Giáo án Sinh học 8 bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 8 bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 8 bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 8 bài 63: Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thaiGiáo án Sinh học 8Bài 63:CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP TRÁNH THAII. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt: 1. Kiến thức. - HS biết được ý nghĩa của việc tránh thai và những nguy cơ của việc có thai ở tuổi vị thành niên. - HS nắm được cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. 2. Kĩ năng. - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm. 3. Thái độ. - Có ý thức học tập bộ môn.II. Đồ dùng dạy học : - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H62.1, H62.2 bảng phụIII. Tiến trình dạy học : 1. Kiểm tra: * Sĩ số: 8a:……………. 8b: …………… 8c: ……………. *Bài cũ: - Phân biệt sự thụ tinh và sự thụ thai? - Hiện tượng kinh nguyệt chứng tỏ điều gì? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung* Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của việc tránh thai và I. Ý nghĩa của việc tránh thai và những nguy cơ khi có thainhững nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên ở tuổi vị thành niên:- GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận: 1. Những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên. + Hãy phân tích ý nghĩa cuộc vận động sinh đẻ có kế - Làm tăng tỉ lệ tử vong caohoạch trong kế hoạch hóa gia đình? - ảnh hưởng đến học tập, đến vị thế xã hội, đến công tác + Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào? sau này. + Cuộc vận động đó có ý nghĩa gì? Cho biết lí do? - Có thể gây vô sinh và ảnh hưởng đến những lần sinh sau + Điều gì sẽ xảy ra nếu có thai ở tuổi còn đang đi này khi có conhọc? 2. Ý nghĩa của việc tránh thai. + Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn - Không mang thai ngoài ý muốnhoặc tránh nạo phá thai ở tuổi vị thành niên? - Giảm tỉ lệ sinh đẻ HS thảo luận sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ - Giảm tỉ lệ tử vongsung. - Không ảnh hưởng đến việc học tập và công tác sau này.- GV hoàn thiện kiến thức cho HS.* Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa học của các biệnpháp tránh thai- GV yêu cầu HS thảo luận: + Nêu những nguyên tắc tránh thai và cơ sở khoa họccủa các nguyên tắc đó? II. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. HS thảo luận sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ 1. Các biện pháp tránh thai.sung. - Uống thuốc ngừa thai.- GV hoàn thiện kiến thức cho HS - Dùng bao cao su khi sinh hoạt tình dục- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung. - Thắt ống dẫn tinh và ống dẫn trứng - Đặt vòng. 2. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai. - Ngăn không cho trứng chín và rụng. - Tránh không để tinh trùng gặp trứng. - Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh. 3. Kiểm tra đánh giá: - Phân biệt sự thụ tinh và sự thụ thai? - Trình bày những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên và các biện pháp tránh thai? 4. Hướng dẫn học ở nhà: - Học bài - Đọc mục: Em có biết. - Soạn bài mới.