Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: EM VẼ BÁC HỒ

-Chú ý các từ ngữ: giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng -Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó, thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn Bác Hồ của thiếu nhi Việt Nam , với đất nước, với hoà bình, tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi 3.Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: EM VẼ BÁC HỒ Đề bài: EM VẼ BÁC HỒI.Mục tiêu:1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:3-Chú ý các từ ngữ: giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng-Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn BácHồ2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:-Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, quađó, thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn Bác Hồ của thiếu nhi Việt Nam , vớiđất nước, với hoà bình, tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi3.Học thuộc lòng bài thơII. Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ bài thơ, thêm tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi-Băng nhạc bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh… của nhạc sĩ Phong NhãIII.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của tròdạy học -Gv kiểm tra 2hs, mỗi em kể 1,2 doạn -2 hs kể lại câuA.Bài cũ câu chuyện: Nhà ảo thuật bằng lời của chuyện và tả lời câu(5 phút) Xô-phi hoặc Mác, trả lời: hỏi +Vì sao hai chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật? +Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào? -Nhận xét bài cũB.Bài mới -Em vẽ Bác Hồ1.Gt bài -Gv ghi đề bài(2 phút) 2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ -hs lắng nghe2.Luyện -Hs quan sát tranh minh hoạ -quan sát tranh minhđọc hoạ(15 phút) 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp: -Hs đọc từng câu thơ nối tiêp lần 1 -đọc từng câu thơ nối -Rèn đọc từ khó : giấy trắng, vầng tiếp trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng -Hs đọc từng câu thơ nối tiếp lần 2 b. Đọc từng câu thơ trong nhóm: (3 câu -đọc từng câu thơ thơ) trong nhóm (nhóm 3) c.3 nhóm nối tiếp nhau đọc bài thơ -3 nhóm đọc nối tiếp (mỗi nhóm đọc 6 dòng thơ) toàn bài d.Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài một -đồng thanh toàn bài lần 1 lần3.Tìm hiểu -Hs đọc thầm bài thơ -đọc thầm bài thơ +Em hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của -Bác Hồ có vầng tránbài bạn nhỏ trong bài thơ? cao, tóc râu vờn nhè(8-10 phút) nhẹ. Bác bế trên tay hai bạn nhỏ: một bạn miền Bắc, một bạn miền Nam. Một đoàn thiếu nhi khăn quàng đỏ thắm tung tăng đi theo Bác. Trên bầu trời xanh, đàn chim-Gv gọi 2,3 hs tả lại bức tranh Bác bồ câu trắng đangHồ… bay lượn-Gv nhận xét-Hs đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, trả lời: -đọc thầm bài thơ+Hình ảnh Bác Hồ bế hai cháu trên tay -Bác yêu quý tất cảcó ý nghĩa gì? thiếu nhi VN từ Bắc đến Nam. Đó cũng là tình cảm của Bác đối với mọi miền đất nước, với mọi dân tộc trên đất nước ta+Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác Hồ -Thiếu nhi VN luôncó ý nghĩa gì? làm theo lời Bác dạy, là những người kế tục sự nghiệp của Bác+Hình ảnh chim trắng bay trên nền trời -Chim trắng bay trênxanh có ý nghĩa gì? nền trời xanh biểu hiện cuộc sống hoà bình, hạnh phúc cho dân, ở đâu có Bác Hồ là có hạnh phúc, bình yên +Em biết những tranh ảnh, tượng hay -Bài hát: Đêm qua bài hát nào về Bác? em mơ gặp Bác Hồ... -Gv hướng dẫn hs học thuộc lòng bài -hs luyện đọc thuộc4.Học thơ lòng bài thơthuộc lòng -Nhiều hs thi đọc thuộc bài thơ -thi đọc bài thơbài thơ -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn -nghe, nhận xét bạn(5-8 phút) đọc hay nhất đọc -Hỏi:4.Củng cố, +Bài thơ giúp em hiểu điều gì? -hs trả lờidặn dò: -Gv chốt lại: Bài thơ nói lên tình cảm(2-3 phút) kính yêu và lòng biết ơn của thiếu nhi VN và tình cảm yêuquícủa Bác đối với thiếu nhi -Liên hệ, giáo dục hs -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà luyện đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau: Chương trình xiếc đặc sắc ...