Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 17 : ÔN CHỮ HOA N

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa N thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Ngô Quyền bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 17 : ÔN CHỮ HOA N Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 17 : ÔN CHỮ HOA N.I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa N thông qua BT ứngdụng : 1. Viết tên riêng Ngô Quyền bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ.II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa N, - Tên riêng Ngô Quyền và câu ca dao viết trên dòng kẻ ôli (cỡ nhỏ).III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của dạy học tròA. Kiểm tra - Thu một số vớ HS để - HS nộp vở theo chấm bài về nhà. yêu cầu.bài cũ: (5 phút) - Gọi 1 HS đọc lại từ và câu Ư/D. - 1 HS lên bảng - Gọi HS lên bảng viết từ: đọc. Mạc Thị Bưởi, Một, Ba. - 2 HS lên bảng, - Nhận xét, ghi điểm. lớp viết bảng con.B. Dạy bài - GV giới thiệu bài, ghi đềmới: lên bảng. - HS nhắc lại đề1. Giới thiệu a) Quan sát và nêu quy bài.bài: trìmh viết chữ hoa N, Q.2. Hướng dẫnHS viết chữ - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữhoa: - Có các chữ hoa : hoa nào ? N, Q, Đ (10 - Treo bảng các chữ cáiphút) viết hoa và gọi HS nhắc lại - HS theo dõi. quy trình viết các chữ N, Q - 1 HS nhắc lại, cả đã học. lớp theo dõi. - Viết mẫu các chữ trên - Theo dõi, quan cho HS quan sát, vừa viết sát GV viết mẫu. vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết chữ hoa - 2 HS viết bảng N, Q, Đ vào bảng con. lớp. - Theo dõi và chỉnh sửa - Lớp viết bảng lỗi cho HS. con. a) Giới thiệu từ ứng dụng: Ngô Quyền.3. Hướng dẫn - Gọi 1 HS đọc từ ứngHS viết từ dụng. - 1 HS đọc Ngôứng dụng: - GV giới thiệu tên riêng Quyền . (5 phút) Ngô Quyền. - HS theo dõi, lắng b) Quan sát và nhận xét. nghe.. - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như - HS trả lời. thế nào? - Khoảng cách giữa các - Bằng 1 con chữ chữ bằng chừng nào? o. c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D:4. Hướng dẫnviết câu ứng Ngô Quyền - 2 HS viết bảng lớp.dụng: - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu câu ứng - Lớp viết bảng (5 phút) con. dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc. - GV giải thích câu ứng - HS lắng nghe. dụng. b) Quan sát và nhận xét: - HS trả lời, lớp - Trong câu ứng dụng, các nhận xét bổ sung. chữ có chiều cao như thế5. Hướng dẫn nào? - 2 HS lên bảngHS viết vào c) Viết bảng: viết.VTV: - Yêu cầu HS viết từ - Lớp viết bảng (15 phút) Đường, Non vào bảng con. con. - Theo dõi, sửa lỗi cho - Nhận xét, sửa từng HS. chữa. - Cho HS xem bài viết - Quan sát bài viết mẫu. mẫu. - Hướng dẫn HS viết bài - HS viết bài vào vào vở. vở theo yêu cầu.6. Củng cố,dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và sửa lỗi cho - Đổi chéo vở cho từng HS. nhau để kiểm tra. - Thu một số vở chấm bài. - Nhận xét bài của - Nhận xét, tuyên dương bạn. những HS viết đúng và đẹp. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà làm bài thành bài viết trong VTV,học thuộc câu ƯD.- Chuẩn bị bài sau: Ôn tậphọc kì I.