Giáo án Thủ công 1 bài 2: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Thủ công 1 bài 2: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Thủ công 1 bài 2: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Thủ công 1 bài 2: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Thủ công: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT. XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁCI.MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có khả năng: 1. Kiến thức :- Biết cách xé dán hình chữ nhật.- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dáncó thể chưa phẳng. 2. Kĩ năng :- Biết xé dán được hình chữ nhật theo hướng dẫn. 3. Thái độ :- Biết yêu thích sản phẩm.+ Với HS khéo tay: . Xé dán được hình chữ nhật. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đốiphẳng. . Có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác.II.CHUẨN BỊ : - GV : Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật . Giấy màu, giấy trắng, hồ dán. - HS : Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, bút chì. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1 - Ổn định :2 - Kiểm tra bài cũ : 5’ Kiểm tra ĐDHT của HS. Nhận xét.3. Bài mới : 30’ Giới thiệu : Xé dán hình chữ nhật. HS nêu lại đề bài. * Hoạt động 1 : hướng dẫn quan sát nhậnxét.+ MT : Giúp HS biết định hướng sản phẩmcần làm.+ PP : Đàm thoại , trực quan , quan sát Cách tiến hành: Hoạt động lớp , cá nhân .- GV cho hs xem bài mẫu, yêu cầu quan sátvà phất hiện đồ vật nào có dạng hình chữnhật?- Yêu cầu hs ghi nhớ đặc điểm những hìnhđó để tập xé, dán. HS trả lời.KL: hs định hướng được sản phẩm cần làm.* Giải lao 5’ * Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu. + MT : biết xé dán hình chữ nhật . + PP : Đàm thoại , trực quan , quan sát ,giảng giải . - Cách tiến hành:+ Hướng dẫn vẽ và xé hình chữ nhật.+ Hướng dẫn dán hình.KL: hs biết cách xé, dán hình chữ nhật . 4/ Củng cố – dặn dò. HS lắng nghe.- Nhắc lại bài.- Liên hệ giáo dục.- Chuẩn bị : Xé, dán được hình tam giác. HS trả lời.RÚT KINH NGHIỆM:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Thủ công : XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁCI.MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có khả năng: 1. Kiến thức :- Biết cách xé, dán hình tam giác.- Xé, dán được hình tam giác. Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hìnhdán có thể chưa phẳng. 2. Kĩ năng :- Biết xé dán đượchình tam giác theo hướng dẫn. 3. Thái độ :- Biết yêu thích sản phẩm.+ Với HS khéo tay: . Xé, dán được hình tam giác. Đường xé tương đối thẳng, ít răng cưa. Hìnhdán tương đối phẳng. . Có thể xé được thêm hình tam giác có kích thước khác.II.CHUẨN BỊ : - GV : Bài mẫu xé, dán hình tam giác. Giấy màu, giấy trắng, hồ dán. - HS : Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, bút chì. III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1 - Ổn định :2 - Kiểm tra bài cũ : 5’ Kiểm tra ĐDHT của HS. Nhận xét.3. Bài mới : 30’ Giới thiệu : Xé dán hình tam giác. HS nêu lại đề bài. * Hoạt động 1 : ôn tập+ MT : ôn lại cách xé dán hình tam giác.+ PP : Đàm thoại , trực quan , quan sát Hoạt động lớp , cá nhân . Cách tiến hành:- Nhắc lại các bước xé dán hình tam giác? HS trả lời.- Cho hs xem lại bài mẫu.KL: hs nhớ lại cách xé, dán sản phẩm. * Hoạt động 2 : thực hành. + MT : hs thực hành xé dán hình tam giác. + PP : Đàm thoại , trực quan , quan sát ,giảng giải . - Cách tiến hành:+ Cho hs lắy giấy màu, đếm ô, đánh dấu, vẽhình. - hs lắy giấy màu, đếm ô, đánh dấu, vẽ+ HS kiếm tra lẫn nhau. hình.* Giải lao 5’+ Cho hs xé, dán sản phẩm.+ GV theo dõi giúp đỡ.+ HS trình bày sản phẩm. HS thực hành xé dán ..KL: hs xé, dán được hình tam giác. 4/ Củng cố – dặn dò. HS trình bày sản phẩm.- Nhắc lại bài, liên hệ giáo dục.- Chuẩn bị dán hình vuông .Nhận xét tiết hoc. HS trả lời.RÚT KINH NGHIỆM:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ...