Giáo án Thủ công 2 bài 6: Ôn tập chủ đề gấp hình

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Thủ công 2 bài 6: Ôn tập chủ đề gấp hình để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Thủ công 2 bài 6: Ôn tập chủ đề gấp hình được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Thủ công 2 bài 6: Ôn tập chủ đề gấp hình ÔN TẬP CHƯƠNG I - KỸ THUẬT GẤP HÌNH.A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh nhắc lại được bước gấp hình, gấp được các hình đã học. 2. Kỹ năng: Học sinh gấp đúng, đẹp các hình đã học, biết trình bày sản phẩm. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra.B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút màu.C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) - Hát 2. KT bài cũ :(1-2’)- KT sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét. 3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: - Nhắc lại. b. Thực hành: - YC h/s nhắc lại các thao tác gấp tên lửa, - Quan sát. gấp máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, gấp - H/S nêu: thuyền không mui, có mui. + Gấp tên lửa: Gồm mấy bước? - Gồm hai bước: Bước 1: Tạo mũi thân, bước 2: Tạo tên lửa và + Gấp máy bay phản lực: Gồm mấy bước? sử dụng. - Gồm 2 bước. Bước 1: Tạo mũi, + Gấp máy bay đuôi rời : Gồm mấy bước? thân cánh; Bước 2:Tạo máy bay và sử dụng. - Gồm 4 bước: Bước1: Gấp và cắt tạo 1 hình vuông và hình chữ + Gấp thuyền phẳng đáy không mui: Gồm nhật; Bước 2: Gấp đầuvà cánh; mấy bước? Bước3: Làm thân và đuôi: + Gấp thuyền phẳng đáy có mui: Gồm mấy Bước4:Lắp thân và đuôi,sử bước? dụng. - YC gấp theo 4 nhóm mỗi nhóm gấp một - Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo loại hình khác nhau. thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo - HD cho các nhóm trang trí theo sở thích. thuyền. c. Trình bày sản phẩm: - Gồm 2 bước: Bước1: Gấp tạo - YC các nhóm lên trình bày. thân và mũi thuyền; Bước 2: Tạo 4. Củng cố – dặn dò: (2’) thuyền có mui. - Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái - Các nhóm gấp. độ học tập, sự chuẩn bị của h/s. - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp Nhận xét – bình chọn. Các loại hình đã học - Nhận xét tiết học. Thủ công: Tiết 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG I - KỸ THUẬT GẤP HÌNH.A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Đánh giá kiến thức kỹ năng của h/s qua sản phẩm h/s làm ra.. 2. Kỹ năng: Học sinh gấp đúng, đẹp các hình đã học, biết trình bày sản phẩm. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra.B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút màu.C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học1. Ổn định tổ chức: (1’) - Hát2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)- KT sự chuẩn bị của h/s.- Nhận xét.3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu bài:- Ghi đầu bài: Bài hôm nay các con thực hành - Nhắc lại.gấp 5 loại hình đã học. - Các nhóm thực hành gấp.b. Thực hành: - Trang trí, trình bày sản phẩm- Chia lớp làm 3 nhóm yêu cầu các nhóm gấp 5 cho bài thêm sinh động.loại hình đã học.- HD trang trí theo sở thích.c. Trình bày sản phẩm: - Các nhóm lên trình bày sản-YC học sinh lên trình bày sản phẩm. phẩm của nhóm mình.- Nhận xét đánh giá sản phẩm. - Nhận xét bình chọn.+ Hoàn thành: Gấp đúng quy trình, hình gấp cânđối, các nếp gấp phẳng đẹp.+ Chưa hoàn thành: Gấp không đúng quy trình,nếp gấp chưa phẳng, hình gấp không đúng.4. Củng cố – dặn dò: (2’)- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau học cắt dánhình tròn.- Nhận xét tiết học. ...