Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 31 : n chữ hoa V.

Tiết 31 : n chữ hoa V. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ nhỏ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 31 : n chữ hoa V. Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 31 : n chữ hoa V.I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua BTứng dụng : 1. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bànkĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ nhỏ.II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa V. - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Văn Lang và câuVỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người trêndòng kẻ ô li.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của dạy học tròA. Kiểm tra - Thu vở HS để chấm bài về nhà.bài cũ: - Gọi một HS đọc thuộc từ - 1 HS đọc. (5 phút) và câu ứng dụng của tiết trước. - 2 HS lên bảng. - Gọi 2 HS lên bảng viết - Lớp viết bảng từ: Uông Bí, Uốn cây, Dạy con. con.B. Dạy bài - Nhận xét, sửa chữa, chomới: điểm. (25 phút) - HS nghe giới thiệu.1. Giới thiệubài: - HS tìm các chữ - GV giới thiệu bài, ghi đề hoa có trong bài V,2. Hướng dẫn lên bảng. L, B.HS viết chữ - Trong tên riêng và câuviết hoa: - 2 HS viết bảng ứng dụng có những chữ lớp, lớp viết bảng hoa nào? - Yêu cầu HS viết chữ hoa con. V. - Nhận xét bảng - Nêu quy trình viết chữ lớp, bcon. viết hoa V. - Nhận xét, sửa - Yêu cầu HS viết các chữ chữa.3. Hướng dẫn hoa V, L, B.viết từ ứng - GV nhận xét, tuyêndụng dương HS viết đúng, đẹp. - 1 HS đọc: Văn a) Giới thiệu từ ứng dụng. Lang. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Văn Lang là tên của nước ta thời các vua Hùng, đây là thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. b) Quan sát và nhận xét. - HS trả lời. - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế - HS trả lời. nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - 2 HS viết bảng4. Hướng dẫn c) Viết bảng: lớp.viết câu ứng - Yêu cầu HS viết từ ứng - Lớp viết bảng dụng Văn Lang. con.dụng - Nhận xét, sửa chữa. - Nhận xét. a) Giới thiệu câu ứng dụng. - 3 HS đọc. - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời. dụng. - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Khuyên ta muốn bàn kĩ - HS trả lời. điều gì cần có nhiều người - Lớp nhận xét, bổ tham gia. sung.5. Hướng dẫn b) quan sát và nhận xét.HS viết vào - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế - 2 HS lên bảngvở tập viết: nào? viết. c) Viết bảng: - Lớp viết vào - Yêu cầu HS viết từ: Vỗ bảng con. tay, Bàn kĩ. - Lớp xem bài mẫu. - Cho HS xem bài viết - HS viết bài vào mẫu trong vở. vở.5. Củng cố,dặn dò:(5 phút) - Yêu cầu HS ngồi viết, cầm viết đúng. - Theo dõi và uốn nắn HS viết đúng. - Thu một số bài chấm. - Nhận xét, sửa chữa. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Hướng dẫn HS viết bài tập luyện tập ở nhà vào vở Tập viết - Học thuộc từ và câu ứngdụng.- Chuẩn bị bài sau: Ôn chữhoa X. ...