Giáo án Sinh học 7 bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát Giáo án Sinh học 7 Bài 40 - ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP BÒ SÁT1. Mục tiêua.Kiến thức: Trình bày được sự đa dạng của bò sát thể hiện ở thành phần loài,môi trường sống và tập tính. Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưngphân biệt 3 bộ thường gặp trong lớp bò sát. Giải thích được lý do sự phồn thịnhvà diệt vong của khủng long. Chỉ ra được vai trò của bò sát trong tự nhiên vàtrong đời sống. Trình bày được các đặc điểm chung của lưỡng cư.b.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát trình bày trên tranh trên mô hình, so sánh,phân tích, làm việc theo nhóm.c.Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu thích môn học, thích tìm hiểu tự nhiên.2.Chuẩn bịa. GV: - Tranh, ảnh: Một số loài bò sát và tư liệu về khủng long.b. HS: - Nghiên cứu bài mới, kẻ phiếu bài tập vào giấy trong. - Sưu tầm tranh ảnh về các đại diện của bò sát.3.Tiến trình bài dạya. Kiểm tra bài cũ: (5’)* Câu hỏi:? Trình bày những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi hoàn toàn vớiđời sống ở cạn?* Đáp án:- Thở hoàn toàn bằng phổi, trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co dãn của các cơliên sườn.- Tim xuất hiện vách ngăn hụt tạm thời ở tâm thất (chưa hoàn chỉnh). Máu nuôicơ thể là máu pha.- Cơ thể giữ nước nhờ hậu thận cùng trực tràng có khả năng hấp thụ lại nước.* Nêu vấn đề: (1’) Giáo án Sinh học 7 - Bò sát có lịch sử phát triển lâu dài và cũng rất đa dạng. Để biết được lịch sử phát triển cũng như sự đa dạng và đặc điểm chung của bò sát như thế nào? N/cứu bài b. Dạy bài mới:TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nội dung * Để thấy được sự đa dạng của bò11’ sát? → I. Đa dạng của bò sát: - Kiểm tra sự chuẩn bị phiếu học tập của HS. - Nghiên cứu  Tr.130 kết hợp với quan sát H 40.1 thảo luận nhóm hoàn thành phiếu bài tập đã kẻ sẵn - Cá nhân tự thu thập thông tin. Thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu bài tập. - Hết thời gian yêu cầu đại diện 1 nhóm lên trình Yêu cầu các nhóm: nhận xét, bổ sung. - Cử đại diện trả lời. Nhóm khác nhận - Nhận xét, thống nhất ĐA: xét, bổ sung. Tên bộ Mai và yếm Hàm và răng Vỏ trứng Có vảy Hàm ngắn, răng nhỏ mọc trên Không có Trứng có màng dai. hàm. Hàm dài, răng lớn, mọc trong Cá sấu Không có Có vỏ đá vôi lỗ chân răng. Rùa Có Hàm không có răng Vỏ đá vôi - Từ SGK và bảng bài tập thảo luận: ? Sự đa dạng của bò sát thể hiện ở Giáo án Sinh học 7 những điểm nào? ? Lấy VD minh hoạ? - Bò sát rất đa dạng, số lượng loài lớn, có khoảng 6500 loài, Việt Nam đã phát hiện 271 loài, chia thành 4 bộ: + Bộ Đầu mỏ. + Bộ Có vảy: đại diện thằn lằn. + Bộ Rùa: rùa, víc. ba ba... + Bộ Cá sấu: đại diện cá sấu. - Có lối sống và môi trường sống phong phú. II. Các loài khủng long: * Để hiểu được tổ tiên của bò sát. Lý do10’ 1. Sự ra đời và thời đại phồn thịnh của phồn thịnh và sự diệt vong của khủng long? → khủng long: - Đọc cho biết: Bò sát được ra đời như thế nào? ? Nguyên nhân ra đời ? Tổ tiên của bò - Bò sát cổ hình thành cánh đây khoảng sát? 280 - 230 triệu năm từ lưỡng cư cổ. - Y/cầu HS tiếp tục N/cứu  SGK, quan - Cá nhân nghiên cứu thông tin, quan sát sát H 40.2 cho biết: H 40.2 trả lời câu hỏi. ? Đặc điểm của bò sát cổ với bò sát ngày nay? - Bò sát cổ: Là những loài to lớn, hình thù kỳ dị, sống ở nhiều môi trường khác ...