Giáo án Sinh học 12 bài 29

Tập hợp các giáo án có nội dung chọn lọc về quá trình hình thành loài dành cho các thầy cô cùng các em học sinh tham khảo và nâng cao kiến thức Sinh học. Thông qua những giáo án này, các em sẽ giải thích được sự cách li địa lí dẫn đến phân hoá vốn gen giữa các quần thể thế nào cũng như vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới. Bên cạnh đó, giáo án cũng trình bày một số thí nghiệm chứng minh cho các em về quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí. Chúc các em có một tiết học thật thú vị.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 12 bài 29 GIÁO ÁN SINH HỌC 12 Bài 29: Quá trình hình thành loàiMục đích và yêu cầu: 1. Kiến thức:  Giải thích được sự cách li địa lí dẫn đến sự phân hóa vốn gen giữa các quần thể nhưthế nào.  Giải thích được tại sao các quần đảo lại là nơi lí tưởng cho quá trình hình thành loàivà tại sao ở các đảo giữa đại dương lại hay có các loài đặc hữu.  Trình bày được thí nghiệm của Đôtđơ chứng minh cách li địa lí dẫn đến sự cách lisinh sản như thế nào. 2. Kĩ năng:  Kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, lớp  Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ.  Phát triển năng lực tư duy lí thuyết: Phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát.  Kĩ năng làm việc độc lập SGK. 3. Tư tưởng  Rèn luyện thái độ học tập tích cực, học tập nhóm nghiêm túc.  Rèn tinh thần học hỏi lĩnh hội tri thức mới.  Giải thích được các trường hợp trong tự nhiên và từ đó tạo thêm niềm say mê tìmhiểu thiên nhiên lí thú.II. Phương pháp và phương tiện dạy học: 1. Phương pháp:  Quan sát tranh – tìm tòi bộ phận  Kết hợp dạy học nêu vấn đề với vấn đáp – tìm tòi bộ phận.  Giảng giải  Dạy học nhóm 2. Phương tiện:  Sách giáo khoa sinh học 12 cơ bản.  Quân sát tranh ( hình 29, một số hình sưu tầm ).  Bảng phụ  Phiếu học tậpIII. Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)  Loài sinh học là gì? Chỉ dựa vào đặc điểm hình thái để phân loại loài có chính xác haykhông? Tại sao?  Điều gì sẽ xảy ra nếu giữa các loài không có sự cách li sinh sản? 1 GIÁO ÁN SINH HỌC 12 3. Bài mới (38phút)  Hình thành loài mới là quá trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng thích nghi, tạo ra kiểu gen mới cách li sinh sản với quần thể gốc. Có một số phương thức hình thành loài khác nhau. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản I. Hình thành loài khác khu vực địa lí:Hoạt động 1: Vai trò của cách li địa lí trong quá 1. Vai trò cách li địa lí trong quá trìnhtrình hình thành loài mới hình thành loài mới:- GV: Các em hãy đọc SGK phần 1 đoạn đầu. Trả a. Khái niệm: Cách li địa lí làlời câu hỏi. những trở ngại về mặt địa lí như sông, + Cách li địa lí là gì? núi, biển,...giúp ngăn cản các cá thể của + GV gợi ý: sông, núi, biển gây trở ngại ngăn cản các quần thể cùng loài gặp gỡ và giaomọi sinh vạt .... phối. + Gọi học sinh phat biểu khái niệm. GV kết luậnvà gọi một em nhác lại. b. Cơ chế:- GV cho HS quan sát tranh hình trên bảng, yêu - Do trở ngại về mặt địa lý một quần thểcầu HS phân tích sự cách li địa lý được hình ban đầu được chia thành nhiều quần thểthành như thế nào? cách li với nhau.- HS nêu được: - Các quần thể nhỏ sống cách biệt trong+ Quần thể bị cách li về mặt địa lí tạo thành các các điều kiện môi trường khác nhau.nhóm nhỏ sống cách biệt nhau. - Được CLTN và Các nhân tố tiến hóa+ Mỗi nhóm bị cách biệt dẫn đến giao phối không tác động  biến đổi tần số alen, thànhngẫu nhiên, làm thay đổi thành phần kiểu gen. phần kiểu gen.+ CLTN tích lũy dần các alen cuối cùng là cách li - Cách li sinh sản  hình thành loàisinh sản. mới. + GV nhận xét kết luận.- Vai trò của cách li địa lí trong hình thành loài c. Vai trò:mới? - Ngăn cản các cá thể của các quần thể- GV nêu câu hỏi thảo luận: cùng loài gặp gỡ giao phối với nhau.+ Cách li địa lí có phải là cách li sinh sản hay - Duy trì sự khác biệt về vốn gen giữakhông? (Không phải là cách li sinh sản vì sự cách các quần thểli địa lí chỉ làm cho các cá thể bị cách li, ít có cơ hộigiao phối với nhau).+ Có phải cứ có cách li địa lí là dẫn đến hìnhthành loài mới hay không? (Cách li địa lí có thể d. Đặc điểm hình thành loài bằngkhông hình thành loài mới vì không có cách li sinh con đường cách li địa lí.sản). - Sự cách li địa lí không phải là cách li+ Vì sao nói quần đảo là nơi lí tưởng cho hình sinh sảnthành loài mới? - Hình thành loài bằng cách li địa lí- Giữa các đảo có sự cách li địa lí  sinh vật giữa thường xảy ra với những loài có khảcác đảo ít trao đổi vốn gen. năng phát tán mạnh.- Khoảng cách giữa các đảo không quá lớn để các - Quá trình hình thành loài xảy ra chậm 2 GIÁO ÁN SINH HỌC 12 cá thể không di cư tới. chạp qua nhiều giai đoạn trung gian - Một khi nhóm sinh vật tiên phong di cư tới đảo thì chuyển tiếp. điều kiện sống mới và sự cách li tương đối về mặt - Quá trình hình thành loài thường gắn địa lí dễ dàng biến quần thể nhập cư thành một loài với quá trình hình thành đặc điểm thích mới. nghi. - GV nêu câu hỏi: Tại sao trên các đảo đại dương hay tồn tại các loài đặc hữu? (Loài chỉ có 2. Thí nghiệm chứng minh quá trình ở 1 nơi nào đó mà không có ở 1 nơi nào khác trên hình thành loài bằng cách li địa lí: Trái Đất). a. Thí ngh ...