Giáo án Tập làm văn 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật

Giáo án Tập làm văn 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vật giúp HS hiểu hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật; nắm được cách kể hành động của nhân vật; biết dựa vào tính cách để xác định hành động của từng nhân vật, bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước - sau để thành câu chuyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập làm văn 4 - Tiết 3: Kể lại hành động của nhân vậtTrườngTiểuhọcMỏCàyGiáoánTậplàmvăn4Ngàydạy:27/8/2014Tiết3:Kểlạihànhđộngcủanhânvật.I.Mụctiêu: Hiểu:Hànhđộngcủanhânvậtthểhiệntínhcáchnhânvật;nắmđượccáchkểhànhđộngcủanhânvật. Biếtdựavàotínhcáchđểxácđịnhhànhđộngcủatừngnhânvật,bướcđầubiếtsắpxếpcáchànhđộngtheothứtựtrướcsauđểthànhcâuchuyện.GiáodụcHScónhữnghànhđộngphùhợpvớibảnthân.II.Chuẩnbị:GV:BảngphụviếtsẵncáccâuhỏicủaphầnnhậnxétvàchíncâuvănởphầnluyệntậpđểHSđiềntênnhânvậtvàochỗtrốngvàsắpxếplạichođúngthứtự. - HS:Xemtrướcbài,VBTTiếngViệt.III.PPDH:Hỏiđáp,luyệntập,quansát,làmviệctheonhómIV.Cáchoạtđộngdạyhọc:1Ổnđịnh:Nềnếp.2.Bàicũ:H.Thếnàolàkểchuyện?H.Nhânvậttrongtruyệnlàgì? 3.Bàimới:GiớithiệubàiGhiđề. Hoạtđộngdạy Hoạtđộnghọca.NhậnxétGọiHSđọctruyện.GVđọcdiễncảm,phânbiệtlờikểcủacácnhânvật. Thảoluậntheonhómbàn.YêucầuHSthảoluậnnhómhoànthànhbài. HSnêu,nhậnxét,bổsung.H.Trongtruyệngồmmấynhânvật,lànhữngnhân Vàiemnêu.vậtnào?H.Bàitập2yêucầugì?GVlưuýHS:Tậptrungtìmhiểuhànhđộngcủacậubébịđiểmkhông. ...ghinhữngnộidungchính,quanH.Thếnàolàghilạivắntắt?. trọng Đạidiệnnhómtrìnhbày.CácnhómYêucầuHSbáocáokếtquả. khácnhậnxét,bổsung.GVvàlớptheodõixemnhómnàolàmnhanh,làmđúng.SauđóGVsửabàichocảlớpvàchốtlại.Đápán: Theodõiquansátvà1emđọclạiHànhđộngcủacậubé. đápán.Ýnghĩacủahànhđộng.Giờlàmbài:khôngtả,khôngviết,nộpgiấytrắngchocô.NguyễnHoàngThaoTuần2TrườngTiểuhọcMỏCàyGiáoánTậplàmvăn4Cậubérấttrungthực,rấtthươngcha.Giờtrảbài:Làmthinhkhicôhỏi,mãisaumớitrảlời:“Thưacôconkhôngcóba”(hoặcimlặng,mãisaumớinói)Cậurấtbuồnvìhoàncảnhcủamình.Lúcravề:Khóckhibạnhỏi:”Saomàykhôngtảbacủađứakhác?”(hoặc:khóckhibạnhỏi)Tâmtrạngbuồntủicủacậuvìcậurấtyêuchamìnhdùchưabiếtmặt. Haiemkể,cácbạnnhậnxét.H.Quamỗihànhđộngcủacậubéhãykểlạichuyện?GVgiảngthêm:Tìnhchaconlàmộttìnhcảmtựnhiên,rấtthiêngliêng.Hìnhảnhcậubékhóckhibạnhỏisaokhôngtảbacủangườikhácđểgâyxúcđộngtronglòngngườiđọcbởitìnhyêucha,lòngtrung HSnốitiêpnhautrảlời.thực,tâmtrạngbuồntủivìmấtbacủacậubé. HànhđộngnàoxảyratrướcthìkểH.Cáchànhđộngcủacậubéđượckểtheothứtự trước,xảyrasauthìkểsau..nào,emcónhậnxétgìvềthứtựkểcáchànhđộng ..chỉkểnhữnghànhđộngtiêubiểunóitrên? củanhânvậtH.Khikểlạihànhđộngcủanhânvậtcầnchúýđiềugì? 34emđọc.b.Rútraghinhớ. HSnêuYêucầuHSđọcghinhơtrongsách.H.Lấyvídụchứngtỏkhikểchuyệnchỉkểnhữnghànhđộngtiêubiểuvàhànhđộngnàoxảyratrướcthìkểtrước…? 2HSkểvắntắttruyệncácemđãc.Luyệntâp. đọc,đãnghe.GọiHSđọcđềvànêuyêucầucủabàitập.YêucầuHSthảoluậntheonhóm2.Treobảngphụyêucầu2HSlênbảngthigắntên Nhóm2thảoluận.n ...