Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ

1. Dựa theo mẫu bài tập đọc: “ Thư gửi bà” và gợi ý về hình thứcnội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 8-10 dòng) để hỏi thăm, báo tin cho người thân. 2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư, ghi rõ nội dung trên phong bì để gởi theo đường bưu điện. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1 (SGK). - Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu. - Giấy rời và phong bì...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ Đề bài: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ.I.Mục tiêu:1. Dựa theo mẫu bài tập đọc: “ Thư gửi bà” và gợi ý về hình thức-nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 8-10 dòng) đểhỏi thăm, báo tin cho người thân.2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bứcthư, ghi rõ nội dung trên phong bì để gởi theo đường bưu điện.II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1 (SGK).- Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu.- Giấy rời và phong bì thư ( Hs tự chuẩn bị ) để thực hành trên lớp.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HSdạy học -Gv kiểm tra 1 hs đọc bài: Thư -1 hs đọc bài, nêuA.Bài cũ(4-5 phút) gửi bà và yêu cầu hs: nhận xét. +Nêu nhận xét về cách trình bày 1 bức thư ? -Dòng đầu bức thư ghi những gì? -Dòng tiếp theo ghi lời xưng hô với ai? -Nội dung thư? -2 hs đọc đề bài. -Cuối thư ghi những gì? -Nhận xét bài cũ.B.Bài -Nêu mục đích yêu cầu của tiếtmới học.1.Gt bài -Ghi đề bài.(1 phút)2.Hd hs -1 hs đọc.làm bài -1 hs đọc phần gợia.Bài tập -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập: ý, lớp theo dõi.1 -1 hs đọc lại phần gợi ý viết trên -Cho ông nội, bà(25-26 bảng phụ. ngoại…phút) -Gv mời 4,5 hs nói mình sẽ viết -1 hs nói về bức thư cho ai? thư mình sẽ viết. -Gọi 1 hs làm mẫu, nói về bức thư -Ông(bà). mình sẽ viết (theo gợi ý). -Đà Nẵng, +Em sẽ viết thư cho ai? ngày…tháng…năm +Dòng đầu thư, em sẽ viết như -Ông nội kính thế nào? mến! / Bà ngoại kính yêu ! +Em viết lời xưng hô với ông -Hỏi thăm sức khoẻ của ông, báo ,bà… như thế nào để thể hiện sự kính tin kết quả học tập trọng? của em, nói cho ông biết cả nhà em+Trong phần nội dung, em sẽ hỏi vẫn bình thường…thăm ông, bà…điều gì? Báo tin gì -Em chúc ông bà luôn khoẻ mạnh,cho ông, bà? hứa với ông bà chăm ngoan, học giỏi và nhất định tết sẽ về thăm ông+Ở phần cuối thư, em chúc ông, b à.bà điều gì? Hứa hẹn điều gì? -Lời chào ông, bà, chữ kí và tên của em.+Kết thúc lá thư, em viết nhữnggì? -Hs tự viết thư trênGv nói thêm: Các em nhớ trình giấy rời.bày thư theo đúng thể thức: rõ vịtrí dòng ghi tháng, ngày, lời xưng -5,7 hs đọc thư.hô, lời chào. Dùng từ đặt câu -Nhận xét. đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với bạn bè). -1 hs đọc yêu cầu. -Cho hs viết thư trên giấy rời, gv -Quan sát phong bìb.Bài tập theo dõi, giúp đỡ hs yếu, phát thư, trao đổi theo hiện những hs viết thư hay. cặp về cách trình2(5-8 phút) -Hs viết xong, gv mời một số hs bày mặt trước của đọc thư trước lớp. bức thư. -Nhận xét, chấm điểm những là thư hay, rút kinh nghiệm chung. -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. - Hs nêu nhận xét -Cho hs quan sát phong bì viết về cách trình bày. mẫu trong SGK, trao đổi về cách trình bày mặt trước phong bì. +Góc bên trái (phía trên): viết rõ -Hs ghi nội dung tên và địa chỉ người gửi thư. trên bì thư. +Góc bên phải (phía dưới): viết rõ tên và địa chỉ người nhận thư -4,5 hs đọc kết quả. (nếu viết không chính xác, thư sẽ -Nhận xét cách không đến tay người nhận). trình bày của bạn. +Góc bên phải (phía trên phong bì): dán tem thư của bưu điện. -Gv cho hs ghi nội dung cụ thể trên bì thư, gv quan sát và hướng3.Củng dẫn thêm cho các em.cố, dặn -Mời 4,5 hs đọc kết quả trình bàydò(1-2 phút) trên phong bì thư, gv nhận xét. -Yêu cầu 2,3 hs nhắc lại cách viết thư (bài tập 1), cách viết trên phong bì thư ( bài tập 2). -Gv yêu cầu hs về nhà hoàn thiện nội dung thư, phong bì ...