnglớn.B3: Báocáokếtquả thựchiệnnhiệmvụ học tập 23HSbáocáonộidungđọchiểuB4:Đánhgiákếtquảnhiệmvụhọctập:GV:tổchứcHSđánhgiávànhậnxétchốtvấnđềGVmởrộng:giảithíchvềndcủabài: HoạtđộngcủaGVvàHS Nd(Dựkiếnsp)NV2:Khámphátrithứcngữvăn 2.Trithứcngữvăn1.Mụctiêu: Nhậnbiếtvấnđề đượcđề cậpđến Văn bản nghị luận về mộttoànbộbài10 tácphẩmvănhoc2.Nộidung: Tìmhiểuvề Vănbảnnghị luậnvề lílẽvàbằngchứngtrongvănmộttácphẩmvănhọc,lílẽvàbằngchứngtrongvăn bảnnlbản,Conngườingoàiđờithựcvớinhânvậttrong Conngườingoàiđờithựccótácphẩmvănhọc, phươngtiệnphingônngữ trong mối liên hệ như thế nào vớivănbảnđaphươngthức nhân vật trong tác phẩm văn3.Sảnphẩmhọctập:Kếtquả củaHSquaphiếu họchọctậpvàphầntrìnhbàycủaHS,HShoànthànhtìm phương tiện phi ngôn ngữhiểukiếnthức. trongvănbảnđaphươngthức4.Tổchứcthựchiện:B1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập:GV:yêucầuhọcsinhđọcphầntrithứcngữvănbài10.GV:TổchứcHStheo4nhóm,viếtphầntrảlờicáccâuhỏisauraphiếuhtGVkhơisâuvấnđềbằngcáccâuhỏivàyêucầu:+Vănbảnnghịluậnvềmộttácphẩmvănhoclàgì?+Đặcđiểmcủalílẽvàbằngchứngtrongvănbản?+Conngườingoàiđờithựccómốiliênhệ như thếnàovớinhânvậttrongtácphẩmvănhọc?+Loạivbnàosdnhiềuphươngtiệnphingônngữ, vcsdđócótdgì?B2:Thựchiệnnhiệmvụhọctập:HSđọcphầntrithứcngữvănHSthảoluậntheonhómB3:Báocáokếtquảthựchiệnnhiệmvụhọctập CácnhómbáocáonộidungđãthảoluậnB4:Đánhgiákếtquảnhiệmvụhọctập:GV:tổchứcHSđánhgiávànhậnxétcácnhómGV:c ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 7 bài 9 sách Kết nối tri thức: Trang sách và cuộc sống Bài10:TRANGSÁCHVÀCUỘCSỐNG Thờigianthựchiện:8tiết HọcđiđôivớihànhI.MỤCTIÊU1.VềnănglựcNhậnbiếtđượcđặcđiểmcủaVBnghịluậnphântíchmộttácphẩmvănhọc,chỉrađượcmốiquanhệgiữađặcđiểmvànộidungchínhcủaVBvớimụcđíchcủanó.Pháttriểnkĩnăngtựđọcsách:đọcmởrộngVBvănhọc,VBnghịluận,VBthôngtintheocácchủđềđãhọc.Pháttriểnkĩnăngviết:viếtvềmộtnhânvậtyêuthích.Pháttriểnkĩnăngnóivànghe:trìnhbày,traođổivềsách,nhânvậtyêuthíchvàcácđềtàicóliênquan.2.VềphẩmchấtYêuthíchđọcsáchvàbiếtvậndụngnhữngđiềuđãđọcvàothựctế.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU:SGK,SGVCáccuốnsáchliênquanđếnchủđề:Bầutrờituổithơ,Khúcnhạctâmhồn,Cộinguồnyêuthương,Giaiđiệuđấtnước,Màusắctrămmiền,Bàihọccuộcsống,Thếgiớiviễntưởng,Trảinghiệmđểtrưởngthành,Hòađiệuvớitựnhiên.Máychiếu,máytínhCácphươngtiệndạyhọckhác:màuvẽ,giấyvẽ,tưliệuhìnhảnhminhhoạ(tranhảnhvàphimngắn),...PhiếuhọctậpThưviệnnhàtrườngIII.TIẾNTRÌNHDẠYHỌCA.MỞĐẦUa)Mụctiêu:TạotâmthếhứngthúchoHS.Giúphọcsinhtựkhámpháthếgiớivàcảmnhậnniềmvuicủaviệcđọcsách.b)Nộidung:HStựđọcphầnGiớithiệubàihọc,theodõicâuhỏicủaGV,suynghĩvàtrìnhbàysuy nghĩ,ýtưởngcủamình.c)Sảnphẩm:Câutrảlờicủahsd)Tổchứcthựchiện:Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụ(GV):GVgiaonhiệmvụ:+Trongcácchủđềđãhọc,emthíchchủđềnàonhất?Vìsao+Nếuchọnđọcmộtcuốnsách,emsẽchọncuốnsáchvềchủđềgì?Bước2:Thựchiệnnhiệmvụ:Hssuynghĩ,trảlờiBước3:Báocáo,thảoluận:GVgọimộtsốHStrảlời,HSkhácnhậnxét,bổsung.Bước4:Kếtquả,nhậnđịnh:GVđánhgiákếtquả củaHS,trêncơ sở đódẫndắt,địnhhướngspcủahđđọc,viết, nóivànghe:trongchủđềnày,cácemsẽchọn1cuốnsáchđểtìmhiểunhữngthôngtinvề cuốnsáchđó,tưởngtượng1cuộcphỏngvẩnvới1nhânvậtemyêuthích,cuộc phỏngvấnvớitácgiảcủacuốnsáchđểhiểuhơnvềnvvàtp.B.HÌNHTHÀNHKIẾNTHỨCMỚI