Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH.

I.Mục tiêu: A. Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ có âm, vần ,thanh HS địa phương hay sai như: hạ lệnh, om sòm, xin sữa, sứ giả, xẻ thịt. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (cậu bé, nhà vua). 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Đọc thầm nhanh hơn lớp 2. - Hiểu nghĩa của các từ khó: kinh đô, om sòm, trọng thưởng. -...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH. Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH.I.Mục tiêu:A. Tập đọc:1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ có âm, vần ,thanh HS địa phươnghay sai như: hạ lệnh, om sòm, xin sữa, sứ giả, xẻ thịt.- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (cậu bé, nhà vua).2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.- Hiểu nghĩa của các từ khó: kinh đô, om sòm, trọng thưởng.- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện (ca ngợi sự thông minh,tài trí của cậu bé).B.Kể chuyện:1. Rèn kĩ năng nói:- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp vớinội dung.2. Rèn kĩ năng nghe:- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.II. Đồ đùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK (Phóng to).- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động củadạy học HS TẬP ĐỌC.A,Giới -GV giới thiệu 8 chủ điểm của sách TV 3-T1. -HS chú ý lắngthiệu bài(3phút ) nghe. - Yêu cầu cả lớp xem mục lục. -Xem mục lụ. -GV giải thích từng chủ điểm.B. Bài mới1.Giới -Giới thiệu bài :thiệu bài -Ghi đề bài : Cậu bé thông minh. -2 HS đọc lại đề(2 phút) 2.Hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ bài.2.Luyện 2.1 GV đọc mẫu toàn bài.đọc -Nêu ngắn gọn cách đọc: giọng người dẫn chuyện - Nghe cô đọc.( 15-20 chậm rãi, giọng cậu bé bình tĩnh, giọng nhà vua oaiphút) nghiêm. 2.2 Luyện đọc: a. HS đọc câu nối tiếp: -Rèn đọc từ khó: hạ lệnh, om sòm, xin sữa, sứ giả, xẻ thịt. -GV đọc-HS đọc cá nhân, nhóm, tổ. -Rèn phát âm : cá nhân, bàn, tổ đọc. -Đọc câu nối tiếp lần 2. b. HS đọc đoạn nối tiếp: -Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (lượt 1) -Đọc theo yêu cầu. -Gv hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng câu dài: “ Ngày xưa/ có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước// Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết đẻ trứng/ nếu không có/ thì cả làng phải chịu tội // ( giọng chậm rãi ) -HS đọc đoạn lượt 2. -Đọc. -1 HS đọc chú giải. -1 HS đọc, lớp theo dõi. c. HS đoạn trong nhóm. -Các nhóm trưởng phân chia đoạn cho bạn đọc - -Nhận xét chung. nhận xét. d. HS đọc đồng thanh. -Đồng thanh 1 lần. Gv nhận xét: -Chuyển ý sang phần tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời -Đọc thầm và trả3.Tìm hiểu câu hỏi: lời câu hỏi. + Chuyện có những nhân vật nào? -Truyện có nhữngbài nhân vật :cậu bé,( 15 phút ) nhà vua. + Nhà vua đã nghĩ ra kế gì để tìm người tài? - Lệnh cho mỗi vùng phải nộp 1 con gà trống biết. + Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ? -Vì gà trốngkhông biết đẻ trứng. +Trong làng, ai đã xung phong lo liệu việc này? -Cậu bé.-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2- thảo luận nhóm đôi -Đọc, thảo luậnvà trả lời: nhóm.+Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài -Cậu nói một câu khiến vua cho làlà vô lí? vô lí: “ Bố mới đẻ em bé ”, từ đó, ...