Giáo án ngữ văn lớp 11 tuần 21: Vội vàng - Xuân Diệu

Cảm nhận được niềm khao khát sống mạnh liệt, sống hết mình và quan niệm vê thời gian, về tuổi trẻ và hạnh phúc của Xuân Diệu. - Thấy được sự kết hợp nhuần nhị giữa mạch cảm xúc mãnh liệt, dồi dào và mạch luận lí sâu sắc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án ngữ văn lớp 11 tuần 21: Vội vàng - Xuân Diệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 TUẦN : Tiết : 77Lớp 11. Phân môn : Đọc văn Ngày soạn : VỘI VÀNG Xuân DiệuI- MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Cảm nhận được niềm khao khát sống mạnh liệt, sống hết mình và quanniệm vê thời gian, về tuổi trẻ và hạnh phúc của Xuân Diệu. - Thấy được sự kết hợp nhuần nhị giữa mạch cảm xúc mãnh liệt, dồi dàovà mạch luận lí sâu sắc; những sáng tạo độc đáo về nghệ thuật của bài thơ.II- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: SGK, SGV, thiết kế bài giảng, tư liệu , cho HS xem ảnh Xuân Diệu..III - PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động của GV Hoạt động của HS @ Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài thơ, Mục tiêu: chia đoạn, nêu ý chính từng đoạn Hiểu năng lực và tri thức bài cũ Cách thức tiến hành:GV gọi HS lên trình bày:Gv nêu câu hỏi :Em có nhận xét gì về cáchvào đề của tác giả?Cái tôi tài hoa của thi sĩ?Hiểu gì về gia strị thiên lương của tác giả?Nhấn mạnh :Kiến thức bài cũ phải đạt đượcHS chú ý thực hiện yêu cầu – thuộc bàiKết luận :Học sinh thuộc bài@Hoạt động 2: Giới thiệu bài mớiMục tiêu :Tạo tâm thế vào bàiCách thức tiến hành :Cho HS xem trang , ảmh và tư liệu về Bài thơVội VàngNhấn mạnh :Tác giả Xuân Diệu. Thi sĩ nổi tiếng viết thơtình hay nhất.Kết luận : HS đọc và suyNhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới ngẫm bài@ Hoạt động 1: I. TÌM HIỂU CHUNG1 Tác giả : 1. Tác giả.@ Mục tiêuCuộc đời , sự nghiệp, vị trí của nhà thơ đốivới văn học HS đọc tiểu dẫn,Cách thức tiến hành : trình bày những nétTrực quan, thảo luận, đàm thoại chính về cuộc đời và sự nghiệp của+ GV: giới thiệu bài: một phong cách thơ ông.“say đắm” nồng nàn và sôi nổi, tất cả cho tìnhyêu và tuổi trẻ, ông hoàng cuả thơ tình.Nhấn mạnh :Cuộc đời - sự nghiệp – tập thơ chính Cá nhân theo dõi . chú ýKết luận : Lắng nghe và tự1.Tác giả: 1916 -1985, Ngô Xuân Diệu, sinh ghi bàiở Bình Định.Từng làmviệc ở Mĩ Tho, thànhviên Tự lực văn đoàn. Tham gia cách mạng vàlà hoạt động trong lĩnh vực văn học. Là nhà thơ “mới nhất trong các nhà thơmới”.Là một nghệ sĩ lớn. Các tp chính , Thơ thơ, Riêng chung, Cácnhà thơ cổ điển VN.2 Văn bản :Mục tiêu :Tìm hiểu xuất xứ và bố cục , chủ đề bài thơ HS phát biểu :- Hãy cho biết xuất xứ bài thơ. Xuất xứ : Rút trong tập “ Thơ, thơ”Chia và tìm ý chính của văn bản HS nêu chủ đề: BàiPhát biểu chủ đề bài thơ? thơ thể hiện lòngCách thức tiến hành: yêu cs đến độ đamGV yêu cầu HS : tìm hiểu sơ lược văn bản và mê của XD với tất tìm hiểu xút xứ bài thơ? Chia bố cục và nêu cả nhũng lạc thú chủ đề văn bản? tinh thần và vậtNhấn mạnh : ý chính theo mạch cảm xúc của chất, với tất cả tác giả - và nêu chủ đề? những gì là thanh cao và trần tục củaKết luận : nóa. Xuất xứ: Bài thơ được in trong tập “Thơ thơ”, xuất bản năm 1938.b. Bố cục: - 11 câu đầu : Tình yêu cuộc sống say mê,tha thiết của nhà thơ. Cá nhân theo dõi và tự ghi nhận bài . - 18 câu tiếp : Nỗi băn khoăn trước thờigian và cuộc đời- 10 câu còn lại : Khát vọng sống, khát vọng yêu cuồng nhiệt, hối hả:c. Chủ đề: Tình yêu cuộc sống mãnh hệt, niềm khát khao giao cảm, nỗi lo âu khi thời gian trôi mau và quan niệm sống mới mẻ tích cực của nhà thơ@ Hoạt động 3 : II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN@ BƯỚC 1: Đọc :Mục tiêu :Rèn luyện đọcCách thức tiến hành:- GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc:+ đoạn đầu: say mê, náo nức+ đoạn 2: theo giọng trầm, nhịp chậm, buồn+ đoạn 3: giọng hối hả, sôi nổi, cuống quýtGọi HS đọcNhấn mạnh : giọng đọc- ngữ điệu - cách ngắtnhịpKết luận :Đọc đúng giọngBưỚC 2: Tìm hiểu bài1)Đọan 1: Lòng yêu đời, yêu cs của nhà thơMục tiêu :Tình yêu cuộc sống say mê, tha thiết của nhàthơ.Cách thức tiến hành:GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trình bàycác ý sau ...