Tiết129:GIỚITHIỆUBÀIHỌCVÀTRITHỨCNGỮVĂN1.Mụctiêu:Nhậnbiếtvấnđềđượcđềcậpđếntoànbộbài102.Nộidung:Tìmhiểuvềnộidungphầngiớithiệubài10vàtrithứcngữvănđềhiểu về đặcđiểmcơ bảnvề bàivănnghị luậnphântíchmộttácphẩmvănhọc,cácmối quanhệ giữaconngườicóthựcngoàiđờivàcácnhânvậtvănhọc,phươngtiệnphingônngữtrongvănbảnđaphươngthức3.Sảnphẩmhọctập:KếtquảcủaHSquaphiếuhọctậpvàphầntrìnhbàycủaHS, HShoànthànhtìmhiểukiếnthức.4.Tổchứcthựchiện: HoạtđộngcủaGVvàHS ND(Dựkiếnsp)NV1:Giớithiệubàihọc 1.GiớithiệubàihọcB1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập: Loạivănbản:nghịluậnvềtácGV:yêucầuhọcsinhđọcgiớithiệubài10. phẩmvănhọc GVchoHSđọcphầnnàytrongSHSvànêucâu Tác dụng: giải quyết nhữnghỏi: suy nghĩ, bàn luận những vấn+Loạivănbảnnàoemsẽđượchọcởbàihọcnày đề của cuộc sống gợi ra từ+Loạivănbảnđócótácdụnggìđốivớichúngta trangsách+Nhữngđiềuemđãđọctừnhữngcuốnsáchsẽcó Ýnghĩacủanhữngđiềuđọcýnghìagì? từ trang sách: trở thành mộtB2:Thựchiệnnhiệmvụhọctập: phần của cuộc sống, là hànhHSthảoluậnvớinhauvềcáchhiểuvềnhữnggì trangtrithứcđể chúngtabướcđượcgợilêntừphầnGiớithiệubàihọc. vàothếgiớirộnglớn.B3: Báocáokếtquả thựchiệnnhiệmvụ học tập 23HSbáocáonộidungđọchiểuB4:Đánhgiákếtquảnhiệmvụhọctập:GV:tổchứcHSđánhgiávànhậnxétchốtvấnđềGVmởrộng:giảithíchvềndcủabài: HoạtđộngcủaGVvàHS Nd(Dựkiếnsp)NV2:Khámphátrithứcngữvăn 2.Trithứcngữvăn1.Mụctiêu: Nhậnbiếtvấnđề đượcđề cậpđến Văn bản nghị luận về mộttoànbộbài10 tácphẩmvănhoc2.Nộidung: Tìmhiểuvề Vănbảnnghị luậnvề lílẽvàbằngchứngtrongvănmộttácphẩmvănhọc,lílẽvàbằngchứngtrongvăn bảnnlbản,Conngườingoàiđờithựcvớinhânvậttrong Conngườingoàiđờithựccótácphẩmvănhọc, phươngtiệnphingônngữ trong mối liên hệ như thế nào vớivănbảnđaphươngthức nhân vật trong tác phẩm văn3.Sảnphẩmhọctập:Kếtquả củaHSquaphiếu họchọctậpvàphầntrìnhbàycủaHS,HShoànthànhtìm phương tiện phi ngôn ngữhiểukiếnthức. trongvănbảnđaphươngthức4.Tổchứcthựchiện:B1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập:GV:yêucầuhọcsinhđọcphầntrithứcngữvănbài10.GV:TổchứcHStheo4nhóm,viếtphầntrảlờicáccâuhỏisauraphiếuhtGVkhơisâuvấnđềbằngcáccâuhỏivàyêucầu:+Vănbảnnghịluậnvềmộttácphẩmvănhoclàgì?+Đặcđiểmcủalílẽvàbằngchứngtrongvănbản?+Conngườingoàiđờithựccómốiliênhệ như thếnàovớinhânvậttrongtácphẩmvănhọc?+Loạivbnàosdnhiềuphươngtiệnphingônngữ, vcsdđócótdgì?B2:Thựchiệnnhiệmvụhọctập:HSđọcphầntrithứcngữvănHSthảoluậntheonhómB3:Báocáokếtquảthựchiệnnhiệmvụhọctập CácnhómbáocáonộidungđãthảoluậnB4:Đánhgiákếtquảnhiệmvụhọctập:GV:tổchứcHSđánhgiávànhậnxétcácnhómGV:c ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Ngữ văn 7 bài 10 Giáo án Ngữ văn 7 Giáo án điện tử lớp 7 Giáo án 7 sách Kết nối tri thức Nghị luận xã hội Phân tích tác phẩm văn họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Nghị luận về câu nói: 'Hãy cho tôi một điểm tựa. Tôi sẽ nâng bổng cả Trái Đất lên'
3 trang 1221 0 0 -
Phân tích bài thơ 'Trở về quê nội' của Lê Anh Xuân
7 trang 743 0 0 -
5 trang 689 5 0
-
6 trang 607 0 0
-
Nghị luận về lối sống thụ động trong giới trẻ hiện nay
8 trang 464 0 0 -
Nghị luận xã hội về vai trò của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ
3 trang 401 4 0 -
4 trang 355 0 0
-
7 trang 347 0 0
-
Giáo án Vật lí lớp 7 (Trọn bộ cả năm)
88 trang 320 0 0 -
3 trang 234 1 0