Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 9 bài 6: Thực hành Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loạiGiáo án Sinh học 9Bài 6: THỰC HÀNH TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG XU I. Mục tiêu 1) Kiến thức - Biết vận dụng kết quả tung đồng kim loại để giải thích kết quả Menđen. - Biết cách xác định xác xuất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thôngqua việc gieo các đồng kim loại. 2) Kỹ năng - Thu thập và xử lý thông tin từ SGK để tìm hiểu cách tính %, xác suất, cáchxử lý số liệu. Hợp tác, ứng xử, lắng nghe tích cực.Tự tin trình bày trước tổ, lớp. 3) Thái độ Giúp học sinh hiều sâu hơn về phép lai của Menđen. Giáo dục ý thức học tập bộ môn.II. Phương pháp - Học sinh thực hành theo nhómIII. Phương tiện - HS: Mỗi nhóm có sẵn hai đồng kim loại ( 4 HS). Kẻ sẵn bảng 6.1 và 6.2 vào vở. - GV: Bảng phụ ghi thống kê kết quả của các nhóm.IV. Tiến trình dạy học 1) Ổn định lớp: 1phút: 9A………………………………… 9B…………………………… 2) Kiểm tra bài cũ: 4phút - Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình nhưthế nào? - Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì đối với chọn giống và tiến hoá? Tại sao ở cácloài sinh sản giao phối biến dị phong phú hơn nhiều so với loài sinh sản vô tính?Giáo án Sinh học 9 - Giải bài tập 4 SGK trang 19. 3) Bài mới: Tại sao kết quả các thí nghiệm của Menđen lại có tỷ lệ giao tửvà hợp tử như các bài trước chúng ta đã tìm hiểu? Bài thực hành sẽ giúp ta chứngminh tỷ lệ đó. Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- GV lưu ý HS: Hướng dẫn quy trình : - HS ghi nhớ quy trình thực hành 1. Gieo 1 đồng kim loại1. Gieo một đồng kim loạiLưu ý : Đồng kim loại có 2 mặt (sấp vàngửa), mỗi mặt tượng trưng cho 1 loạigiao tử, chẳng hạn mặt sấp chỉ loại giao tửA, mặt ngửa chỉ loại giao tử a, tiến hành: - Mỗi nhóm gieo 100- Lấy 1 đồng kim loại, cầm đứng cạnh và lần, thống kê mỗi lầnthả rơi tự do từ độ cao xác định. rơi vào bảng 6.1.- Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng6.1 - Mỗi nhóm gieo 1002. Gieo 2 đồng kim loại lần, có thể xảy ra 3GV lưu ý HS: 2 đồng kim loại tượng trưng trường hợp: 2 đồngcho 2 gen trong 1 kiểu gen: 2 mặt sấp sấp (SS), 1 đồng sấp 1 2. Gieo 2 đồng kim loạitượng trưng cho kiểu gen AA, 2 mặt ngửa đồng ngửa (SN), 2tượng trưng cho kiểu gen aa, 1 sấp 1 ngửa đồng ngửa (NN).tượng trưng cho kiểu gen Aa. Thống kê kết quả vào- Tiến hành bảng 6.2+ Lấy 2 đồng kim loại, cầm đứng cạnh vàthả rơi tự do từ độ cao xác định.+ Thống kê kết quả vào bảng 6.2 Hoạt động 2: Thống kê kết quả của các nhóm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungGV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả đã Giáo án Sinh học 9 tổng hợp từ bảng 6.1 và 6.2, ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sau: Tiến hành Gieo 1 đồng kim loại Gieo 2 đồng kim loạiNhóm S N SS SN NN123.... Số lượngCộng Tỉ lệ %- Từ kết quả bảng trên GV yêu cầu HS liên - HS căn cứ vào kếthệ: quả thống kê nêu+ Kết quả của bảng 6.1 với tỉ lệ các loại được:giao tử sinh ra từ con lai F1 Aa. + Cơ thể lai F1 Aa cho + Cơ thể lai F1 Aa cho 2+ Kết quả bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen ở F2 2 loại giao tử A và a loại giao tử A và a với tỉtrong lai 1 cặp tính trạng. với tỉ lệ ngang nhau. lệ ngang nhau- GV cần lưu ý HS: số lượng thống kê càng + Kết quả gieo 2 đồnglớn càng đảm bảo độ chính xác. kim loại có tỉ lệ: + Kết quả gieo 2 đồng 1 SS: 2 SN: 1 NN. Tỉ kim loại có tỉ lệ: lệ kiểu gen là: 1 SS: 2 SN: 1 NN. Tỉ lệ 1 AA: 2 Aa: 1aa. kiểu gen là: 1 AA: 2 Aa: 1aa 4) Nhận xét - đánh giá: 3phút - GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc của các nhóm. - Các nhóm viết báo cáo thu hoạch theo mẫu bảng 6.1; 6.2. 5) Dặn dò: 1phút - Làm các bài tập 1,2,4,5 trang 22, 23 SGK I. Rút kinh nghiệm:Giáo án Sinh học 9