Danh mục

Giáo án Sinh học 7 bài 16: Thực hành mổ và quan sát giun đất

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 42.50 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 16: Thực hành mổ và quan sát giun đất để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 16: Thực hành mổ và quan sát giun đất được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.


Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 bài 16: Thực hành mổ và quan sát giun đấtBÀI 16 THỰC HÀNH: MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT1. Mục tiêua. Kiến thức- HS nhận biết được loài giun khoang, chỉ rõ đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong 1 số hệ cơ quan của chúng.b.Kĩ năng- Rèn cho HS làm quen thao tác mổ ĐVKXS, sử dụng đồ mổ, quan sát, nhận biết, so sánh.- Kỹ năng sống: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong quá trình làm thí nghiệmc.Thái độ : Lòng yêu thích môn học, say mê HT.2. Chuẩn bị: a. GV: Bộ đồ mổ (8 bộ), kính lúp, khay mổ, tranh câm H16.1→16.3.b. HS: Mỗi nhóm hai con giun đất.3.Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm. (1’)* Nêu vấn đề: (1’)- Để hiểu rõ đặc điểm của giun đất, các nội quan của ngành giun tròn. N/cứu bài Þb. Dạy bài mới: TGHoạt động của thầyHoạt động của trò 14’17’6* Tìm hiểu cấu tạo ngoài Þ- Nêu mục đích TH, phát đồ dùng đến các nhóm.- Trước khi mổ cần xử lý mẫu ntn?Þ- Y/cầu HS đọc ð SGK và thực hiện theo nhóm.? Đại diện 1 nhóm trình bày thao tác xử lý mẫu?- Quan sát cấu tạo ngoài trên mẫu. Þ- Tổ chức HS hoạt động nhóm nhỏ.(4’)Đọc ð SGK, quan sát mẫu để xác định:? Mặt lưng, mặt bụng phân biệt ở đặc điểm nào?? Đặc điểm đốt, vị trí đai sinh dục,đầu- Gọi đại diện 1 nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung.? Muốn xác định vành tơ làm thế nào?? Đặc điểm lưng-bụng có ý nghĩa sinh học ntn?* Ghi chú hình Þ.- Y/cầu HS hoạt động cá nhân. Tự ghi chú thích hình 16.1(3’).- Gọi HS 1,2 em chữa, lớp nhận xét.? Nêu ý nghĩa sinh học của đặc điểm: Đốt phần đầu lớn hơn phần đuôi.* Xác định cấu tạo trong Þ- Hướng dẫn HS quan sát H16.2 đọc thông tin sgk.GV: Hướng dẫn cách mổ.-Bước 1:Đặt giun nằm sấp giữa khai mổ , cố định đầu và đuôi.-Bước 2:Dùng kẹp kéo da, dùng kéo cắt một đường dọc chính giữa lưng về phía đuôi-Bước 3:Đổ nước ngập cơ thể giun dùng kẹp phanh thành cơ thể, tách ruột khỏi thành cơ thể.- Bước 4: Phanh thành cơ thể đến đâu cắm khim đến đó.- Y/cầu các nhóm tiến hành mổ.- Bao quát, hướng dẫn nhóm yếu…Chọn nhóm có mẫu mổ đẹp để cả lớp quan sát.? Khi mổ thành cơ thể có nhận xét gì? Vai trò của chất dịch đó?- Đó là dịch thể xoang. Đặc điểm tiến hoá…? Dùng kéo tách nhẹ nội quan tìm hệ tiêu hoá, thần kinh trên mẫu mổ.? Quan sát đối chiếu H16.3? Ghi chú hình?? Quan sát trình bày cấu tạo ngoài của giun đất.? Hoàn thành các chú thích hình vẽ cấu tạo ngoài1. Quan sát cấu tạo ngoài:a. Xử lí mẫu:- Đọc ð SGK và thực hiện theo nhóm.-Rửa sạch đất trên cơ thể.- Làm giun chết trong hơi ete(cồn loãng).b. Quan sát cấu tạo ngoài- Hoạt động nhóm nhỏ.Đọc ð SGK, quan sát mẫu . Thực hiện theo yêu cầu.- Lưng sẫm hơn, bụng hơi trắng hồng.- Đầu gần đai sinh dục.- Đai SD: 3 đốt(14;15;16)màu nhạt hơn các đốt khác và hơi thắt lại.- Cầm phần đầu kéo lên trên tờ giấy thấy lạo xạo- Xác định vị trí các bộ phận…c. Ghi chú hình:- Hoạt động cá nhân. Tự ghi chú thích hình 16.1- Đại diện chữa, lớp nhận xét.- H 16.1A: 1-Lỗ miệng; 2-Đai SD; 3- Lỗ hậu môn- H 16.1B: 1-Miệng; 2-Thành cơ 3-Lỗ cái; 4-Đai SD; 5- Lỗ đực - H 16.1C: 1 và 2- Chi bên (vàng tơ)- Thành cơ phát triển→khoan đất.2. Mổ và quan sát cấu tạo trong:- Quan sát H16.2 + đọc ða. Cách mổ:- Mổ ở mặt lưng (tránh dập nát chuỗi TK bụng) - Mổ nhẹ tay, đường kéo ngắn. Tách nội quan từ→ngâm vào nước.- Các nhóm tiến hành mổ.b. Quan sát - Thể xoang chứa dịch→ di chuyển- Thực hành theo nhóm- Ghi chú ...

Tài liệu được xem nhiều: