Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo).

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa C (Ch) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Chu Văn An bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo).Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo).I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa C (Ch) thông quaBT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Chu Văn An bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ. Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa Ch. - Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết trêndòng kẻ ô li.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HSA. Kiểm tra - Thu một số vớ HS để chấm bài về nhà. Gọi 1 HS - 1 HS đọc.bài cũ: (5 phút) đọc từ và câu ứng dụng - 2 HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Cửu viết, lớp viết bảng Long, Công cha, Nghĩa con. mẹ. - Nhận xét, ghi điểm.B. Dạy bài - HS nhắc lại đềmới: - GV giới thiệu bài, ghi đề bài.1. Giới thiệu lên bảng.bài: a) Quan sát và nêu quy2. Hướng dẫn trìmh viết chữ C, A, V, NHS viết chữ - Có các chữ hoa : hoa.hoa: C, A, V, N. - Trong tên riêng và câu (10 - 4 HS nhắc lại, ứng dụng có những chữphút) lớp theo dõi, lắng hoa nào ? nghe. - Treo bảng các chữ cái - Theo dõi, quan viết hoa và gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu. quy trình viết đã học. - Viết mẫu các chữ trên - 4 HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viết lớp. vừa nhắc lại quy trình. - Lớp viết bảng b) Viết bảng: con. - Yêu cầu HS viết các chữ - Nhận xét, bổ viết hoa trên. sung.3. Hướng dẫn - Theo dõi và chỉnh sửaHS viết từ lỗi cho HS. - 1 HS đọc Chuứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: Văn An.. (5 phút) - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: - HS chú ý lắng Chu Văn An nghe. - GV giới thiệu từ ứng dụng. - HS trả lời. b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng dụng, các - Bằng 1 con chữ chữ cái có chiều cao như o. thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - 2 HS viết bảng c) Viết bảng: lớp. - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng4. Hướng dẫn Chu Văn An. con.viết câu ứng - Theo dõi và uốn nắndụng: thêm. (5 phút) - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu câu ứng - 3 HS đọc. dụng: - Lớp chú ý lắng - Gọi HS đọc câu ứng nghe. dụng - GV nêu nội dung câu - HS trả lời, lớp ứng dụng. nhận xét bổ sung. b) Quan sát và nhận xét:5. Hướng dẫn - Trong câu ứng dụng, các - 2 HS lên bảngHS viết vào chữ có chiều cao như thế viết. nào?VTV: - Lớp viết bảng c) Viết bảng: (5 phút) con. - Yêu cầu HS viết từ Chim, Người vào bảng con. - HS viết bài vào - Theo dõi, sửa lỗi cho vở. từng HS. - Cho HS xem bài viết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn HS viết, trình bày vở.6. Củng cố, - Đổi chéo vở chodặn dò: nhau để kiểm tra. (5 phút) - Nhận xét bài của bạn. - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nhận xét, tuyên dương những HS viết đúng và đẹp. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữhoa D.