Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóaGiáo án Sinh học 8Bài 24: TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HÓAI. MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh cần đạt: 1. Kiến thức:- HS trình bày được các nhóm chất trong thức ăn, các hoạt động trong quá trình tiêu hóa,vai trò của tiêu hóa với con người.- HS xác định được trên mô hình các cơ quan tiêu hóa của hệ tiêu hóa ở người. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Có ý thức rèn luyện bảo vệ cơ thể và hệ tiêu hóa.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H24.1, H24.2, H24.3 - Mô hình cấu tạo hệ tiêu hóaIII. PHƯƠNG PHÁPTrực quanHoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.ổn định(1’ ) 2. KTBC(1’): Thu báo cáo thực hành 3. Bài mới(40’)Mở bài: Hàng ngày chúng ta đã ăn những loại thức ăn nào? và thức ăn đó được biến đổinhư thế nào? Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: Tìm hiểu về thức ăn và sự tiêu hóa I. Thức ăn và sự tiêu hóa- GV yêu cầu HS quan sát H24.1; H24.2 và đọc thông - Thức ăn gồm các chất vô cơ và hữu cơ.tin, thảo luận các câu hỏi: - Hoạt động tiêu hóa gồm ăn, đẩy thức ăn, tiêu hóa + Các chất nào trong thức ăn kkhông bị biến đổi về thức ăn, hấp thụ thức ăn, thải phân.mặt hóa học qua quá trình tiêu hóa? - Nhờ quá trình tiêu hóa, thức ăn biến đổi thành chấtGiáo án Sinh học 8 + Các chất nào trong thức ăn được biến đổi về mặt dinh dưỡng và thải cặn bãhóa học qua quá trình tiêu hóa? + Quá trình tiêu hóa gồm những hoạt động nào? HS quan sát H24.1; H24.2, đọc thông tin, thảoluận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung.- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết luận* Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ quan tiêu hóa- GV yêu cầu HS quan sát H24.3, kết hợp quan sát môhình và thảo luận hoàn thành bảng 24 SGK: HS quan sát H24.3 kết hợp quan sát mô hình, thảoluận sau đó trình, nhận xét, bổ sung II. Các cơ quan tiêu hóa- GV nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết luận - Hệ tiêu hóa gồm:- GV yêu cầu HS lên xác định trên mô hình. + ống tiêu hóa: gồm miệng, hầu, thực quản, dạ- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung dày, ruột, hậu môn. + Tuyến tiêu hóa: - Tuyến nước bọt - Tuyến gan - Tuyến tụy - Tuyến vị - Tuyến ruột4. Kiểm tra đánh giá(3’) - Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì? - Nêu cấu tạo của hệ tiêu hóa?5. Dặn dò(1’) - Học bài - Đọc mục “Em có biết” - Soạn bài mớiV. RÚT KINH NGHIỆM……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....