Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU.

I.Mục tiêu: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Chú ý các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, chiêu đãi, sản vật, cởi giày. -Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc: phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật (hai vị khách, viên quan) 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phụ.c -Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt của người Ê-ti-ô-pi-a. -Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. B.Kể chuyện: 1.Rèn kĩ năng nói: Biết sắp...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU. Đề bài : ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU.I.Mục tiêu:A.Tập đọc:1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:-Chú ý các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, chiêu đãi, sản vật, cởi giày.-Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc: phân biệt lời dẫn chuyện với lờinhân vật (hai vị khách, viên quan)2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:-Hiểu nghĩa các từ ngữ: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phụ.c-Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt củangười Ê-ti-ô-pi-a.-Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.B.Kể chuyện:1.Rèn kĩ năng nói: Biết sắp xếp các tranh minh hoạ tronh SGK theo đúngthứ tự câu chuyện. dựa vào tranh, kể lại được trôi chảy, mạch lạc câuchuyện: Đất quý, đất yêu.2.Rèn kĩ năng nghe: biết nghe bạn kể chuyện và nhận xét đúng lời kể củabạn.II. Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to (nếu có).III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HSdạy học -2,3 hs đọc bài thư gửi bà. -2,3 hs đọc và trả lờiA.Bài cũ -Trả lời câu hỏi: câu hỏi.(5 phút) +Trong thư, Đức kể gì với bà? +Qua bức thư, em thấy tình cảm của Đức đối với bà như thế nào? -Nhận xét bài cũ.B.Bài mới -Đất quý, đất yêu.1.GT bài -Gv ghi đề bài.(2 phút) 2.1.Gv đọc mẫu lần 1- lời dẫn chuyện -Hs chú ý lắng nghe.2.Luyện khoan thai, nhẹ nhàng, lời giải thíchđọc của viên quan nhẹ nhàng, cảm động.(15-20 Nhấn giọng các chi tiết nổi bật trongphút) truỵên như: Họ đi khắp đất nước, vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại cởi giày ra , cạo sạch đất ở đế giày. -Cho hs quan sát tranh minh hoạ. -Quan sát tranh. 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Hs đọc câu nối tiếp lần. -Đọc theo yêu cầu. -Rèn đọc từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, chiêu đãi, sản vật, cởi giày. -Hs đọc câu nối tiếp lần 2. b. Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài, đoạn 2 chia làm 2 phần cho dễ đọc: -Phần 1: Hai người…làm như vậy -Phần 2: Còn lại. -GV hướng dẫn cách đọc: -3,4 hs đọc. Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / rồi mới để họ xuống tàu trở về nước //. -Tại sao các ông lại phải làm như vậy? (cao giọng ở từ dùng để hỏi). -Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt của chúng tôi //. (giọng cảm động, nhấn mạnh các từ ngữ gạch chân). -1 hs đọc chú giải. -1 hs đọc. -Gv giải thích thêm: Khách du lịch: người đi chơi, xem phong cảnh. -Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhập từ thiên nhiên. c.Hs đọc từng đọc trong nhóm -1 hs đọc lời viên quan (ở đoạn 2) - -Đọc lời viên quan. giọng nhẹ nhàng, tình cảm. d.4 nhóm hs nối tiếp nhau đọc đồng -Đồng thanh theo thanh 4 đoạn của bài (tạm chia đôi nhóm. đoạn 2).3.Tìm hiểu -Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: -Đọc. +Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a -Vua mời họ vàobài đón tiếp như thế nào? cung điện, mở tiệc(15 phút) chiêu đãi, tặng họ -Giảng từ: cung điện. nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng và mến khách. -Hs đọc thầm phần đầu đoạn 2, trả lời: -đọc +Khi khách sắp xuông tàu, có điều gì -viên quan bảo khách bất ngờ xảy ra? dừng lại, cởi giày ra, họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách trở về nước. -Hs đọc thầm phần cuối đoạn 2, trả lời +Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để -Vì người Ê-ti-ô-pi-a khách mang đi dù chỉ là những hạt đất coi đất của quê nhỏ? hương họ là một thứ thiêng liêng, cao quý nhất. -4 hs đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, phát -Đọc nối tiếp. biểu ý kiến cá nhân. +Theo em, phong tục trên nói lên tình -Người Ê-ti-ô-pi-a cảm của người Ê-ti-ô-pi-a ...