Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọGiáo án Sinh học 7 BÀI 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÂU BỌ1.Mục tiêua. Kiến thức:- Nêu sự đa dạng về chủng loại và môi trường của lớp sâu bọ, tính đa dạng vàphong phú của sâu bọ. Tìm hiểu một số đại diện khác như: Dế mèn, bọ ngựa,chuồn chuồn, bướm, chấy ...trường khác nhau.- Nêu được vai trò thực tiễn của sâu bọ trong tự nhiên và vai trò thực tiễn của sâubọ đối với đời sống con người.b. Kĩ năng :- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm.- Kỹ năng sống: Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, cách thể hiện mình......c.Thái độ: GDMT Biết cách bảo vệ những loài sâu bọ có ích, tiêu diệt sâu bọ cóhại.2. Chuẩn bịa. GV: Tranh một số đại diện của sâu bọ. Bảng phụ.b. HS : Kẻ bảng trang 91,92.3.Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ(10’)* Câu hỏi? Châu chấu có cấu tạo gồm mấy phần, các phần có các bộ phận nào, chức năngcủa các bộ phận?.* Đáp án.* Cơ thể gồm 3 phần:- Đầu: Râu, mắt kép, cơ quan miệng......- Ngực : 3 đôi chân, hai đôi cánh........Giáo án Sinh học 7- Bụng: Nhiều đốt, mỗi đốt có một đôi lỗ thở........* Nêu vấn đề(1)- Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ được thể hiện ở những điểm nào.b. Dạy bài mới TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 19 I. Một số sâu bọ thường gặp. G.Yêu cầu cá nhân quan sát hình 27.1 27.7, đọc thông tin của hình vẽ. Trả lời câu hỏi sau: ? Qua thực tế hãy kể tên đại diện sâu bọ mà em biết ? Cho biết lối - Ong → Đơn độc sống của các đại diện trên. - Muỗi → Đơn đọc ?. Cho biết tập tính của một số đại diện sâu bọ mà em biết. - Mọt gỗ, bọ ngựa, chuồn chuồn, ve sầu, ong, ruồi, muỗi. - Một vài đặc điểm: + Bọ ngựa ăn sâu bọ, có khả năng thay đổi màu sắc theo môi trờng. + Ve sầu: Đẻ trứng trên cây, ấu trùng ở trong đất, ve đực mới kêu. + Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền bệnh… - Nghiên cứu thông tin trang 90 thảo luận nhóm hoàn thành bảng 1 trang 91 Treo bảng gọi học sinh báo cáo, nhận xét bổ sung.Giáo án Sinh học 7 ?. Rút ra nhận xét gì về lớp sâu bọ? - Lớp sâu bọ rất đa dạng: Số lượng loài, lối sống, tập tính, cấu tạo, môi trường sống. II. Đặc điểm chung và vai trò10 G. Nghiên cứu thông tin trang 91. ?. thực tiễn của lớp sâu bọ. Nêu đặc điểm chung của lớp sâu bọ? - Thảo luận nhóm tìm các đặc điểm chung nổi bật của sâu bọ. Đáp án đúng: 3,4,5. ? Nêu đặc điểm chung của sâu bọ * Đặc điểm chung của sâu bọ: - Cơ thể gồm 3 phần: Đầu, ngực và bụng. - Hô hấp bằng hệ thống ống khí. G. Dựa vào kiến thức thực tế hoàn - Phát triển qua biến thái. thành bảng 2 trang 92 trong SGK. - Đại diện học sinh báo cáo. Nhận xét bổ xung. * Vai trò của sâu bọ: ?. Qua bảng nêu ý nghĩa thực tiễn của - Lợi ích: sâu bọ? + Làm thuốc, dược phẩm. + Làm thực phẩm. + Thụ phấn cho cây. + Thức ăn cho động vật. + Diệt sâu hại (Thiên địch) - Tác hại:Giáo án Sinh học 7 + Hại ngũ cốc + Trung gian truyền bệnh. ?. Cần có biện pháp gì để bảo vệ các loại sâu bọ có lợi - Bảo vệ loài có ích tiêu diệt loài có hại ( ruồi, muỗi,..)c. Củng cố – Luyện tập :(4)? Kể tên những biện pháp diệt sâu bọ có hại ở địa phương mà không gây tác hạiđối với môi trường?d. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài:( ...