Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30: kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục

Nhận lớp : Giáo viên 2’ nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu kiểm tra và phương pháp kiểm tra, đánh giá. 2. Khởi động động : Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập . * Trò chơi : “Làm theo hệu lệnh” + Ôn bài thể dục phát triển.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30: kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30: kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục PHÁT TRIỂN CHUNG . I. MỤC TIÊU: II. ĐỊA ĐIỂM - + Kiểm tra và ôn tập bài thể dục PHƯƠNG TIỆN phát triển chung. Sân trường (mát , + Yêu cầu học sinh thuộc bài và sạch sẽ) thực hiện được động tác ở mức Chuẩn bị còi, tương đối chính xác. dụng cụ: bàn ghế, kẻ sẵn các vạch để học sinh đứng kiểm tra. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG PHÁPGIẢNG DẠY VĐ TỔ CHỨCPHẦN MỞ ĐẦU :1. Nhận lớp : Giáo viên 2’ Tập hợp đội hìnhnhận lớp , phổ biến nội 4 hàng dọcdung , yêu cầu kiểm tra và 1’phương pháp kiểm tra,đánh giá. Vòng tròn2. Khởi động động : Cả lớp 2’chạy chậm theo 1 hàng dọc 1-2 lầnxung quanh sân tập .* Trò chơi : “Làm theo hệulệnh”+ Ôn bài thể dục phát triển.PHẦN CƠ BẢN1. Kiểm tra bài cũ: Giáo 20’ Đội hình 4 hàngviên chia từng nhóm kiểm ngangtra bài thể dục phát triểnchung. 2x8 nhịp2. Bài mới : Kiểm tra 8động tác. mỗi đợt từ 3-5 + Phương pháp: học em lên thực hiện.sinh thực hiện 1 lần dướisự điều khiển của giáo Học sinh cầnviên. Giáo viên có thể cho luyện tập thêmhọc sinh bốc thăm tên của 5’ nếu chưa hoàn5;6 động tác để tập thành.+ Cách đánh giá: SGV/92.Theo mức độ: hoàn thành Đội hình vòngvà chưa hoàn thành. tròn.3. Trò chơi : “Chim về tổ”+ Học sinh nào liên tục 2lần không tìm được tổ sẽ bịphạt lò cò.PHẦN KẾT THÚC:1. Hồi tĩnh: Đứng tại chỗ, 1’ đội hình 4 hàngvỗ tay hát. ngang .+ Giáo viên nhận xét, đánhgiá tiết kiểm tra, xếp loại,khen ngợi học sinh thực 4’hiện tốt động tác của bàithể dục.2. Nhận xét – Dặn dò:+ Ôn tập bài thể dục pháttriển chung.Rút kinh nghiệm: