Giáo án Ngữ văn 7: Trả bài kiểm tra tổng hợp

Bài học này giúp học sinh tự đánh giá chất lượng và kết quả bài làm của mình về các mặt kiến thức, tư tưởng, và hình thức diễn đạt các kiểu câu trả lời theo kiểu tự luận.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 7: Trả bài kiểm tra tổng hợpGIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢPA. Mục tiêu:- Qua điểm số và nhận xét của GV. Học sinh tự đánh giá chất lượng và kết quả bàilàm của mình về các mặt kiến thức, tư tưởng, tình cảm, kỹ năng làm bài. Hình thứcdiễn đạt các kiểu câu trả lời theo kiểu tự luận.- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi tự luận.- Tích hợp kiến thức với ba phân môn: Văn, Tviệt, TLV. Giáo dục tính tích cực,nghiêm túc.B - Phương pháp: - Trả bài, nhận xét.C - Chuẩn bị: - Gv: Chấm bài, đáp án. - Hs: Xem lại kết quả bài làm.D - Tiến trình lên lớp:I. Ổn định tổ chức:II. Kiểm tra: Không.III. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức* Hoạt động 1. I. Tổ chức trả bài trên lớp.G nêu yêu cầu của hai tiết trả bài. ...…………………………………….H đóng góp ý kiến. ……………………………………….G nhận xét khái quát kết quả và chất ……………………………………….lượng bài làm của cả lớp và theo từng ……………………………………….nhóm. ……………………………………….G. Trả bài. ...…………………………………….H đọc lại kết quả bài lảm của mình. ……………………………………….H cử đại diện từng nhóm hoặc tự do ……………………………………….phát biểu, bổ sung, trao đổi, đóng góp ……………………………………….ý kiến. ………………………………………. 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7G+H : Tổ chức xây dựng đáp án, dàn ý ...…………………………………….và chữa bài. ……………………………………….G đưa ra đáp án. ……………………………………….H tự tìm hiểu, so sánh, đối chiếu với ……………………………………….phần bài làm của mình. ……………………………………….G+H: Phân tích nguyên nhân vì sao có ……………………………………….những bài làm rất tốt, có những bài ……………………………………….làm còn mắc nhiều lỗi.* Hoạt động 1.(40p) II. Trao đổi bài, sửa bài, so sánh bàiG yêu cầu H đổi bài ở các nhóm. của nhau.H nhận xét, sửa bài của bạn, đối chiếu ...…………………………………….kết quả. Rút kinh nghiệm. ……………………………………….G bổ sung hoàn chỉnh các ý khái quát. ……………………………………….G nhận xét bài viết của H về các mặt. ……………………………………….- Năng lực, kết quả nậhn diện kiểu văn ……………………………………….bản. ...…………………………………….- Năng lực, kết quả vận dụng lập luận, ……………………………………….dẫn chứng, lí lẽ hướng vào giảI quyết ……………………………………….vấn đề trong bài. ……………………………………….- Các bố cục có đảm bảo tính cân đối, ……………………………………….trong tâm không? ...…………………………………….- Năng lực diễn đạt: chữ viết, dùng từ, ……………………………………….lỗi ngữ pháp thông thường. ……………………………………….H phát biểu bổ sung và sửa thêm, điều ……………………………………….chỉnh sau những ý kiến của GV. ……………………………………….G chọn một số bài viết khá nhất: khá ……………………………………….toàn diện và khá từng mặt. Chọn một ……………………………………….số bài viết mắc nhiều lỗi: toàn diện vàtừng mặt.IV. Củng cố 2GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7G nhận xét thái độ học tập, kết quả mà hs đạt được.V. Dặn dò- Tiếp tục sửa bài ở nhà.- Tiết sau tiếp tục sửa bài.VI. Rút kinh nghiệm giờ dạy :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... =========================== KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Lớp Yếu, kém TB Khá Giỏi SL % SL % SL % SL % 7B ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ************************************ 3 ...