Giáo án Sinh học 9 bài 30: Di truyền học với người

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 30: Di truyền học với người để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 30: Di truyền học với người được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 9 bài 30: Di truyền học với người Giáo án Sinh học 9 Bài 30: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI I. Mục tiêu 1) Kiến thức: - Học sinh hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực này. - Giải thích được cơ sở di truyền học của việc cấm nam giới lấy nhiều vợ và nữ giới lấy nhiều chồng. Cấm những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời kết hôn với nhau. - Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 và tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất của tính di truyền của con người. 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết, kỹ năng khai thác thông tin. - Tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, lớp, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ…tìm kiếm và xử lý thông tin SGK để tìm hiểu mối liên hệ giữa DT học với đời sống con người. 3) Thái độ: - Học sinh ứng dụng vào trong cuộc sốngII. Phương pháp - Trực quan - Nghiên cứu thông tin SGK - Thảo luận - Trình bày một phútIII. Phương tiện - Tranh phóng to hình bệnh Đao và bệnh Tơcnơ. - Tranh phóng to các tật di truyền có trong bài.IV. Hoạt động dạy học 1) Ổn định lớp:1phút 9A:………………………………………………………………………………………… Giáo án Sinh học 9 9B:………………………………………………………………………………………… 2) Kiểm tra bài cũ: 4phút - Nêu đặc điểm di truyền và hình thái của các bệnh: Đao, Tơcnơ, bạch tạng, câm điếc bẩm sinh. 3) Bài mới: 32 phút Hoạt động 1: Di truyền y học tư vấn(10 phút) Mục tiêu: Hiểu chức năng của di truyền y học tư vấn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- GV yêu cầu HS nghiên cứu bài - HS nghiên cứu VD, thảo I. Di truyền y học tư vấntập SGK mục I, thảo luận nhóm luận nhóm, thống nhất câu trảđể trả lời các câu hỏi của bài lời:tập: + Đây là loại bệnh di truyền. + Bệnh do gen lặn quy định vì- GV giúp HS hoàn thiện kiến ở đời trước của 2 gia đình nàythức. đã có người mắc bệnh.- Cho HS thảo luận: + Không nên tiếp tục sinh con- Di truyền y học tư vấn là gì? nữa vì họ đã mang gen lặn gây - Di truyền y học tư vấn là- Gồm những nội dung nào? bệnh. một lĩnh vực của di truyền - 1 HS trả lời, các HS khác học kết hợp với phương nhận xét, bổ sung để hoàn pháp xét nghiệm, chuẩn đoán thiện kiến thức. hiện đại với nghiên cứu phả hệ. - Chức năng: chuẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các bệnh và tật di truyền. Hoạt động 2: Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình(12 phút) Mục tiêu : Giải thích được các quy định về luật hôn nhân, pháp lệnh về dân số, kế hoạch hóa gia đình là có cơ sở di truyền Giáo án Sinh học 9 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, - Các nhóm phân tích thông tin II.Di truyền học với hônthảo luận nhóm câu hỏi: và nêu được: nhân và kế hoạch hoá gia- Tại sao kết hôn gần làm suy + Kết hôn gần làm cho các gen đìnhthoái nòi giống? lặn, có hại biểu hiện ở thể 1. Di truyền học với hôn đồng hợp  suy thoái nòi nhân: giống.- Tại sao những người có quan hệ + Từ đời thứ 5 trở đi có sự saihuyết thống từ đời thứ 5 trở đi khác về mặt di truyền, các genđược phép kết hôn? lặn có hại khó gặp nhau hơn.- GV chốt lại đáp án. - Di truyền học đã giải thích- Yêu cầu HS tiếp tục phân tích cơ sở khoa học của các quybảng 30.1, thảo luận hai vấn đề: định trong luật hôn nhân và gia đình. + Những người có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không được kết hôn với - HS phân tích số liệu về sự nhau.- Giải thích quy định “Hôn nhân 1 thay đổi tỉ lệ nam nữ theo độ + Hôn nhân 1 vợ 1 chồng.vợ 1 chồng” của luật hôn nhân và tuổi, tỉ lệ nam nữ là 1:1 ở độgia đình là có cơ sở sinh học? tuổi 18 – 35.- Vì sao nên cấm chuẩn đoán giới + Hạn chế việc sinh con traitính thai nhi? theo tư tưởng “trọng nam khinh nữ” làm mất cân đối tỉ lệ nam/nữ ở tuổi trưởng thành.- GV chốt lại kiến thức phần 1.- GV hướng dẫn HS nghiên cứu - HS dựa vào số liệu trong Giáo án Sinh học 9bảng 30.2 và trả lời câu hỏi: bảng và nêu được: 2. Di truyền học và kế- Nên sinh con ở lứa tuổi nào để + Nên sinh con ở độ tuổi 25 – hoạch hoá gia đình:giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc 34 hợp lí. - Phụ nữ sinh con độ tuổi 25bệnh Đao? + Tuổi 17 – 18: chưa đủ điều – 34 là hợp lí.- Vì sao phụ nữ không nên sinh kiện c ...