Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: LỪA VÀ NGỰA

-Chú ý các từ ngừ: cưỡi ngựa, khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục -Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lừa, ngựa) 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ: kiệt sức, kiệt lực -Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn, giúp bạn nhiều khi là giúp chính mình, bỏ mặc bạn chính là hại mình II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5 phút) -2-3 hs...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: LỪA VÀ NGỰA Đề bài: LỪA VÀ NGỰAI.Mục tiêu:1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:-Chú ý các từ ngừ: cưỡi ngựa, khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (lừa, ngựa)2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:-Hiểu nghĩa các từ: kiệt sức, kiệt lực-Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em: Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡnhau lúc khó khăn, giúp bạn nhiều khi là giúp chính mình, bỏ mặc bạn chínhlà hại mìnhII. Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ bài đọc SGKIII.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của tròdạy học -2-3 hs kể lại câu chuyện: Trận bóng -2-3 hs kể lại nộiA.Bài cũ dưới lòng đường (mỗi em kể 1đoạn) và dung chuện và trả lời(5 phút) trả lời câu hỏi về nội dung bài câu hỏi về nội dung -Nhận xét bàiB.Bài mới -Lừa và ngựa1.GT bài -Gv ghi đề bài(2 phút) 2.1.Gv đọc diễn cảm bài văn với giọng -hs chú ý lắng nghe2.Luyện người dẫn chuyện thong thả, chậ m rãi,đọc giọng lừa mệt nhọc, khẩn khoản cầu(15phút) xin, giọng ngựa lạnh lùng, thờ ơ khi trả lời lừa: rên lên, hối hận khi phải chở tất cả đồ đạc của lừa 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc câu nối tiếp -Hs đọc câu nối tiếp lần 1 -hs đọc câu nối tiếp -Rèn đọc từ khó: cưỡi ngựa, khẩn khoản. kiệt lực, ngã gục -Hs đọc câu nối tiếp lần 2 b. Đọc đoạn nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài -đọc đoạn nối tiếp -1 Hs đọc chú thích c. Đọc đoạn trong nhóm (theo cặp) -luyện đọc theo d. Đọc đồng thanh nhóm đôi -2 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh -đọc đồng thanh theo 2 đoạn nhóm -2-3 hs thi đọc cả bài -2,3 hs thi đọc -1 hs đọc toàn bài -1 hs đọc toàn bài3.Tìm hiểu -Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi -đọc thầm đoạn 1 +Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? -lừa xin ngựa mangbài +Ngựa trả lời lừa như thế nào? đỡ dù chỉ chút ít đồ(8-10 phút) -ngựa trả lời là việc ai người ấy lo, ngựa không thể giúp lừa +Vì sao ngựa không giúp lừa? -ngựa lười biếng không muốn chở nặng thê m/ ngựa ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình-1 hs đọc thành tiếngđoạn 2, lớp đọc -1 hs đọcthầm theo và trả lời+Câu chuyện kết thúc như thế nào? -lừa kiệt lực, ngã và chết gục, người chủ-Giải thích từ : kiệt lực chất tất cả đồ đạc từ lưng lừa sang lưng ngựa, ngựa phải chở đồ đạc rất nặng, ân hận vì đã không giúp lừa-1 hs giỏi đọc lời than của ngựa: “Ôi, -1 hs đọc, lớp theotôi mới dại dột…nặng gấp đôi” dõi và trả lời-Cả lớp suy nghĩ và trả lời:+Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -phải thương bạn, giúp bạn lúc bạn gặp khó khăn-Gv chốt lại: Bạn bè phải thương yêunhau, giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn,giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình,bỏ mặc bạn chính là hại mình-Liện hệ đến lớp:+Có khi nào các em từ chối giúp đỡ -hs trả lờibạn khi bạn gặp khó khăn không?-Gv nhắc nhở hs cần quan tâm giúp đỡ bạn, không từ chối giúp bạn khi bạn gặp khó khăn -Khen ngợi những hs có tinh thần giúp bạn -Gv chọn đọc mẫu lần 2 -hs chú ý lắng nghe4.Luyện -Hướng dẫn hs đọc đúng lời lừa vàđọc lại: ngựa(5-8 phút) -Ví dụ: -3,4 hs đọc -Chị ngựa ơi ! Chúng ta là bạn -nghe, nhận xét đường. Chi mang đỡ tôi với, dù chỉ chút ít thôi cũng được. Tôi kiệt sức rồi (giọng mệt mỏi, van nài) -Lời ngựa: -Thôi, việc ai người nấy lo. Tôi không giúp được chị đâu ( ...