Giáo án Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 8 bài 61: Cơ quan sinh dục nữGiáo án Sinh học 8Bài 61: CƠ QUAN SINH DỤC NỮI. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt: 1. Kiến thức:- HS trình bày được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ và nêu được chức năng củacác bộ phận đó.- HS nêu được đặc điểm của trứng. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Có ý thức học tập bộ môn.II. Đồ dùng dạy học : - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H61.1, H61.2 bảng phụ.III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra: * Sĩ số: 8a:……………. 8b: …………… 8c: ……………. *Bài cũ: - Trình bày các bộ phận và chức năng của các bộ phận đó của cơ quan sinh dục nam? - Trình bày đặc điểm của tinh trùng?2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan sinh I. Các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ:dục nữ. - Cơ quan sinh dục nữ gồm:- GV yêu cầu HS quan sát H61.1, đọc chú thích và hoàn + Buồng trứng: Là nơi sản xuất ra trứng.thành bài tập trong SGK trang 190. + Phễu dẫn trứng: hứng trứng khi trứng rụng + Hãy kể tên các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và + ống dẫn trứng: dẫn trứng tới tử cung.chức năng của các bộ phận đó? + Tử cung: là nơi trứng làm tổ. HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung + Cổ tử cung: cho tinh trùng đi qua và sinh con khi đẻ.rồi rút ra kết luận. + Âm đạo: tiếp nhận tinh trùng, đường ra của trẻ khi sinh.- GV hoàn thiện kiến thức cho HS. + Tuyến tiền đình: tiết dịch nhờn.* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự sinh sản trứng và đặc II. Buồng trứng và trứng:điểm của trứng. - Trứng sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì.- GV yêu cầu HS quan sát H61.2, đọc thông tin, thảo - Trứng có kích thước nhỏ chưa nhiều tế bào chất.luận: - Tế bào trứng chỉ có khả năng thụ tinh trong vòng một ngày. + Trứng được sinh ra bắt đầu từ khi nào? - Trứng được thụ tinh sẽ làm tổ ở trong lớp niêm mạc của tử + Trứng được sản sinh ra ở đâu và như thế nào? cung. + Trứng có đặc điểm hình thái cấu tạo và hoạt độngsống như thế nào? HS đọc thông tin, thảo luận sau đó lên bảng trìnhbày, nhận xét, bổ sung.- GV hoàn thiện kiến thức cho HS.- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung. 3. Kiểm tra đánh giá: - Trình bày các bộ phận và chức năng của các bộ phận đó của cơ quan sinh dục nữ? - Trình bày đặc điểm của trứng? 4. Hướng dẫn học ở nhà: - Học bài - Đọc mục: Em có biết. - Soạn bài mới.