Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 34 : n chữ hoa : A, M, N, V.

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng chữ cỡ nhỏ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 34 : n chữ hoa : A, M, N, V. Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 34 : n chữ hoa : A, M, N, V.I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) thôngqua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen/ ViệtNam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng chữ cỡ nhỏ.II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2). - Tên riêng An Dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹpnhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ viết trêndòng kẻ ô li (cỡ nhỏ).III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung- Hoạt động dạy Hoạt động học thời gianA. Kiểm tra - Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà.bài cũ: - Gọi một HS đọc thuộc từ - 1 HS đọc: Phú (5 phút) và câu ứng dụng của tiết Yên và câu ứng trước. dụng - Gọi 2 HS lên bảng viết - 2 HS lên bảng từ: Phú Yên, Yêu trẻ, Kính viết. già. - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa, cho con.B. Dạy bài điểm.mới: (25 phút)1. Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề - HS nghe giớibài: lên bảng. thiệu.2. Hướng dẫn - Trong tên riêng và câu - HS tìm các chữHS viết chữ ứng dụng có những chữ hoa có trong bài A,viết hoa: hoa nào? D, V, T, M, N.. - Yêu cầu HS viết chữ hoa - 2 HS viết bảng A, M, N, V (kiểu 2) vào lớp, lớp viết bảng bảng. con. - Nêu quy trình viết chữ - HS nêu, lớp nhận viết hoa A, M, N, V. xét. - Nhận xét và nhắc lại qui trình viết chữ viết hoa A, M, N, V. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa lần 2. - 2 HS viết bảng3. Hướng dẫnviết từ ứng - GV nhận xét, tuyên lớp. dương HS viết đúng, đẹp.dụng - Lớp viết bảng a) Giới thiệu từ ứng dụng. con. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Nhận xét, sửa chữa. - GV giải thích. b) Quan sát và nhận xét. - 1 HS đọc: An - Trong từ ứng dụng các Dương Vương. chữ có chiều cao như thế - HS lắng nghe. nào? - Khoảng cách giữa các - HS trả lời. chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Bằng 1 con chữ - Yêu cầu HS viết từ ứng O.4. Hướng dẫn dụng An Dương Vương.viết câu ứng - Nhận xét, sửa chữa.dụng a) Giới thiệu câu ứng - 2 HS viết bảng dụng. lớp. - Gọi HS đọc câu ứng - Lớp viết bảng dụng. con. - Giải thích: Câu thơ ca - Nhận xét. ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất.. - 3 HS đọc. b) quan sát và nhận xét. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế5. Hướng dẫn nào? - HS trả lời.HS viết vào c) Viết bảng:vở tập viết: - Yêu cầu HS viết từ: Tháp mười, Việt Nam. - 2 HS lên bảng - Nhận xét, sửa chữa. viết. - Cho HS xem bài viết - Lớp viết vào mẫu trong vở. bảng con. - Nhận xét, sữa chữa. - Lớp xem bài viết mẫu. - Hướng dẫn HS cách trình bày vở. - Yêu cầu HS viết vào vở5. Củng cố, Tập viết. - Theo dõi, uốn nắn thêmdặn dò: cho HS yếu. (5 phút) - Thu một số vở chấm - Nhận xét. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - HS viết vào vở - Về nhà luyện viết thêm Tập viết. BT ở nhà. - Học thuộc từ và câu ứng - HS đổi vở chéo dụng. kiểm tra. - Nhận xét bài viết của bạn. ...