Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: VIẾT ĐƠN

- Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc : Đơn xin vào Đội, mỗi hs viết được 1 lá đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạyhọc: - Vở bài tập Tiếng Việt. - Mẫu đơn xin vào Đội. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ -Gv kiểm tra vở của 4,5 hs viết đơn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -1,2 hs nói những điều em biết về Đội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tập Làm Văn Lớp 3: Đề bài: VIẾT ĐƠN Đề bài: VIẾT ĐƠNI.Mục tiêu:- Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc : Đơn xin vào Đội, mỗi hs viếtđược 1 lá đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh.II. Đồ dùng dạyhọc:- Vở bài tập Tiếng Việt.- Mẫu đơn xin vào Đội.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học trò -Gv kiểm tra vở của 4,5 hs viết đơnA.Bài cũ -1,2 hs nói(3-4 phút) xin cấp thẻ đọc sách. những điều em -Kiểm tra 1,2 hs nói những điều em biết về Đội. biết về Đội TNTP Hồ Chí Minh. -NHận xét bài cũ.B.Bài -Nêu mục đích yêu cầu của bài.mới -Ghi đề bài. -2 hs đọc đề bài1.GT bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. -1 hs đọc yêu(1 phút) cầu2.HD hs -Lớp đọc thầmlàm bài -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của(20-21 theo. bài: các em cần viết đơn vào đội theophút) mẫu đơn đã học trong tiết tập đọc, nhưng có nội dung không thể viết hoàn toàn theo mẫu? Vì sao? -Mời hs phát biểu. -Gv chốt lại: -Hs nêu ý kiến. +Lá đơn phải trình bày theo mẫu: -Hs chú ý lắng -Mở đầu đơn phải viết tên Đội (Đội nghe. TNTP Hồ Chí Minh). -Địa điểm, ngày… tháng…năm viết đơn -Tên của đơn: Đơn xin… -Tên người hoặc tổ chức nhận đơn. -Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh của người viết đơn, người viết đơn là hs của lớp nào? -Trình bày lí do viết đơn. -Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng. -Chữ kí và họ, tên của người viết đơn +Trong các nội dung trên thì phần lí do viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là những nội dung không cần viết theo khuôn mẫu vì mỗi người có một lí do riêng, một nguyện vọng riêng. Hs được tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ của mình, miễn là thể hiện được đủ những ý cần thiết -Hs tự làm bài. -Cho hs viết đơn vào vở. -Một số hs đọc-5-7 phút -Gọi một số hs đọc đơn. đơn. -Nhận xét bài viết của bạn. -Gv nhận xét theo các tiêu chí sau: -Đơn viết có đúng mẫu không? (Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã kí tên trong đơn chưa?) -Cách diễn đạt trong lá đơn (dùng từ đặt câu như thế nào?) -Lá đơn viết có chân thực, thể hiện hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội không? -Gv liên hệ thực tế để giáo dục hs: -Hs phát biểu ý +Em nào muốn vào Đội? kiến. -Gv nêu hướng để hs phấn đấu3.Củng -Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nhữngcố, dặn điều mới biết: ta có thể trình bàydò(1-2 phút) nguyện vọng của mình bằng đơn. -Yêu cầu hs ghi nhớ một mẫu đơn, nhắc những hs viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại -Chuẩn bị bài sau: Kể về gia đình.