Thông tin tài liệu:
Học hai động tác vươn thở và PHƯƠNG TIỆN tay của bài thể dục phát triển Sân trường (mát , chung. sạch sẽ)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤCGiáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .I. MỤC TIÊU: II. ĐỊA ĐIỂM -+ Học hai động tác vươn thở và PHƯƠNG TIỆNtay của bài thể dục phát triển Sân trường (mát , sạch sẽ)chung.+ Yêu cầu HS thực hiện được Chuẩn bị còi, kẻđộng tác tương đối đúng. sân chơi cho trò+ Trò chơi “Chim về tổ” yêu chơi .cầu học sinh biết tham giatương đối chủ động . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠY TỔ CHỨC V ĐPHẦN MỞ ĐẦU :1. Nhận lớp : Giáo viên 2’ Tập hợp đội hìnhnhận lớp , phổ biến nội dung 4 hàng dọc, yêu cầu giờ học . 1’2. Khởi động động : Cả lớp dọc 1 hàngchạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân 2’xung quanh sân tập . 1’+ Khởi động các khớp Chuyển sang đội* Trò chơi : Đứng ngồi theo hình 4 hànglệnh . ngang .PHẦN CƠ BẢN1. Kiểm tra bài cũ: Học các Đội hình 4 hàngđộng tác cơ bản vươn thở và ngangtay của bài . 10’2. Bài mới : Thể dục pháttriển chung Tập 3,4 lần, (2x8 - Động tác vươn thở . nhịp) mỗi lần+ Giáo viên nêu động tác ,làm mẫu vừa giải thích độngtác và cho học sinh tập theo.Lần đầu thực hiện chậm 3-4 lần , mỗi lầntừng nhịp, giáo viên nhận 2 nhịp (2x8)xét, uốn nắn (H42/SGV/68)+ Động tác tay : Giáo viên mỗi tổ luyện tậpnêu tên động tác làm mẫu - 8’ riênggiải thích học sinh làmchậm, tập theo nhịp hô củagiáo viên.+ Chia tổ ôn luyện 2 độngtác .3. Trò chơi : “Chim về tổ”+ Giáo viên nhắc lại tên vàcách chơi – lớp chơi đồngloạt .PHẦN KẾT THÚC:1. Hồi tĩnh: Đi thường theo 2’ 1 hàng dọc xungnhịp và hát quanh lớp 2’+ Giáo viên cùng học sinh sau đó chuyểnhệ thống bài học thành đội hình 4 2’ hàng ngang .2. Nhận xét – Dặn dò:+ Giáo viên nhận xét và chobài về nhà:+ Luyện tập đúng 2 độngtác. Rút kinh nghiệm: