Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN

- Rèn kĩ năng nói: nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn, nhớ lại nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK, thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5 phút) -Gv mời 2,3 hs đọc lại bài: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. -Gv nhận xét, chấm điểm. -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN Đề bài: NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN.I.Mục tiêu:- Rèn kĩ năng nói: nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn,nhớ lại nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên.II. Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện trong SGK, thêm một chiếc quạt giấy lớnviết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện).III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSdạy học -Gv mời 2,3 hs đọc lại bài: Kể lạiA.Bài cũ -2,3 hs làm bài một buổi biểu diễn nghệ thuật. tập.(5 phút) -Gv nhận xét, chấm điểm. -Lớp theo dõi. -Nhận xét bài cũ.B.Bài -Nêu mục đích yêu cầu của tiếtmới học.1.Gt bài -Ghi đề bài. -2 hs đọc lại đề(1 phút)2.HD hs bài.nghe kểchuyện(5-6 phút) a.Hs chuẩn bị: -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý. -1 hs đọc yêu cầu của bài tập, lớp đọc thầm theo. -Gv cho hs quan sát tranh trong SGK ( Bà lão bán quạt đang ngủ -Lớp quan sát bên gốc cây, Vương Hi Chi viết tranh. chữ lên những chiếc quạt). b.GV kể chuyện(15-16 -Gv kể chuyện - kết hợp giải nghĩaphút) từ: -Hs chăm chú lắng -Lem luốc: bị dây bẩn nhiều chỗ. nghe.-Cảnh ngộ: tình trạng không maymà người ta gặp phải.-Kể xong lần 1, Gv hỏi:+Bà lão bán quạt gặp ai và phànnàn điều gì ? -Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây, gặp ông Vương, bà phàn nàn bán quạt ế nên+Ông Vương Hi Chi viết chữ vào chiều nay cả nhànhững chiếc quạt để làm gì ? bà không có cơm ăn . -Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào những chiếc quạt vì tin rằng bằng cách ấy sẽ giúp được bà +Vì sao mọi người đua nhau đến lão. Chữ của ông mua quạt ? đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ong, mọi người sẽ đến mua quạt. -Vì mọi người -GV kể lại lần 2. nhận ra nét chữ,(9-10 c.Hs thực hành kể chuyện và tìm lời thơ của ôngphút) hiểu chuyện. trên quạt, họ mua -GV chia lớp thành các nhóm để quạt như mua một các em tập kể chuyện. tác phẩm nghệ -Mời đại diện các nhóm thi kể. thuật. -Hs chú ý lắng -Gv và cả lớp nhận xét về các kể nghe. chuyện của mỗi hs. -Cuối cùng, Gv hỏi:+Qua câu chuyện, em biết gì về -Tập kể theoVương Hi chi ? nhóm. -Đại diện các nhóm thi kể.+Em biết thêm nghệ thuật gì qua - Lớp lắng nghe,câu chuyện này ? nhận xét.-Gv chốt ý: Người viết chữ đẹp -Ông Vương Hicũng là một nghệ sĩ, có tên gọi là Chi là người có tàinhà thư pháp. Nước Trung Hoa cổ và nhân hậu, biếtcó nhiều nhà thư pháp nổi tiếng. Ở cách giúp đỡnước ta cũng có một số nhà thư người nghèo khổ.pháp. Đến Văn Miếu, Quốc Tử -Em biết thêm mộtGiám (ở thủ đô Hà Nội) , ta có thể nghệ thuật là thưđươc xem những tác phẩm thư pháp.pháp nổi tiếng của họ. -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.3.Củng -Nhận xét tiết học, tuyên dươngcố, dặn những hs học tốt.dò(1-2 phút) -Gv dặn hs nhà tập kể lại chuyện cho mọi người cùng nghe. -Chuẩn bị bài sau: Kể về lễ hội -Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. ...