Giáo án Sinh học 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cá được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp cáGiáo án Sinh học 7 BÀI 34: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ1. Mục tiêua.Kiến thức- Nêu các đặc tính đa dạng của lớp cá qua các đại diện khác như cá nhám, cáđuối, lươn, cá bơn....- Nêu ý nghĩa thực tiễn của cá đối với tự nhiên và đối với con người.b.Kỹ năng :- Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích.- Kỹ năng sống: Rèn kỹ năng thể hiện mình, hợp tác nhómc. Thái độ : Giáo dục HS bảo vệ môi trường sống của cá, bảo vệ - khai thác -phát triển nguồn lợi cá.2.Chuẩn bị:a. GV: Tranh, ảnh một số loài cá sống trong các điều kiện sống khác nhau.b. HS: Chuẩn bị bài, kẻ bảng (SGK-Tr.111; phiếu HT).3.Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra*. Nêu vấn đề: (1’)? Nêu đặc điểm cơ bản giúp cá thích nghi với đời sống?HS: Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân… Hô hấp = mang,có bóng hơi, cơ quan đường bên...GV: Lớp cá đa dạng, phong phú có vai trò thực tiễn ntn? N/cứu bài =>Giáo án Sinh học 7b. Dạy bài mới:tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS19 I. Đa dạng về thành phần loài và đa dạng về môi trường sống: - GV yêu cầu đọc kết hợp quan sát 1. Đa dạng về thành phần loài: tranh thảo luận nhóm nhỏ → hoàn thành bài tập sau : Dấu hiệu Lớp cá Lớp cá so sánh sụn xương - Thảo luận nhóm hoàn thành bài Số loài tập. MT sống ĐĐ cơ bản để phân biệt Đại diện - Đại diện nhóm lên điền bảng → các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, chốt đáp án. - Đại diện nhóm lên điền bảng → ?. Đặc điểm phân biệt giữa hai lớp các nhóm khác nhau nhận xét, bổ cá là gì ? sung - Số lượng loài lớn (24.415) - Chia 2 lớp: - Đặc điểm cơ bản phân biệt 2 lớp: là bộ xương + Lớp cá sụn: Bộ xương bằng chất sụn + Lớp cá xương: Bộ xương bằngGiáo án Sinh học 7 chất xương 2. Đa dạng về môi trường sống: Gv. Hướng dẫn họ sinh quan sát bảng và hoàn thiện bảng - Quan sát hình, đọc kỹ chú thích hoàn thành bảng theo nhóm Gv. Hướng dẫn học sinh điền - Điền bảng → lớp nhận xét, bổ GV. Nhận xét đưa đáp án đúng sung ? Qua bảng cho biết: Điều kiện sống Đối chiếu, sửa chữa sai sót nếu có đã ảnh hưởng đến cấu tạo, tập tính của cá ntn? - Điều kiện sống khác nhau đã ? Lấy VD để chứng minh? ảnh hưởng đến cấu tạo ngoài và ? Vì sao cá sống tầng mặt bơi nhanh? tập tính của cá Cá sống trong bùn vây tiêu giảm, rất dài, không vẩy?... - Lớp cá xương: Bộ xương = sụn xong ngấm thêm canxi → rắn chắc, vảy hình nón mọc nhô ra từ trong da7 cá, bám chắc vào da… - Dựa vào kiến thức đã học: Trả lời II. Đặc điểm chung của cá câu hỏi ▼ SGK? - Cá nhân nhớ lại kiến thức bàiGiáo án Sinh học 7 trướctrả lời câu hỏi, lớp nhận xét, bổ sung. ? Nhận xét rút ra đặc điểm chung của - HS thông qua các câu trả lời → cá? rút ra đặc điểm chung của cá. * Cá là động vật có xương sống thích nghi đời sống hoàn toàn ở nước ? Nhắc lại khái niệm: Thụ tinh ngoài, - Bơi bằng vây, hô hấp bằng mang ĐV biến nhiệt? - Tim 2 ngăn, 1 vòng tuần hoàn,12 máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi - Dựa vào thực tiễn đời sống kết - Thụ tinh ngoài hợp với SGK…trả lời câu hỏi: - Là động vật biến nhiệt III. Vai trò của cá ? Nêu các lợi ích của cá trong tự nhiên và đời sống con người? Lấy - HS thu thập thông tin SGK và VD? hiểu biết của bản thân → trả lời, 1 vài HS trình bày → lớp bổ sung 1. Lợi ích: - Cung cấp thực phẩm: Vây cá nhám, trứng cá... - Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh: Gan cá thu... - Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp: Da cá nhám đóng giày, cặp, giấy ráp... - Trong chăn nuôi: Xương cá, bãGiáo án Sinh học 7 mắm... - Diệt ĐV có hại (bọ gậy, sâu bọ hại lúa...) - Làm cảnh, phát tán ĐV khác (trai ? Có phải mọi loài cá đều có lợi? Sử ...