Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC - NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Biết đọc bài văn với giọng hồ i tởng nhẹ nhàng, tình cảm. - Rèn kỹ năng đọc – h iểu :Hiểu các từ ngữ trong bà i, hiể u nội dung bài. - Học thuộc lòn g một đoạn văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP ĐỌC - NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC ( Tiết PPCT: 18)I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai. Biếtđọc bài văn với giọng hồ i tởng nhẹ nhàng, tình cảm. - Rèn kỹ năng đọc – h iểu :Hiểu các từ ngữ trong bà i, hiể u nội dung bài. - Học thuộc lòn g một đoạn văn.II . Đ Ồ D Ù N G D Ạ Y - H Ọ C : GV : Tranh SGK.II I. H O Ạ T Đ Ộ N G D Ạ Y – H Ọ C : NỘI DUNG C ÁC H T HỨC T IẾ N HÀNH A. kiểm tra bài cũ: (5phút ) - HS: kể lại câu chu yện - Kể lạ i câu chu yện “Bài tập làm - HS, GV: nhận xét, đánh giá văn” B. Bài mới - GV: dùn g tranh để giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài: (1phút) - GV: đọc , hướng dẫn đọc đúng 2. Luyện đọc: ( 12 p hút ) - HS: đọc nối tiếp câu - Đọc từng câu - GV: nhận xét - HS: đọc từ khó - Đọc từ khó: hằng nă m, tựu trờng - HS: đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn - HS, GV: nhận xét - HS: đoạn văn trên bảng phụ - Đọc đoạn theo nhó m - HS: đọc chú giải SGK. - GV: giải n ghĩa từb. Tìm hiểu bài: ( 10phút ) - HS: đọc thầ m đoạn1 TLCH.- Vào cuối thu kh i lá n goài đường - HS, GV: nhận xét, bổ sungrụng… - HS: đọc thầ m đoạn2 TLCH. - HS, GV: nhận xét, bổ sung- Vì cậu bé đã trở thành học sinh… - HS: đọc thầ m đoạn3 TLCH. - HS, GV: nhận xét, bổ sung- Mấy học trò đ ứng bỡ n gỡ nép bên - HS: nêu ND bà ingười thân…Nội dụng: Bài văn là những hồi tởng - HS: khá, giỏi đọc cả bà iđẹp đẽ của nhà văn Thanh tịnh… +Thi đoc đoạn3.Luyện đọc lại: ( 10 phút ) + HS, GV: nhận xét - HS: nhắc lại ND 4. Củng cố, dặn dò:(2phút) - GV: nhận xét tiết học - HS: luyện đọc ở nhà. TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NỚC TIỂU( Tiết PPCT: 11)I. MỤC TIÊU: Sau bà i học, HS b iế t : - Nêu lợi ích của việc giữ vệ s inh cơ quan bài tiết nứoc tiểu. - Nêu đợc cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nớc tiểu .I I . Đ Ồ D Ù N G D Ạ Y – HỌC : GV: Các hình SGK, Hình cơ quan bài tiết nớc tiểuII I . C Á C H O Ạ T Đ Ộ N G D Ạ Y – H Ọ C : NỘI DUNG C ÁC H T HỨC T I Ế N HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (3phút ) - GV: hỏ i -Nêu ch ức năng các bộ phận cơ - HS: trả lời quan bà i tiết n ớc tiểu. - HS, GV: nhận xét, đánh giá B . Bài mới 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV: nêu mục tiêu bài học 2. Nội dung a) Nêu ích lợ i của việc giữ vệ sinh * Hoạt động 1.Thảo luận cả lớpcơ quan bà i tiết n ớc tiểu .( 10 phút ) B1 : Từn g cặp HS thảo luận theo câu hỏ i: - Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu ? - GV: gợi ý* Kết luận: Giữ vệ s inh cơ quan bà i B2 : HS trình bày kết quả thảo luậntiết nớc tiểu để tránh bị nhiễm trùng - HS, GV: nhận xét, rút ra kết luận. * HĐ2: Quan sát và thảo luậnb)Nêu được cách đề ph òng một số B1: Làm việc theo cặpbệnh ở cơ quan bà i tiết n ớc tiểu.( 19 - HS: quan sát H2, 3 ,4 , 5 SGK nóiphút ) xem các bạn trong hình đang là m gì ? việc đó có lợi nh thế nào ? B2: Làm việc cả lớp - HS: Một số cặp lên trình bà y tr ớc lớp - HS: nhận xé t, bổ sung - HS: thảo luận một số câu hỏi - Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết n ớc tiểu ? - Tạ i sao hằng ngà y chúng ta cần uống đủ nớc ? - GV: cho HS liên hệ thực tế3. Củng cố, dặn dò: (2phút) - HS: nhắc lạ i nội dung bài - GV: nhận xét tiết học ...