Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề: Em cần là gì để bảo vệ môi trường? Bày tỏ được ý kiến của riêng mình (nêu những việc làm thiết thực, cụ thể) 2.Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn. thuật lại gọn rõ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh đẹp về cây hoa. về cảnh quang thiên nhiên, tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, bị...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Đề bài: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGI.Mục tiêu:1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họptrao đổi về chủ đề: Em cần là gì để bảo vệ môi trường? Bày tỏđược ý kiến của riêng mình (nêu những việc làm thiết thực, cụ thể)2.Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn. thuật lại gọn rõý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệmôi trườngII. Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh đẹp về cây hoa. về cảnh quang thiên nhiên, tranh ảnhvề môi trường bị ô nhiễm, bị huỷ hoại-Bảng lớp ghi 2 câu hỏi gợi ý để hs trao đổi trong cuộc họp : Môitrường sống xung quanh các em có gì cần quan tâm? Phải làmnhững việc thiết thực, cụ thể như thế nào để bảo vệ môi trường?-Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp: Mục đích cuộchọp- Tình hình - Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó - Cách giảiquyết - Giao việc cho mọi ngườiIII.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học trò Gv mời 3-4 hs đọc lá thư gởi choA.Bài cũ -3, 4 hs làm bài(3-4 phút) người bạn nước ngoài tập -Gv nhận xét, chấm điểm -Lớp theo dõi -Nhận xét bài cũB.Bài -Nêu mục đích yêu cầu của tiết họcmới -Ghi đề bài1.GT bài -2 hs đọc lại đề(1 phút)2.HD hs bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của đề bàilàm bài -Gv hỏi:a.Bài tập +Để tổ chức một cuộc họp, cần nắm -1 hs đọc yêu1 vững các bước nào? cầu, lớp đọc(10-11 thầm theophút) -Gv mở bảng phụ, mời một hs đọc -Cần nắm được 55 bước tổ chức cuộc họp bước tổ chức-Gv nhắc hs: cuộc họp+Điều cần bàn bạc trong cuộc họp -1 hs đọcnhóm là: Em cần làm gì để bảo vệmôi trường?+Để trả lời được câu hỏi trên, trước -Hs chú ý lắnghết, phải nêu những địa điểm sạch ngheđẹp và chưa sạch đẹp, cần cải tạo(trường, lớp, đường phố, làng, xóm,ao hồ, sông ngòi…)Sau đó, nêunhững việc làm thiết thực, cụ thể hscần làm để bảo vệ hoặc làm chomôi trường sạch đẹp-Ví dụ: không vứt rác bừa bãi,chăm quét dọn nhà cửa, không bẻcành, ngắt hoa ở nơi công cộng,không xả rác, nước bẩn xuống ao hồ… -Gv chia lớp thanh các nhóm: -Cả nhóm nhận +Giao việc: nhiệm vụ, cử -Mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng nhóm trưởng điều khiển cuộc họp điều khiển cuộc -Các bạn trong nhóm trao đổi, phát họp, các bạn biểu ý kiến trong nhóm cùng -Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm bàn bạc, trao đổi -Mời 2,3 nhóm thi tổ chức cuộc họp -Đại diện các nhóm thi tổ chức cuộc họp, lớp -Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn chú ý lắng nghe,b.Bài tập nhóm tổ chức cuộc họp có hiệu quả nhận xét nhất2 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập(15-17 -Gv nhắc hs: các em đã trao đổi -1 hs đọc yêuphút) nhóm về những việc cần làm để bảo cầu vệ môi trường. Hãy nhớ và thuật lại -Hs chú ý lắng các ý kiến trong cuộc họp ấy nghe -Cho hs làm bài vào vở -Mời 4,5 hs đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh -Hs làm bài vào vở -4,5 hs đọc đoạn3.Củng -Gv và cả lớp nhận xét văn đã viếtcố, dặn -Nhận xét tiết học -Cả lớp nhận xétdò(1-2 phút) -Dặn hs về nhà quan sát thêm và bài viết của các nói chuyện với người thân về bạn những việc cần làm để bảo vệ môi trường -Chuẩn bị bài sau: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường ...