Giáo án Sinh học 7 bài 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm của ngành Giun dẹp

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm của ngành Giun dẹp để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm của ngành Giun dẹp được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 bài 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm của ngành Giun dẹpGiáo án Sinh học 7 BÀI 12: MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP1. Mục tiêua.Kiến thức- HS phân biệt được hình dạng, cấu tạo, các phương thức sống của một số đạidiện nghành Giun dẹp như sán dây, sán bã trầu...- Nêu được những nét cơ bản về tác hại và cách phòng chống một số loài giundẹp kí sinh.b. Kĩ năng:- Quan sát một số tiêu bản đại diện cho ngành giun dẹp.- Kỹ năng sống: Tiếp tục rèn kỹ năng quản lí thời gian và cách trình bày...c.Thái độ : Giáo dục ý thức vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường, phòng trừ giunsán cho cả người và ĐV.2. Chuẩn bị:a. GV: Tranh vẽ 1 số giun dẹp kí sinh, bảng đáp án đúng.b. HS: N/cứu bài + Kẻ bảng Tr45 vào vở.3.Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ: (5)Giáo án Sinh học 7Câu hỏi:Nêu đặc điểm sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh? Biện pháp phòng bệnhcho ĐV?Đáp án:* Cơ quan di chuyển, mắt tiêu giảm, giác bám phát triển, sinh sản luật s ố lớn,vòng đời phức tạp.* Biện pháp: Phá vòng đời sán lá gan, diệt sán* Nêu vấn đề: (1’)- Các loại giun dẹp dù sống tự do hay kí sinh chúng đều có những đặc điểmchung. b. Bài mới:TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Xét 1 số đại diện thuộc ngành17’ giun dẹp ⇒ I. Một số giun dẹp khác: - Y/cầu HS N/cứu ghi nhớ kết hợp H 12.1→12.3 SGK - Tr.44(2’). HS N/cứu ghi nhớ kết hợp H 12.1→12.3 SGK - Tr.44(2’). ? Kể tên 1 số giun dẹp . - Sán lá máu, sán lá gan... - Tổ chức HS thảo luận theo nhóm (3’) - Thảo luận theo nhóm (3’). - Y/cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả lên bảng đã kẻ sẵn, nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết khác nhận xét - bổ sung. quả lên bảng đã kẻ sẵn, nhóm khác nhận xét - bổ sung. * Đặc điểm của 1 số giun dẹp khác: (Học bảng)Giáo án Sinh học 7Đặc điểm Con Bộ phận kí đường Tác hại Biện pháp phòng trừ sinh xâm nhập Đại diệnSán lá máu Trong máu Qua da Lấy chất dinh - Giữ vệ sinh cho người dưỡng của vật người, ĐV. chủ. - Diệt, cắt vòng đờiSán bã trầu Ruột lợn Qua ăn Lấy chất dinh của chúng. uống dưỡng của vật - Không ăn thịt lợn, chủ. bò gạo.Sán dây Ruột non Qua ăn Lấy chất dinh - Tắm nước sạch… người, cơ uống dưỡng của vật bắp: trâu, bò, chủ. lợn.TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Từ bảng trên kết hợp với tranh vẽ: ? Trình bày đặc điểm cơ thể của 3 đại diện thích nghi với đời sống kí - Đặc điểm cơ thể, cơ quan sinh sinh? sản… ? Giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào trong cơ thể người và - Máu người,ruột lợn, ruột người , động vật ? vì sao cơ trâu, bò, lợn ? Để phòng chống giun dẹp kí sinh , cần ăn , uống, giữ vệ sinh như * Biện pháp15’ thế nào cho người và gia súc. -Giữ vệ sinh cơ thể và môi trường -Ăn chín uống sôi, không ăn rau sống chưa rửa sạch để hạn chế conGiáo án Sinh học 7 đường lây lan của giun sán kí sinh -Lưu ý: Sán dây thích nghi với đời sống kí sinh đến mức tiêu giảm cơ quan tiêu hoá. Hấp thụ TA qua bề mặt cơ thể, sinh sản nhiều. - Đại diện Sán dây chó, sán dây bò…Năm 2001 S. lá vôi ở cua núi làm chết người hàng loạt(Sìn Hồ - Lai châu)→Ăn uống phải đun kỹ. 2. Đặc điểm chung: Y/cầu HS dựa vào kiến thức đã học ở phần 1 và bài 11 kết hợp N/cứu SGK - N/cứu SGK kết hợp với kiến - Tổ chức cho HS thảo luận theo thức đã học ở phần 1 và bài 11 . nhóm hoàn thành bảng SGK Tr.45 Thảo luận theo nhóm nhỏ (2’)hoàn (3’) thành bảng SGK Tr.45. - Đại diện 1 nhóm báo cáo kết quả lên bảng đã kẻ sẵn, nhóm khác nhận xét - bổ sung. * Bảng. Một số đặc điểm của đại diện Giun dẹp Đại Sán diện Sán lá lông Sán dây (KíTT gan (Kí (Sống sinh) sinh) tự do) Đặc điểm so sánhGiáo án Sinh học 7 1 Cơ thể dẹp và đối xứng hai bên + + + 2 Mắt và lông bơi phát triển ...